欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    小学五年级下册班主任工作计划.docx

    • 资源ID:1784564       资源大小:13.54KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学五年级下册班主任工作计划.docx

    小学五年级下册班主任工作支配依据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严峻等.下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生相互监督,发觉后与时处理,逐步养成良好的卫生习惯。下而是小学五年级下册班主任工作支配,欢迎阅读参考。小学五年级下册班主任工作支配一、指导思想坚持以德育为首,以口常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育学生的创新精神和实践实力,力争我班在各方面都有新的突破。二、基本状况本班共有41位学生,60%为外地生。全班学生思维活跃,特性张扬。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有r肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力,也驾驭了肯定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又毓于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性弟,不能按时完成作业,还须要老师好好引导教化。三、明确目标长期目标:形成主动、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级.中期目标:学会听课,不逃学,仔细按时完成各科作业。课前预习,课后应习,养成良好的学习习惯。近期目标:相识自己的不足,改掉坏毛病,酷爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。详细目标:1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2、与时检查反馈,形成良好的班级运行机制。3、营造和谐健康的班级文化的艺术。4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勃奋。5、班级平安:平平安安上学,高兴奋兴回家。四、详细工作措施:1 .重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品彼的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好新营小学一日常规瓦使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使个学生掉队。2 .加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,r解关切学生。与时解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。3 .与时/解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4 .家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成盘棋,其正成为一个团结向上的班集体。5 .培育班级干部:与时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职贡,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。6 .重视关怀教化:要关切学生的生活,与时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。7.抓好中队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。木学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。五、工作支配:三月份:1、做好开学的各项工作。2、召开班干部与各种学生会议3、完善清洁卫生制度,搞好教室、卫生区域环境卫生。4、完成科技节的作品收交。四月份:1、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。2、召开班干部与不同层次学生会议,深化了解学生状况。3、读书节读童谣,占诗词考级事宜。4、培育学生的集体主义观念。五月份:1,组织学生筹备六节文艺活动。2、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通。3,加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。六月份:k庆祝六一儿童节。2、做好更习动员I:作,制定更习支配,激励学生努力学习。3、做好学生评语与成果入册等工作。小学五年级下册班主任工作支配新的学期就要起先八在过去的一个学期里,我的班级始终在不停的进步,很多同学的成果都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作支配,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。下面就是我新学期的工作支配“一、班级基木状况:木班共有学生33人,其中女生18人,男生15Ao学生一般都能依据口行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体,酷爱劳动,酷爱师长,酷爱同学,有较强的集体荣誉感.但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标:1、主动协作学校各项工作,把教化匚作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。2、平安无小事,把平安教化工作当作一项长久的攻坚战,确保不出现意外事故.三、木学期基木匚作要点:1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。2、激励学生大胆创新,勇于探究,主动进取。3、接着学生行为习惯养成教化,培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。5、接着培育班委会,明确分工,提高学生的管理实力。四、详细措施:1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。2、平安教化不放松,做到每天讲,时时讲,到处讲,分分秒秒讲。把平安工作做好,力争不出现意外事故。3、成立班干部小组,帮助老师抓好班级日常管理工作,协作学校各项工作。4、依据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生相互监督,发觉后与时处理,逐步养成良好的卫生习惯。5,通过谈心,了解各种状况,逐步转化后进生的思想,激发他们的爱好,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6,把家校联系工作当作项重点工作进行抓,常常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习爱好。7,和科任老师亲密协作,完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法,把教学搞活。8、组织学生主动参与学生开展的各项活动,力争获奖。9、激励学生主动参与课外爱好小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。五、详细工作支配:二月:新学期第一个月,主抓常规管理。1、组织学生报到,J'解学生假期活动状况,排位,进行入学教化。2、和学生一起制定木学期班级管理制度、奖惩制度。三月:1、评比每周之星,每月之星,给本学期评比活动莫定扎实有效的基础。2、进行平安教化。四月:协作任课老师,完成各项学科竞赛,争取优异成果。五月:做好学生思想教化匚作、平安教化工作。1,班级写字竞赛。2、开展做文明学生活动,评比木学期文明学生六月:扎实复习,迎接升学考试。1、庆六一活动。2、抓好复习,参与升学考试。新的学期的每个月的详细工作在这里我都一一的呈现出来了,信任只要同学们依据我的工作支配步步的学习,生活,他们的德智体美是能够得到很好的提高的,我信任。

    注意事项

    本文(小学五年级下册班主任工作计划.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开