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实习生的自我鉴定实习生的自我鉴定（通用17篇）实习生的自我鉴定篇4实习很快就结束了，颇有点意犹未尽的感觉。虽然时间很短，但还是觉得学到了很多东西。一、看到了一些以前从未看到过的，听到了一些以前从未听到过的，学到了一些以前从未学到过的，开阔了眼界，增长了学问。所谓“多听多看多感受，我此刻的理解，对于新闻而言，就是了解事务的现象，挖掘事务的背景，探究事务的本质。首先，新闻稿件务必有质量的保证。这能够分为四个方面：第一，务必贴合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有好处的事情。对一件事情首先要思索他是不是新闻，是一条怎样样的新闻。其次，务必从大局动身写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括专心的和负面的。要想方法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。第四，务必要有新的突破。此刻的新闻无论从题材上还是资料上都有了很大的拓展，好像再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关怀反映的小事中。很多记者都曾亲身经验过这种事情，或者听到老百姓埋怨、反映过这个问题，可是都没有引起他们的关注。其次，自我也学到了以前所没有学到过的东西，那就是沟通、沟通。这两个词看似简洁，并且人人都会，可是会和会不一样，重要的是如何沟通如何沟通!作为记者，要擅长把新闻事务背后的故事挖掘出来,要让被采访对象能够信任你，把积压在心里的话向你倾诉，这样才能使一条新闻能够丰满起来，而不至于只是个骨架没有资料。除了要擅长沟通沟通外，擅长思索也是必不行少的，对于新闻来说，如何透过自我的思索丰富新闻的资料，增加新闻的深度是记者显现功力的地方。另外，还要擅长分析材料。二、明白了自我的若干优势，也察觉了自我的一些缺点，对自我有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后调整努力方向，更好的适应以后的工作岗位。首先，任何类型的新闻工都不能丢掉最基本的文字写作训练，在这方面我做的比较好;其次，不就应忽视人际交往潜力的熬炼。这个方面我做的不好。假如说学校里面就是一个小小的社会的话，那么现实生活更是残忍和无情。人际关系始终在其中扮演着无可厚非的重要主角。外出实习，把自我真正的扔进社会中，能够提前应对困难的人际关系。从整个实习过程中，我学到了很多的专业学问。可是光有专业学问是不能在这个竞争激烈的社会里立足的，还务必学会以下几点：1、要有自信。你务必表现的有自信，自信是迈出胜利的第一步!当然，须要声明的是，自信的表现并不是猖狂。2、写作潜力仍旧要重视-文字潜力在任何媒体都是基础。虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写，但修改潜力务必要很强。电台播音相识只是有声艺术，没有任何的画面，稿件要求口语化，使听众简洁听得懂。所以对于一个事务，怎样抓住事务的关键，简明扼要地表达出自我的观点，良好的文字潜力是首要的。3、不卑不亢-学会与人打交道。其实这和第一点有点重合。说记者敏感或许并不为过，有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严峻的事情。所以，在外面实习，我们要时刻留意自我的言行，因为这不仅仅仅关乎我们自我，更因为我们代表着我们学院。三、实习是综合潜力的一次全面考验，除了考察我们的专业水平和理论学问以外，还考察了我们的处世看法，做人原则以及处事方法，简而言之，就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，夜以继日这些都就应是习以为常而不是邀功领赏的资本，因为我们是实习生，是来学习的;主动与老师的沟通同样重要。此外，制造性地思索和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素养。四、与此同时，我也深刻地体会到了新闻工的辛酸苦辣。台里主持人没天都有人负责要外出采访的，采访的人物，地方，单位都形形色色，这就以为着要应对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方，访了很多的部门领导，而有一些大领导由很不情愿理解采访，经过多方请求后，最终肯理解访问的时候又给会出很多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候，问题也比较多，比如说，你要确认每件事情，哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎，后果不行思议。五、我明白了团队合作的重要性，我们的节目不是一个人的功劳，有编导的幕后策划，有摄像师的辛勤工作，是我们电台每一个工作人员的工作结晶。我明白了团队合作的重要性，我们的节目不是一个人的功劳，有编导的幕后策划，有摄像师的辛勤工作，是我们电台每一个工作人员的工作结晶。透过实习，我发觉了自我存在的一些问题，现归纳如下：一、把很多事情想象的过于简洁。在新闻媒体工作，是高度惊慌的。因为我们务必刚好应对随时发生的状况。二、对很多学问只是浅尝辄止，未曾深化。三、对新环境适应太慢，沟通意识不强，沟通潜力欠缺。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了主角，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不一样。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们或许看不惯同行之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。很多时候觉得自我没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自我的提议或工作不能得到领导的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。不像在学校，有同学、老师的关怀和支持，每日只是上上课，很简洁。没有经验，就没有成长;不去实践，恒久不明白自我学到了什么。“在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的潜力.