大学生村官面试必备 常见问题及参考答案.docx

高校生村官面试必备问题在应聘的过程中，总会遇到一些难缠的问题，令人时不知如何招架。当然这些问题并没有标准答案，个人以为，胜出的关键，是事先对应聘的职位（高校生村干部助理）须要什么样的人有所了解，既“投其所好”，又诚信而本色地展示自我。以下的这些问题，假如面试前能有所考虑，或许能助你取得更佳表现：1、对你来说匚作中最重要的是什么？2,为什么情愿担当高校生村官工作？3、你认为村里为什么要聘用你？4、假如我们聘用你，你会待多久？5、在你看来，我们会为你规划一个怎样的环境？6、你的特长是什么？7、什么是你最大的弱点？”高校生村官笔试的内容广泛，概括起来主要有以下几个方面：（1）政治：马克思主义哲学基础、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神（2）农村学问：新时期党在农村（社区）的方针、政策、法规等；（3）时事热点：关于民生、“三农”、新农村建设等方面的内容；（4）公共管理基础学问、文化科技学问、法律基础学问；（5）公文写作基础学问。例如新农村建设考点:一、你为什么要报考到村任职？假如你被录用，你准备怎样开展工作？第一问：1、主动响应组织号召：2、愿致力于农村经济发展和社会进步；3、熬炼提高自己。例如新农村建设考点：十一五规划指出：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。要依据生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主的要求，坚持从各地实际动身，敬重农夫意愿，扎实稳步推动新农村建设。坚持“多予少取放活”，加大各级政府对农业和农村增加投入的力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，强化政府对农村的公共服务，建立以工促农、以城带乡的长效机制。搞好乡村建设规划，节约和集约运用土地。培育有文化、懂技术、会经营的新型农夫，提高农夫的整体素养，通过农夫辛勒劳动和国家政策扶持，明显改善广袤农村的生产生活条件和整风光貌。另外还有一些地区加入行政职业实力测试，比如山西吕梁村官笔试。行政职业实力测验主要是数字推理、数学运算、资料分析、言语理解、定义推断、类比推理、图形推理、逻辑推理等题型。也有一些地区会加入申论科I。对r这两个科目，考生可以拿公务员考试的资料且习。笔试成果出来后，高校生村干部工作领导小组办公室依据笔试成果和考生选报意向，由高分到低分，依据1：1.5到1：2的比例确定面试人员。2.面试内容高校生村官面试主要考查应试者辩证分析实力、解决问题的实力、心情与素养、语言表达实力、举止仪表与进取精神。因此考生在参与面试时要留意穿着装扮的整齐端庄，言谈举止的大方得体；回答问题时,思维清晰，表达连贯。面试的题目多为应试者村“三农”的相识状况、应试者对将来工作的想法、以与成为村官后如何应对工作难题等等，举例如下：(1)描述一下你心目中的新农村是什么样子的，你认为新农村的“新”表现在哪些方面？(2)在工作中，假如你的上级领导下达了一个文件指示，可是看过之后你发觉和你们村的状况不符，你该怎么办？(3)假如这次你很幸运被录用为高校生村官，干了一段时间后，你发觉农夫、农村、农业问题是很琐碎、很麻烦的事情，你工作的心情低落，你该怎么办？其次问：1、尽快了解驾驭村里的实际状况；2、搞好班子团结,加强班子建设；3、学习农村法律法规、政策，虚心向村干部和致富能手学习，提高自己的工作实力；4、主动为群众供应技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路；5、主动传播先进文化，加强农村精神文明建设。二、在村镇规划中，某村道路需扩宽，有几户群众担忧许诺赔偿不能兑严，有抵触心情，阻挡麓工建设，其中有一户还是你亲戚,作为村干部，你将如何处理这一问题？