学校-初级中学关于创建“平安校园、绿色校园、墨香校园-、文明校园”活动的实施方案.docx

*初级中学关于创建“平安校内、绿色校内、墨香校内、文明校内”活动的实施方案为了实行*县教化体育局关于创建平安校内、绿色校内、墨香校内、文明校内的支配看法（*教发（2012）28号）文件精神，深化推动课程改革，全面实施素养教化，主动构建和谐校内,依据“四园”标准，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以人为本的原则，扎实、有效地开展创建工作，着力加强规章制度建设、硬件设施建设、校内文化和师生和谐建设，为师生创建平安有序、和谐融洽、充溢活力的学习、工作和生活环境。二、工作目标通过创建“平安校内”、“绿色校内”、“墨香校内”和“文明校内”（以下简称“四园”）活动，进一步完善平安工作制度,强化平安责任，落实平安措施，确保校内无平安事故，无纠纷案件，无上访事务，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满足；进一步提高我校学生现代文明素养和环境意识，主动营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增加师生环保意识，提高环保实力；进一步发展师生的人文素养，营造深厚的翰墨文化，形成校内特色，陶冶学生情操，促进全面发展；使学生养成文明礼貌的良好行为习惯，培育学生酷爱生活，形成主动健康的人生看法，同时促进良好的校内风气的形成。三、“四园”工作领导小组为保证我校“四园”建设活动落到实处，学校成立了陇阳初级中学“四园”建设工作领导小组，组长：副组长：成员：各班主任领导小组负责指导学校“四园”创建工作，并对建设状况进行检查督促。各分管领导详细负责各项建设工作，确保职责明确、措施得力、有效推动。四、工作任务与措施（一）创建“平安校内”1、广泛宣扬，增加师生平安意识开展创建“平安校内”活动是新形势下学校确保师生的生命财产平安的重大举措，关系到学校的平安稳定。因此，要充分利用团队课集中讲座、板报宣扬、校内广播广泛宣扬加强学校平安工作的重要意义，创建“平安校内”的工作要求以及平安防范学问等。主动引导和教化师生增加做好学校平安工作的紧迫感和责任感，强化平安防范意识。2、加强教化，提高平安防范实力重点是加强学校的思想政治教化，日常行为规范教化。师生的平安防护学问和卫生常识教化，交通法律及常识教化。要留意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事务应急措施等方面的学习。并留意自我爱护实力的培育，不断提高全校师生的平安防范实力。3、完善制度，平安工作有章可循结合学校实际和创建“平安校内”的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特殊是要完善平安和卫生管理制度。诸如，学生平安管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。4、排查隐患，平安工作防患未然为确保师生平安，依据上级要求全面排查平安和卫生隐患。对学校存在的平安和卫生隐患要进行全面深化的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，刚好消退平安隐患,确保各项平安防患于未然。5、协调关系，加强周边环境治理学校将尽全力协调与各有关部门的关系，争取多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，留意协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消退误会，增进了解，亲密关系，努力使学校的教化教学工作得以正常进行。6、强化责任，确保创建工作到位为了加强学校对平安工作的管理指导、督促和检查，明确责任到人。并分别与教职工签订平安工作责任状，与家长和学生签订平安管理协议书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教化不当等缘由造成的平安事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。（二）创建“绿色校内”1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处（1）充分利用黑板报、广播等主动开展“创建绿色校内”的宣扬教化工作，校内设有特地的“创建绿色校内”展板。（2）教化处、团支部与校总务处联手检查各班及宿舍的环境卫生状况，并刚好反馈，把这项工作作为“文明班级”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教化，培育学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯。（3）在日常生活中，让学生自主参加校内管理，组织学生打扫公区卫生，整理车辆，检查学生的卫生习惯，守纪状况等；通过节水、节电、节约纸张、垃圾分类回收与处置等，提高学生环保意识，主动营造整齐美丽的校内环境。2.