实习生个人总结(师范).docx
实习生个人总结2010年9月1口至10月22口，我在鞍山市东方中学进行了为期近两个月的实习。在指导老师的帮助下，我较好地完成J'教化实习任务，实习工作得到J'较为圆满的胜利。在此期间，我看到了片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着：在此期间，竭尽我的心智，细细思索，仔细品尝，找寻若我的每份感想，每份领悟，思索着我的得及失，进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充溢欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆忙滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心乂的感悟，思想上迈出的几大步。我于9月1口到东方中学报到，正式起先了实习生活，实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学中。教学方面，在听课过程中，我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样支配教学内容等，都给了我很大的帮助。平常做好听课记录，并和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。学校给我们支配的课不是许多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，具体写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了乂改，并在交予指导老师批阅后进行试讲。等到自己上课讲课的时候，起先有点惊慌，但见到学生们一个个热忱洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把白己表现得最好，尽量让学牛.在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率达到最高。在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向老师请教后再批改。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习物理的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上审复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，答屣时，我会让学生先且习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们饼解，避开让他们太过依器老师，培育他们独立思索的习惯。课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必须要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。班主任工作实习方面，我担当的是八年级3班的班主任，第一次见面介绍完后，就卜到班级跟同学生们进行沟通，这样能给学生亲切感，也拉近了我及学生的距离。每天课间操时维持秩序，监督到位。平常我耐性地做学生的思想工作，/解不同学生的具体状况，很快，依据状况制定了工作支配，交由班主任陈老师审批,接卜.来，我就按支配把一件件事做好。首先是常规工作方而，每天早起督促学生按时早读，下其次节课后监督学生站队做广播操，卜.午监督学生打扫卫生，平常找值日班长和学习委员r解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我通过及学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天晨检和午检我都会去教室，渐渐地融入r这个班集体。学生也很喜爱我这个实习老师，能像挚友一样和我闲聊，些淘气的学生也能虚心听取我的教化，努力改正，和学生相处得特别融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很淘气，自修自习课常有探讨问题的现象，影响到宁静学习的同学。依据视察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的些状况，如学习状况，入学以来的些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化.男学生较喜爱踢足球，在实习期间，很庆幸在操场上有机会观看r一场学生自行组织的班赛，为他们呼喊加油的投入中，理解r学生对足球的酷爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在足球赛的组织和开展上r，很难投入到学习，老师对踢足球实行了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来。在实习期间，我也有了些收获。通过实习，对中学的现状有个更为感性的相识,对学生的学习有个更为恰当的r解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还驾驭了些基本的教学方法和师范技能，提高r教学效果和教学水平，通过实习，增加老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提。我主动的心态让我的思维很活跃，四周的新事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自己,比，总结着自己的不足，积累者一点一点的阅历，用每一天小变更来让自己成长，左边是收获，右边是不足。在实习中，也发觉了些不足，在上室内课时，面对学生时却口不眼心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问究竟”却无法从容应付，这些让我看到r自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。思索是件华蜜的事，1愤的思索人会从中调解自己，让自己更好的生活、匚作。擅长思索的人，往往是擅长发觉的人，他们不会盲目的跟风追逐，他们会思索、发觉自己的须要，从而完善自己。从生活中思索，如何让自己的心境更开阔，感受身边的欢乐华蜜，增加自己的情商，把在自己的欢乐带给身边的人；从工作中思索，如何能更快更好的完成任务，如何提高自己的办事实力，看到自己的不足，反豆思索，反豆学习，让自己的实力得到提升，充溢自己。总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培育，使我在各方面得到了熬炼，我信任通过我的努力，在以后的工作中会做得更好C此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这些第一次将是我人生中的次宏大的经验，它将为我的人生起航，为我的幻想插上翅脐，我会带着这些阅历心得起帆、振翅。我信任自己将成为一名优秀的人民老师！
