学校学生评教制度.docx

XXXX学校学生评教制度第一条学生评教是教学评估的一项重要工作，客观、公正的教学评估是完善教学质量管理体系的基本前提。为了更加科学有效地开展学生评教工作，特制定本办法。第二条开展学生评教的主要目的是为了协助教师和教学管理人员了解教学情况，总结经验以促进教师的专业发展,提高教学质量。第三条学生评教每学年进行一次。第四条评教工作由教导处负责实施。第五条学校应高度重视学生评教工作，积极向教师和学生宣传学生评教的意义。第六条评教的范围：所有参加课堂教学的教师。第七条评教的内容：教学态度、教学规范、作业布置批改、教学方法、教学效果及对教师的总体评价。第八条评教采取学生填涂调查表的方式。第九条学生评教的实施与操作1 .学校根据教学进度计划表，核定参与评教的教师，定好教师编号及班级编号，仔细核对，查漏补缺，并与各班仔细核对，确保无误。2 .确定评教时间。一般定在每学年秋学期的期末考试前进行。3 .落实评教组织人员。参与评教的组织人员必须与所评的课程和班级无关，任何教师和相关部门的领导都不得以任何形式影响学生的评价意见。4 .在评教前对评教组织人员进行培训。5 .评价表当堂发放、当堂收集并及时交回教导处，由教导处负责整理、统计，并将有效数据存入教师业务档案。第十条学生评教的数据整理归档：基础材料由教导处保管，数据上报校长室。第十一条评教结果的反馈和应用：1 .在学生按照评价标准划分后，评教人员分等级反馈，分为优、良、中、及格和不合格五个等级。2 .同一等级按姓名不分先后顺序向教师反馈。3 .评为“优秀”的教师教导处将以教学通报和教学例会的形式予以公布；评为“不合格”的教师，结合校长室和教导处听课情况个别谈话，对其提出改进意见。4 .学生评教结果作为教师职称评定、职务评聘、职务晋级、评优、评先的重要依据之一。第十二条本办法自公布之日起执行，相关问题由教导处负责解释。