小学五年级体育教案[1].docx

北正街小学五年级体育教学支配一、基本状况1、学生状况各班人数均在55人左右，以女生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能状况五年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢窗子等大肌肉活动。但动作则显得做硬呆板。二、教材分析由于教化委员会并没有编写小学五年级体育教材，所以只能依据义务教化小学阶段的培育目标、九年义务教化全日制小学体育教学大纲以与本校实际状况，有目的、有支配地进行教化教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教化，使每个学生都发展成为德、智、体、荚、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问与方法，学会一些体育P.生保健和平安常识，培育细致熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以与英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结友爱。1、教学内容a、体育卫生保健基础常识b、嬉戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类g、七彩阳光广播体操2、重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g犯难点。体育丑生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教化相结合的重要措施之。依据小学生的年龄特点和相识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲解并描述，使学生懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而七彩阳光广播体操学生都还不是很娴熟，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内全部驾驭。四、教学措施1、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自结协作等优品质。身健康的社会贡任感。2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为,逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。4、特殊加强对广播体操的教学。谭次就学进度1理论课21.走：用各种正施姿态的走2.嬉戏：绑褪接力.31.的律活动。2.走I变更速度的走.41.走:变更速度的走，2.娉戒：队胧跳接力，5坐、立、行61.跑：德婶式起跑.2.嬉戏：合力.71.胞；陶踞式起跑，2.民族传统体育：武术组合动作.8眼康与常识：爱带眼St91.耐久跑：H三1200米.2.曜球:行进间运球.10I.耐久电：定时跑（35分钟.2.小推球：传球竞赛.111,耐久跑r400米全程跑。2.投掷r原地傀向推铅球。12健康与常识：不要随地吐痰。131.隙碍电：40米内通过34个障碍物.2.技巧：联合动作.141.陵用第：40米内通过34个隙碍物.2.武术：基本功率联.15I.障碍ir40米内过34个障碍物,2.小篮球I接球跑动单手投篮.16切膜与常识：附意平安防止事故。171.跳动：鸨眠式跳远。2嬉戏；冲过火力网，181.趺动：酒蹈式跳远.2.蜘戒：两垒用.191.趺动：簿题式跳远.2.韵律活动和毋蹈：他律体操.20他康与常识：除四害。211.跳动：蹲踞式跳远。2.民族传统体育：武术狙合动作.221.趺动：跖粗式跳远.2.嬉戏：两垒理.231.趺动：沁粗式跳远（考核.2.选用教材.24处旗与常双：大家来打假防针.25嬉戏课：1.踏行过河。2.攻关，261.技巧：前潦翻、后滚翻.2.韵律活动和舞蹈：钧律体操.271,技巧.2.民族传统体育r如合动作.281.技巧：前滚翻组合动作2.小篮球:原地篮球,29fit康与常识:跑、跳、投掷和体18对身体的作用.301.技巧，男、女生组合动作.2.他律活动和以胞：韵律体操.31I.技巧I前后滚翻组合动作（考核）.2.选用教材。32触康，常识：气体交换站.33I.支撑跳动r跳上成跪舞变雷掠，起立、向前起身跳下,2.蝌戏：十字接力。31I,支撑跳动；跳上成跄撑变HM、起立、向前起身跳下2.选用教材.35健康与常识：乒乓球“36嬉戏课：1.穿城门.2.夹球接力.37I.投掷：双手向前、后粕实心理.2.民族传统体育：武术组合动作.381.投掷，原地侧向投掷“管状物、2.选用教材.391.投掷：原地侧向投掷皇球，2.民族传统体行：忒术组合动作40健康与常识：科要常暖胸要常护，41I.小篮球：移动变相跑.42I.跳长纯，2.障碍柒.131,跳练跳如绳（考核）2,选用项目；排球或筮球。44健康与常识：打更活动和整理活动的作用.45健康。