参考要点：1、实施村镇规划，是变更村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应当协作、支持；2、了解驾驭这几户群众产生抵触心情的缘由和要求，做好耐性细致的思想工作，讲明政策和利害关系；3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作；4、与时解决拆户的赔偿和宅基地问题。三、你对市委、县委公开选拔大专以上学历优秀青年到村任职的重大意义有何相识？参考要点：优化农村干部队伍结构、切实加强农村领导班子建设、为全面建设小康社会供应组织保证和人才支持的重大举措，是解决全面建设小康社会难点的须要，解决全面建设小康社会人才资源问题的须要，解诀全面建设小康社会党的基层组织建设的须要。四、你为什么参与这次考试？参考要点：这次考试体现了公开、公正、同等、竞争、择优的原则；为高校毕业生施展才华供应r一个广袤的平台；是熬炼自己、提高自己的一种途径：是利用自己所学推动农村经济和社会发展，促进小康社会建设，实现自己人生价值的种方式。五、假如你这次被选拔到农村任职，你将如何开展工作？参考要点：仔细学习党的农村政策：把村组干部当老师，同他们搞好团结，和农夫群众做挚友，做他们的贴心人；搞好调查探讨，吃透村情民意，结合实际，帮助村两委理清发展思路；利用白己的学问，主动帮助村里发展经济。六、假如你有两个领导，一个官大，一个有恩于你，当他们的看法不统一时（各有道理且无法调和），你该怎么办？参考要点：首先，你要承认这一现状从自己的话来说明，任何事物都是在冲突中发展的单位上的领导在工作上有分歧是很正常的，但是应当相识到他们的动身点都是为干好I：作（可以加入党内流行的词语。什么“求同存异”等套话。°°）其次部分，淡你自己作为工作人员，动身点仍旧是为了工作决不会因为谁谁谁官大或者谁谁谁曾经帮助过你，就放弃工作的原则。第三部分，再转回正题干脆回答问题，说自己不会参与单位上所谓的“小帮派”、“小团体”。就领导的分歧，会依据实际状况做出自己客观的分析和推断说自己“把工作开展得更好”这一不变的前提下，做好自己份内的事。当然，单位最终的确定或许只能保留两位领导中的一种看法可是一旦确定了，无论那是谁的看法，我都会仔细依据它去执行，去操作。第四部分，假如你觉得有必要，还可以谈一谈自己在私底下，不会无谓的争论领导当中的是非，会维护好领导的形象，也维护好集体的团结。七、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老牌，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为.参考要点：首先确定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生启蒙老师，教会自己如何做人，哺育我们，老师传授我们学问、学习的实力、做人的道理，领导在工作中给我们指导，让我们接受熬炼。有r这么好的成长环境，就是外因起促进的作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。八、你在领导和被领导之间喜爱哪种角色？参考要点：毛泽东语：干工作不分贵贱凹凸，都是为人民服务。两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜爱不喜爱的，这是每个人都确定会遇到的事情，不能说你不喜爱就不去作这件事了，关键要摆正自己的位置，妥当处理领导与被领导的关系。1、先分析领导与被领导这样的关系是确定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会领导一部分人去做工作。2、假如白己处在被领导的岗位，首先要听从领导支归，做好本职，争取领导的信任与支持。3、假如白己处在领导的岗位，应当作好模范，以身作则，关切下属的工作与学习，带领大家作好工作。4、对刚刚步入社会的青年学生，一般不行能干脆到踏领导的岗位，应踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示白己的实力与才华，信任总有一天会踏上领导岗位。5、假如这次被招录，我将怎么样怎么样，只要真正能够为人民谋利益，情愿听从组织的支配和考验。高校生村官面试题目与答案1、你为别人点燃火把，同时照亮自己，你对此怎么看？