实习生进修培训讲座心得体会(精选多篇).docx

实习生进修培训讲座心得体会（精选多篇）【各位读友，本文仅供参考，望各位读者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】实习生进修培训讲座心得体会上周日，武安市教化局为我们武安的37个实习生支配了一次进修培训讲座。六中的张校长特地支配了学校专车送我们到了武安市老师进修学校，我们都满怀期盼地希望能从这次讲座中学习到什么，也很想知道给我们讲座的是哪位教化教学名家。让我们万万没想到的是，这位名家竟然是六中的齐向东校长！齐校长是一位年轻有为的校长，全国课改名校长，特别地有魅力、魄力和震撼力。他是一位特别擅长讲演的校长，每次讲话都能夸夸其谈，大有移山倒海之势。他以近乎完备的个人魅力赢得了六中的老师和我们这些实习生的爱戴和崇敬！更令我们感动的是，周六他刚从辽宁丹东学习归来，其次天就不辞劳苦地来给我们做这场讲座，足以见他对我们实习生的关切和厚望。校长首先从解析汉字起先。先说“老师”和“教化”的“教”左边是一个“孝”，右边是一个“文”，它的涵义就是首先要有孝心，再去教文化。再说“聪慧”的“聪”把耳朵竖起来，专心去说话的人肯定是聪慧的。接着说“才智”的"慧"上边是两个“丰收”的“丰”,中间是“扫”的右半部,下面是“心”，这寓意着事业、家庭双丰收，常常把自己的心打扫打扫才是真正的大才智。他讲到，我们学习的目的是为了有才智而不仅是为了有学问，因为有学问不肯定有文化、有素养、有才智。还有"癌症"的"癌"得癌症的缘由很大程度上是口里吃错和心态不好。之后又说了“命运”的“命”由上到下分别为“人”、“一”和“叩”,人一低头,学会了谦卑，命运才能变更。最终，他重点分析了“悟”字我知道心在哪里，就会开悟。通过对这几个字的解析,校长引出了这场讲座的主题感恩。感恩也是齐校长在六中始终提倡和推行的一种教化方式。他先给我们播放了两个关于亲情的视频片段，一个是韩国电影妈妈的爱，另一个是一位歌手创作的歌曲驴子孝。这两段视频特别感人，我不禁在深刻的自省中潸然泪下视频看完，齐校长详细讲解了三中不同的孝。小孝，即治家，养其父母；中孝，即治教，要工作上进，为父母争光；大孝即治国，求得千古留名。校长希望我们在教学过程中实行爱心教化，耍以对学生的爱心来感化学生，多看到学生的优点和特长，没有爱就没有教化。接着，校长带领我们齐声诵读了六中学生每天课间操齐背的感恩词，“感恩天地，滋养万物；感恩祖国，培育护佑感恩同学，相互帮助；感恩农夫，辛勤劳作；感恩身边的一切！”校长之后借用拿破仑希尔的一句名言“有什么样的目标，就有什么样的人生”引出了我们应当做一个什么样的老师：1 .身体健康、心态阳光2 .会微笑，以微笑给别人带来欢乐3 .公允、公正，有爱心、有希望4 .要有良好的特性5 .有思想6 .不断地发觉问题、探讨问题和解决问题在讲座的最终,校长送给我们一句话：做华蜜的老师，是目标；华蜜地做老师，是享受；做老师的华蜜，是胜利!实习生岗前培训心得体会十一长假结束后，在护理部组织下，大家统一参与了实习生岗前培训。对于一名实习生来说，上岗前有很多状况须要去熟识、去适应，所幸医院能为我们这些实习生供应这个珍贵机会。虽然只是为期不足两周的岗前培训，却让我们受益匪浅，试一次理论与实践的完备结合。在培训中，我们首先学习了护理礼仪，让我们相识到“礼”的核心是重耍的，“仪”是表达敬重的仪式,同时还培训了我们的站、坐、走姿，让我们能以最佳的形象工作，通过利益的培训让我们相识到一个人的美不是外表，而是一种由内到外气质的散发，礼仪的呈现。其次我们还学习了情商在工作中的应用，作为一名护理人员，光有扎实的技术室远远不够的，耍想更好的适应以及驾驭这份工作还须要肯定的情商，情商是护理工作中必不行少的一部分。同时，在老师的讲解下，我们进一步了解了护士的职责，以及护理工作中涉及的各项护理制度，让我们以后的工作有了肯定的规范，有了肯定的依据和约束，有了这些才能更好的完成护理工作。最终，我们又学习了基础护理的多项操作，增加了我们对无菌观念和优质护理的相识，这将为我们日后的工作带来最好最干脆的帮助，为我们接触临床打下了坚实的基础，同时让我们对将来的护理工作也有了详细的了解。