实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，可是在社会里自我就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自我潜力的欠缺和学问的匮乏。这次，取得了收获很大，我们的成熟就是学会宽容与理解;同时，铸就着独立的精神，激荡着创意的思想，使青春的活力在天空中飞扬!总的来说，我对自我的表现还算满足，虽然仍有很多亟待改善的地方，但还是起到了必需的专心作用。实习生的自我鉴定篇5从二月份起先公司支配我做网络编辑的工作，两个多月的网络编辑工作我深刻体会到做网络编辑具有较强的中文功底和文字处理实力，具有较强的选题、策划、采编实力、归纳实力;具有确定的网站栏目策划、运营管理学问;熟识电脑操作，驾驭基本网络学问。首先，自己要有爱好。其次，要有坚持下去的耐力和责任感。做网络编辑其实是一件很枯燥的工作，一篇一篇稿件的排版、标点、错别字、主题，结构，语言须要留意的太多太多了，却都要留意到，不能马虎。再次，做好一个网络编辑须要一颗能经受打击的心，有时疏忽会造成原则性的错误，领导会指责你，在平常审核中总是出错误，间或也会指责你。这些都要有一颗平常心对待。我们是在积累阅历，领导指出自己所犯的错误，指责你是让你长记性以后不能犯同样的错误。做了好几个月的推广，或许是自己没有整理好文档，或许是不重要，没有看到效果。间或自己回头去看，在论坛注册的账号被踢了，发的帖子都被管理员删了。有时候花很大功夫注册胜利发的帖找的时候找不到，给人或多或少都是一个打击。有时候搜集文章无意间看到自己注册的博客，被百度收录能看到，同样也是一种欣慰，静默的在想这是我注册的博客发的文章在这里望见了，那时的心情和看到自己在论坛里帖子被删，账号被注销的感受是迥然不同的。无论怎样自己还是要坚持做。从前，父母常常会在耳边唠叨，钱是多么不好赚,社会是多么残酷。我自己也清晰的知道我们花的钱是父母的血汗钱。今日，当我再没有理由以学生的身份要求自己的时候，我才明白学校是一个充溢善意的宽容社会，而真正的职场生涯，伴随我的是生活压力、工作压力。这些从来都没有考虑过，现在不得不考虑。从学校到社会大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们彷徨，迷茫,无法立刻适应新的环境。我们有时看不惯他们的所作所为，无法忍受冷漠诋毁。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关紧要的杂活，做不出成果时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。在这几个月里我感觉赛过十几年的读书生活。自己不是很擅长和别人沟通沟通，总是在缄默中独来独往，这种生活习惯或许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作须要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作做好，这使我在工作中遇到很大的困扰。原来适应慢的我工作做的很差，这使我充分相识到沟通沟通的重要性，无论在任何一个单位或者公司里面，要学会与别人合作,学会跟你的同事沟通，表达出自己的想法，是很重要的。或许我已经习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思索代替相互沟通，现代社会要求我们每个人要学会相互沟通和深化沟通，沟通沟通是一种才智，是一种为人处事的生活方式，我会渐渐变更自己，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人进展的须要，也是时代和社会进展的趋势。在这里我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中专业学问的匮乏，还有心态的重要性。在这过程中，我有着很多的酸甜苦辣，胜利的阅历将接着保留，失败的经验将使我鼓起志气更加努力去变更自己不足的地方，让自己在以后的日子做的更好，在这里的点点滴滴将是我无法忘怀的，会成为我生命中恒久的记忆。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索通过几个月的实践学习，我学到了很多在校内内无法学到的学问，这些经验将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础。毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，在这里，我学会了下面几点工作的心态。第一、接着学习，不断提升理论涵养。其次、努力实践，自觉进行角色转化。第三、提高工作乐观性和主动性。第四、放正心态，坚持究竟。实习生的自我鉴定篇6几个月的实习，我最大的感觉就是当老师不简洁,但好老师更不简洁。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力,去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的乐观性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓舞与帮助下，我渐渐放开了一些，从心理上不再胆怯成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演，所以确定不能胆怯，要镇静从容,大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威,我是老大，我说的是对的。决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点一一敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要相识的一点，首先要做到的一点。当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方,语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于变更性,与学生互动沟通.实习生的自我鉴定篇720_年9月一日至_月_日，我在_县_小学进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师容老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间，在荣老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学