【题型分析】近年来，结构化面试的考题呈现出交叉化的趋势，而此题就是交叉型的考题，既考杳考生的综合分析实力，也考查考生的求职动机是否与职位相匹配，考生需先对题目中这句话表明自己的看法，即考生的观点，其次对该观点进行分析论证，把握其对人生的指导意义，最终结合自身谈谈启示。【答题要点】1、表明白己的观点：此句话是说帮助别人的同时，白己也受益，也就是“助人者也是自助”“赠人玫瑰，手有余香”。2、分析论证白己的观点：在帮助别人的同时，白己的心灵得到净化，很可能会受到社会关注，将助人的精神扩大，在社会上形成主动助人的氛围。如社会上的许多“最美”，以与感动中国的人物事迹等等。3、联系白身淡启示：从白身做起，加强自我的修养，加强传统美例的传承，助人于危难之中，自己也会得到心足的满意，这种社会风气的形成，越来越多的人会在困难时得到帮助，也会在别人须要帮助时伸出援手。【参考答案】你为别人点燃火把，同时也是照亮自己，这句话告知我们赠人玫瑰，手留余香的道理。让大家明白了付出了蜴予了，自己也会有欢乐。只懂得收获的欢乐，并不是真正的欢乐。生活中也常有这样的状况，如：便利了别人的同时也会给自己带来便利，成就别人的同时提升r自己。信任大家都听说过这样一个故事：漆黑如墨的夜里，个盲人手执一需亮晃晃的灯笼耦踽独行，被一路人撞见。路人惊奇地问：“你横竖都是看不见，打灯笼干什么？”盲人答曰：“不是为我自己，是为了让别人能望见我，以免撞到我身上。”这是一个特别聪慈的盲人。他为别人点灯，给别人带来便利的同时，也是让别人望见自己，不至于在黑暗中撞到自己，也是给自己带来了便利。近年来，我们国家经济快速发展，也越来越重视精神文明的建设，优良的社会风气也在渐渐形成，社会大众以与媒体对于社会上好人好事的宣扬和报到也有助于助人为乐社会风气的形成。比如最美人物：最美老师张丽莉、最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍、最美警卫战士高（中公教化）铁成等等；再如感动中国人物的奉献事迹：用爱坚守的“盲人”班主任胡中祥；倒在岗位上的缉毒警察蒋卫红；坚守山区教学22年的“最美”老师谢萍等。一曲道德礼赞，一篇精神史诗，一年一度的“心灵收成”。作为当代年轻人，我们更应当去奉献自己的力气，传递心灵美的芳香，做出自己的一些努力，信任这种力气会聚少成多，形成蔚然之风，打造助人为乐的社会氛围。2、你所在的村民俗文化资源很丰富，你怎么组织宣扬？特殊提示：如何利用网络宣扬.【题型分析】此题是考察考生的支配组织实力，即详细组织一个活动，如何来操作；这里的活动是一个宣扬，且题干提示利用网络进行宣扬，考生首先要明确宣扬活动的I的意义、宣扬的内容和方式、宣扬效果的评估：其次是将网络宣扬的手段融入到此题的宣扬方式中。【答题要点】1、点题，表明目的和意义：讲解并描述宣扬弘扬农村民俗文化的意义，此次宣扬活动的目的。2、宣扬的前期准备工作。3、活动的详细开展：网络宣扬如何操作的，详细做法。4、宣扬效果的评估和长效机制的建立。【参考答案】弘扬农村民俗文化，是新农村文化建设的重要任务，对于弘扬民族文化精神，丰富群众文化生活、推动乡风文明、促进农村经济发展有重要意义，此次对农村的名俗文化进行宣扬就是一个很好的起先。首先，成立民俗文化宣扬小组，分工合作。调研所在村民俗的类别，摸清家底；在此基础上，形成一份完备的直扬推广支配，包括村民俗的现状、推广后的效果，以与宣扬推广经费、人员、以与步骤，同时建立应急预案，报镇领导审批，审批通过，进行准备。建立网络宣扬组、争取项目组、民俗展示组、对外联络组，应急预案组，看法反馈收集组。其次，网络宣扬组负责建立网站，依托当地（中公教化）政府网站推广，建立微博、博客，不断更新，和百度合作，提高知名度；争取项目组负费向上级政府争取项目，获得资金、政策支持：民俗展示组负责组织开展民俗文化评比以与民间绝活展示，提高吸引力；对外联络组负责和旅行社、开发公司联系，吸引游客，发展“三产”。组织协调各组之间的工作开展，使之进（中公教化）展有序，按支配进行。在宣扬的过程中通过网络问卷和邮箱收集反馈信息；活动开展中多向领导进行汇报，让领导与时驾驭工