围绕主题，开展形式多样绿色环境教化活动（1）团支部和班级开展环保课外活动和环保社会实践活动，深化社区开展环境的相关活动，做到有支配、有记录、有总结。（2）充分利用植树节、地球日、世界环境日、禁毒日等节日，实行团队活动、主题班会等形式，大力开展各项主题宣扬活动。开设环境教化图片展，如健康教化图片展、禁毒图片展、爱护环境维护生态平衡图片展等。（3）组织学生绿化、美化、净化校内内外环境的活动，引导学生主动参加环保宣扬调查、监督、爱护环境等有益活动。教化学生要爱惜、爱护生存环境，绿化、净化校内环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。出一份力，并能主动的做好义务宣扬员，向社会各界宣扬环境爰护的意义。在“创建绿色校内活动”详细实施过程中，积累相关数据等资料，同时也要擅长总结阅历，发觉存在问题，并提出进一步整改措施，接着把创建绿色校内的专题教化活动推向深化。(三)创建“墨香校内”1、确立目标：一是教化学生，培育学生知书明理、仁义守信、谦恭礼让的优良品质，使学生成为多才多艺、意志坚毅的谦谦君子和端庄淑女；二是提升老师艺术修养，丰富教职工业余文化生活。2、加大宣扬，营造书法氛围，培育学生对书法艺术的爱好。学校利用广播和课堂向学生宣扬书法教化的意义，提高学生对书法艺术的相识。在校内文化建设中，通过宣扬展板向学生介绍了书体的演化，历代书法经典的碑文、书法家的生平。在室外建立书法墙，让学生领会书法的真谛；感受传统书法艺术的熏陶。同时学校还将设立书法板报，定期更换学生作品，建立老师学生书法嘉奖制度，激励师生主动参加书法教化活动中来，修身养性,陶冶情操。3、通过书法教化养成学生良好行为习惯的基本程序：(1)对各年级的要求七八年级：第一学期：内容主要为练习用硬笔写字，执笔方法，坐姿正确，驾驭基本笔画，常用偏旁部首。简洁结构的字的写法，依据笔顺规则书写，进行蒙帖练习。要求字写得正确、端正、整齐，从而养成良好的学习习惯。其次学期：引导学生选择适合其特性发展的书体进行练习，从爱好入手从而培育持之以恒练好字的毅力，学会与人团结协作,规范遵守学校的制度。九年级：内容主要为娴熟用毛笔写字，正确地分辨字的形体结构，比例大小，笔画位置，力求运笔正确，结构合理，写得与范字形神相像。有肯定的观赏书法实力，驾驭各种书体的特点，从而培育学生良好的审美情操，坚韧的意志品质等。（2）老师培训。通过聘请书法协会的老师，为全体语文老师和有潜质的老师开展培训I,尽快成立一支既有理论又有实践的老师队伍，保障课程的进行。（3）以活动促提高。以理论和实践相结合的原则，在每周开设一节配中国轻音乐为背景的书法观赏练习课；师生书法竞赛、书法学问擂台赛、学书法阅历沟通会等活动；制订评价机制，嘉奖优秀、进步、有特色的书法作品。（四）创建“文明校内”创建平安文明校内是一项综合性工作，意义非常重大。学校全体行政人员和老师必需全员动员，齐抓共管，形成合力，达到效果。1、加强学生的思想教化工作由政教处和团支部负责，充分利用校内板报、校内广播、宣扬橱窗和各班黑板报，大力开展以创建平安文明校内为中心的思想教化活动。每月一次班团主题活动，每学期一次班黑板报(手抄报)评比，每学年组织一次大型的“讲文明、树新风”科技文化艺术节竞赛活动。各班要制定支配，依据班级特点，开展爱国主义教化、加强志向前途教化、感恩教化、遵纪遵守法律教化，形成一种奋勉向上的良好风气。2.平安教化学校平安教化的基本任务是，在全体教职工和学生中树立“平安第一、预防为主”的思想，提高师生防范事故的实力和在紧急状态下自救、互救的实力。(1)平安教化的主要内容是，对学生进行平安预防教化，使学生接受比较系统的防暴力行凶、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防雷、防溺水、防煤气中毒等平安学问教化。(2)学校平安教化的形式和方法是，每月开设平安教化主题班会课，逐步将平安教化渗透到教化教学的各个方面。主动争取有关部门协作，对师生进行必要的平安演练，驾驭紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法、技巧。(3)利用每年的全国中小学生“平安教化日”，集中对师生和社会开展平安宣扬教化活动。通过创建平安文明校内活动的开展，使学校的思想教化工作和管理工作跃上一个新的台阶。在全校范围内形成一种人人讲文明个个守纪律的良好风尚。努力造就一支政治坚决、业务精通、作风优良、能吃苦、能战斗、能奉献的学校平安稳定工作队伍。实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素养的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为特色的校内文化生活的显著提高；实现以良好的校内秩序和美丽的校内环境的校内文化程度的显著提高。使校内环境得到有效改善。总之，“四园”的建设是造福师生的一项重要举措，也是事关广阔师生、学校的生命财产平安的一项重要工作，“四园”建设的胜利与否与学校的改革、发展、稳定休戚相关。每位师生要充分相识到“四园”工作的重要性，要人人关切、人人支持、人人参加，始终围绕保障师生生命和财产平安作为重中之重，切实为学校创建平安稳定的工作发展环境贡献自己的力气。*初级中学二O一四年三月九日