这次培训虽然短暂，却让我们对将来的工作有了全面的了解和新的相识。我也将把培训中学习到的理论和操作应用到了将来的实习中，做到理论与实践的结合。同时,我也明白了，护理之路，如履薄冰，但通过这次培训以及各位老师细心的教化我有信念做好护理工作，作为一名优秀、称职的护理人员！中共国家税务总局党校、国家税务总局扬州税务进修学院，是我国税务工作者憧憬的学问殿堂，是税收学术探讨前沿阵地，也是我近年以来心中一个美妙而遥远的梦。8月8日，我有幸踏进梦寐以求的扬州税务学院大门，参与了为期一个月的“第三期新疆地税系统兼职老师培训I班”。当看到书有“实事求是”四个龙飞凤舞大字的校内台柱，当端坐于安静的课堂，与来自全疆地税系统的50名业务骨干相识，倾听师尊的训诲时，我忍不住感慨万千，既感动于组织的培育和领导的关怀，又感慨于时间的短暂和友情的珍贵，更感悟于圆梦的欢乐和人生的收获。精彩的授课让我顿悟。本次培训包括了如何做一个合格的税务培训师、兼职老师职责与素养、成人培训的特点及对教学的要求、培训老师压力管理与心理调适、税务培训课程开发与备课思路、培训教学方法的选择与运用、培训课件制作技术与技巧、地方税新政策解读、老师仪态训练、税务行政执法风险与防范、传统管理哲学与管理才智借鉴、税收政策疑难问题解析、沟通技巧训练等课程，几乎涉猎了税收业务与兼职老师师资培训方方面面的内容，足见组织者之匠心。老师们生动好玩的讲解，双讲式教学模式和案例教学模式以及答疑式教学模式的运用为我们打开了理性的思维空间，激发了我们对现实的思索，另外在进校之初，便进行了挑战自我和极限的拓展训练，顺当过关的心情不言而喻，我感到自己经验了一次“头脑风暴”，实现了思维、学问、工作实力、个人素养的全面“升级”。在学习期间，我们每堂课都是满勤，在仔细听课的同时，还做了大量的笔记。下课以后，又到学院图书馆、电子阅览室和税务书店阅读和购买了课外书籍及相关理论报刊，刚好更新自己的学问结构。最为让人感动的是，学员在支配好我们食宿学行的同时，在每个宿舍配备了电脑，便于大家进行沟通学习。大家把平常工作中遇到的难点、热点问题带进课堂，经过老师的讲解，课堂互动，豁然开朗。通过培训，大家感觉自己站得更高了、看得更远了。在轻松开心的氛围中，我们提高了思想相识,丰富了的理论学问，调整了的思维方式,拓宽了眼界视野，对以后的税收业务工作和培训工作起到了很好的推动作用。与以往培训不同的是,此次培训结业考试时让我们运用平常所学，参照此次培训效果和心得，自拟课题，进行30分钟的课题试讲，虽然常常在单位组织业务培训，但是面对诸多全国税务系统的教学大腕，面对全疆地税系统的业务骨干，我还是特殊惊慌，在指导老师的耐性辅导下，在同仁们的激励下，我英勇地站在了扬州税院的讲台上，运用自己多年积累的税收业务学问，在扬州培训期间的学习所得，运用现代化的信息技术，圆满完成了自己的试讲课程，为今后业务培训工作奠定了坚实的基础。漂亮的校内让我沉醉。虽已过烟花三月，盛夏初秋的校内却风情无限。风景如画的瘦西湖构成扬州税院一道亮丽的风景线，闲逛其间，花香四溢，绿树成荫，诗情画意，倍感安静。这里的墨竹绿杨，这里的飞檐古巷，这里的清风明月，这里的流水画舫，让人禁不住遥想“春风十里扬州路”的华美高雅，“二十四桥明月夜”的斑斓迷离，“杨柳岸晓风残月”的激情抒发，让校内的美是如此独特，如此绚丽。而“求实、精业、勤廉、笃行”的校训和深厚的文化氛围，让我感到责任和使命不再空泛，有很多理由催人奋进。作为一名地税业务干部，得到组织的信任和培育，肯定要把“本领”用在服务经济建设上，用在税收工作创新实践上，以良好的精神状态和饱满的工作热忱投入到税收工作中，努力开创基层税收业务工作新篇章。相聚的友情令我珍惜。参与此次培训的新疆地税学员，有的来自市区，有的来自县市，其中还有从前的高校同窗和州直地税系统的同仁，到了这里，我们就是一个新的整体。我们深知身处税院，我们不再只是一个简洁的个体，我们的一言一行都代表了新疆地税的形象，我们的所作所为都会影响到我们班的声誉。