常识：怎样预防冻抢.461718495051525354五年级体育课教案第课教材一、跳动：窗甥式跳远二、嬉戏：冲过火力网教学目标认知：能知道助胞速度与跌的远的关系，知道调整助跑点的方法。情招；培育英明、坚决的品质。技能：初步学习快速助Ki精确起挑.负荷：发展灵敏、速度'能力等素养,提高跳动实力.重点难点快速助跑、精确起跳.助跑与起跳的有计结合.课的结构教学内衣、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一、体行委员整队报告人数：二、生何好,宣布课的内容：三、检查服装,支配见习生：四、打算活动慢跑;五、徒手操：1、扩胸IS动2、振曾运动3、体转运动4.(Iff背运动5、膝部运动6、腕、¥JJ运动五、素养缥习：基本部分一蹲踞式跳远.I特地练习(四节)：(HABf)2讲解助胞与起陕之间的关系与远度间的关系；3示范中程助胞沈远：4学生做三、五、七步助跑跳远练习.强调向上描起：5老师讲解如何调整步点：6学生做15-20米距离的助跑跳远二嬉戏：冲过火力网1讲解嬉戏方法、规则2分组练习(用篮球代人进行练习3按规定方法她戏竟寿，242423198中上中T结束一、放松整理活动；二、小结3部分三、布置课后练习四.归还器材,宣布下课.场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留戢力练习密度预料33%心情状态平均心率预料感志去现心率指数预料五年级体育课教案第课教材、民族传统体育：组合动作（三）一投掷:双手向前，向后1¾澳心球2r5)认知：能记住组合动作（三动作名称和要领动作方法.教学情感：培育朝气逢勃、刻苦学习的精神.目标技能：初步与驭组合动作（三动作.学会俩脚用力蹬地.出手速度快.负荷：发展协调、灵敬、柔量力等素养。重点难点学会殂合动作三动作；难点是动作协调，连货，精确，列位。课的结构运动负荷教学内容、组织教法和教学次致时间强度一、体育委员整队报告人数：二、生同好,宣布课的内容：三、检杳服装，支配见习生：四、打算活动慢跑：五、徒手操：1、Ir胸运动2、振臂运动3、4、附行运动5、膝部运动6、五、素养练习：准部分体转运动.腕、跟运动5基本部分：武术动作俎合（=1讲解基本手型和常用动作名称史习。2分步讲解动作,学生猥老师师范练习.3分步讲解动作学生跟着练习.4集体动作，老师指出错误5学生分散练习动作6整队练习.二：双手向前、后抛实心俅（2千克1徒手特地练习（四八呼）2老师讲解向前后跄实心球动作要领并示范.3学生徒手仿照练习.4分组进行向前、后1实心球（2千克）（多次）2233432716中结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度预料心情状态平均心率预料意志表现心率指数预料五年级体育课教案第课教材一、跳动：蹲用式跳远二、嬉戏：两垒球教学目标认知：让学生了解起跳正确的方法.了解她戏的规则和方法要求。情感:培育学生英勇、坚决的优良品质。技能：学生学会起跳有力，起跳腿的战、膝、踝三个关节快而有力的践口，负荷：发展以敏、速度、状力素养，提高跳动实力.重点难点起跳有力.起跳腿的饿.膝、踝三个关节快速蹬直.课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分谡堂常规：一组织：如图一1 .体开委员整队××××××××2 .师生问好。××××××××3 .检15服袋、鞋子.oooooooo1 .亢伟课的内容。要求：整队快速、整齐。二.队列队形练习：二组织：如图一2 .立正、梢思要求：听口令统一练习。3 .向左（右）看齐4 .用跑步法疏散与密集队形.三.打算活动：三第织：如图二自编徒手操操××X×××××1.扩胸运动××××××××2,体转运动0。3 .体ft!运动。4 .腹背运动5 .腹部运动56.全身运动7.跳动运动基本部分一、2需式跳远1助范几步，单脚起跳用手或头触高物（多次）2分住做而抬腿练习3讲解罂跳动作4学生依据老师讲解iM行练习（多次5上一、三、K,七步嫌习踏跳。体会踏跳与腭空6分组全程助跑胎沙坑嫖习二、嬉戏：两垒球I老师讲解嬉戏方法和规则2分多小组进行练习3分组进行螭戏2341612中中下结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课3场地潞材完成动作状况预料心理负荷预料留意力练习密度欣科心情状态平均心率预料意志表现心率指数颈料五年级体育课教案第课教材投掷：原地侧向投掷“管状物”二选用教材教学目标认知：记住原地侧向投掷的动作要领.情好：培育英勇坚韧、听从指挥的优良品质.技能：改进蹬地、转体、挥曾过扃的动作，仪荷：发展协调、速度、力气素养、提高投掷实力。靛难点用力舱地与身体各部分用力的协调协作。课的结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时间强度准备部分一.课堂常规：一组织：如图一1 .体育委员整队×××××X×X2 .师生问好。××××××××3 .检查服装、鞋子。oooooooo4 .宣布课的内容oooooooo要求：整队快速、第齐。A二.队列队形练