在一个月的培训中，我们与其他学员组成了一个团结友爱、和谐相处、朝气蓬勃的班集体。通过一起共同学习和生活，相互沟通学习体会和工作阅历,彼此之间加强了沟通，增进了友情。通过外出考察，大家对团结协作有了更为直观的相识和深刻的体会，增加了团队精神，同时也更有利于大家在今后的税收工作中团结协作、共同奋斗。诚心感谢领导和组织赐予的珍贵机会，感谢学校的辛勤付出，感谢班主任老师的热忱关怀，让我重温了做学生的华蜜。本次学习，不仅是一次美妙的圆梦之旅，一段足以让人牢记的人生经验，更是一次人生境界升华的起点。本次培训的所得、所感、所思，无疑将会影响我的工作、我的学习甚至我的人生。滕州市老师进修学校骨干老师培训心得体会滕州市木石中学学校单海龙2014年9月26029日，我有幸参与了滕州市老师精修学校骨干老师培训活动。这次培训节奏支配的特别紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视，通过这次培训使我们更新了观念，提高了自身素养。走向老师工作岗位以来参与真正意义上的专业培训，这还是第一次。我和很多参与培训的数学老师一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，仔细学习、勤于思索，并且学以致用，更好地开展好我们的教学工作。在这次培训学习中，通过倾听专家的讲座；视野变开阔了，我从中学到了很多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教化教学管理中还有很多事耍做，还有很多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的相识、新的思索。四天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清爽隽永、思维的触角纵横腾跃。无论上海的陈雨亭教授老师如何诊断与改进课堂教学、江西师范高校数信学院的刘咏梅数学教化中的一些问题及思索、郑立平教授的追求数学教学的才智、中诠释“教研活动的意蕴1.还是研讨“新课程背景下的教学常规管理'无论是思索“课后反思教学”，还是关注“人文管理”?都1给我留下深刻的印象,如同春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思索O八新课程背景下如何才能当好数学老师？静下心来，展望自己往后的工作,我觉得，我们应当从以下几个方面开展我们的工作：、教学管理的切入点教学观念的转变。教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求数学老师自己要做到：1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。2、静下来读。每天应当支配一段时间读书。3、坐下来研。自己要带头搞教学探讨。4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，刚好反思，刚好应用到新的教学。、教学管理的关键教学过程的管理。1、明确教学常规基本要求；备课：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。上课：以爱好为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。关键在于老师要激发学生思索、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法。三精：精确、精练、精彩。探究有效。教学反思:课前反思做好充分打算;课中反思刚好调整教学行为；课后反思发觉新的教学契机。作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。2、坚持有效地听课与评课。听课前要充分打算，了解老师教学特点、了解听课班级学生状况、了解教材编排体系和学问内在联系及教学内容的重难点；听课中翔实记录，主动推敲,要听看结合，既关注老师的“教”也关注学生的“学评课做到从教学