十佳教师先进事迹.docx

十佳老师先进事迹老师职业犹如喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。其实,苦与甜就是生活中朴实的辩证法，下面给大家带来十佳老师先进事迹（精选），希望大家宠爱！十佳老师先进事迹（精选）篇1偕梅而来，洒下一路芳香她，带着一颗爱心而来；她，偕着一朵梅花而来；她，携着一路的芳香行走于教化的路上，洒下了一路的芳香一、她是富有爱心的班主任教化家苏霍姆林斯基说：没有任何东西能比人类的爱更富有才智。20_年担当班主任期间，她潜心视察，分析班级学生的心理特点，开展了以激发爱心为主题的教化教学活动，班级形成了空前的凝合力，富有爱心、感恩之心的班风蔚然生成，带动了学生全方位的进展。_班X的家长在孩子参与爱心主题教化活动后，为孩子每天取得的长足进步感动得热泪盈眶:“平常我们把孩子揍得不轻，他都不懂事，但在吉老师和风细雨的关怀下，孩子富有了爱心，懂得了感恩,作为家长，我不知道该怎么感谢这样德才兼优的老师。该家长写了封感人肺腑的感谢信，送到学校领导手中，一再叮嘱：“这样有爱心、有水平、有实力、有责任感的老师你们确定要表扬，我们家长期盼学校培育更多这样优秀的老师这封贴在学校网站上的感谢信，激发了很多年轻老师的教学责任感和奉献精神，在老师中树了榜样，带了好头。二、她是专业精彩的魅力老师“教海探航论文评比活动是我省老师专业成长路上一座闪光的山峰。我校1996年承办了千河杯教海探航征文评比及颁奖现场活动，她的论文将情感贯穿音乐教学始终获得了音乐学科全省唯一的一等奖,在现场活动中与特级老师同台开放了对全省的音乐观摩课踏雪寻梅，呈现实小音乐老师的风采。更值得一提的是时任学校艺术教研组长的她，以满腔的热忱投入到老师和学生表演节目的策划、指导和排练中，创作了活泼富有朝气的校歌，排练指挥的老师大合唱教海探航之歌满怀豪情，组织排练的全校师生的纪念红军长征成功六十周年“千人大合唱，在她激情澎湃的指挥下，表现出的气概磅礴，给与会领导、代表留下了深刻的印象。而她青春的热忱、她热忱的魅力，更是深深留在了每个参与活动的人的心中。三、她是实小讲坛前的收获者实小讲坛前，虚心好学、勤于钻研、敬业奉献、静默耕耘的她，不断收获着。历年来，多篇教学论文发表并在省市级论文评比中获奖，为全省、全市开放公开课、示范课、观摩课20多节，受到领导、专家及老师们的高度评价。历年来对所任教的双语班学生家长开放公开课数节，她那激情洋溢的课堂教学风格、机灵而又严谨的课堂教学艺术、关注每个孩子的教学热忱受到了历届学生家长的全都赞扬。精彩的教化教学工作让她曾连续五学年度考核等级为优秀“。面对“优秀团员、“优秀班主任等荣誉，她从不炫耀，在1997年度单位2%提前晋级评比中脱颖而出时，高风亮节主动把机会让给老同志。在实小这个大舞台中，偕梅而来的她，洒下一路芳香。她就是我校盐城市优秀教化工一一十佳老师先进事迹(精选)篇2各位领导、老师，大家早上好！我是来自原高三(9)班的叶雨欣。很荣幸今日能够站在这里，从一个学生看老师的视角动身，向各位举荐一位优秀老师一一那就是语文组的郑岚老师！即将迈入高二班级时，我听闻班中将迎来一位新的语文老师，同时还将担当我们班级组的组长。当真相还在穿鞋时，小道消息已传遍了全班级。有人说,岚岚老师很美丽，也有人传闻郑老师特别凶。对于当时语文不好的我而言，心中是又惊慌又期盼的。高一班级的暑假，我乐观备战着免修考试，并在开学后侥幸通过。那时，郑岚老师刚为我们班上完了第一节课。或许是她穿着一席素色的长裙，站在讲台边细致为同学讲解新一年教学支配的模样深深打动了我。那是开学班级大会后的第一次见面。但课后,我莽撞地冲到楼梯口挡住了她,忐忑地说:“郑岚老师,我想请您做我的免修生导师。我已经答应带了一位学生。她如是回答我。突如其来的志气让我脱口而出：“郑老师，可不行以再加上我？她愣了愣，让我留下自己的姓名，并且带我回到办公室，特别亲切地询问我关于语文学习的状况。可能上天自有缘分，就这样,我与郑岚老师开启了一段奇异的师生情意。郑岚老师的教学看法细致负责，在同学们的心目中留下了深刻的印象。高一暑期时，我班同学做了大量的阅读笔记和随笔写作。开学后，她却没有一勾了之，反而是将每份作业都收上来一篇篇地细致批阅，就连我文章中的错字别字也会一一圈画出。而每上完一篇课文，她都会细致地自己出题，并且每一位同学的每一道题都会打分，还会请得分高的同学在课前将自己的答案抄在黑板上进行讲评和分析。每节课前,同学们都争着抢着看自己的得分，在心中暗暗期盼被叫上讲台去共享，就像渴望得到小红花奖赏的小学同学一样。或是正是因为如此，才激发了班级同学学习语文的热忱，我们努力吸取养分渴望得到确定，而郑岚老师的回馈从未缺席。与站在大礼堂发言台前，细致有威历的班级组长不同；也和立于讲台前，手执粉笔细心教化的语文老师不同，化身为免修生导师，郑岚老师给我的感觉是亲切、可爱又令人钦佩的。她利用自己的休息时间，对我的语文学习状况进行了细致完整的评估，每一个学习板块她都一一指出我的薄弱环节，并设计了针对训练。例如，我虽课外书籍阅读量多，但却未曾精读，一行行地文字转瞬即逝，缺少了思索的环节。郑岚老师便以读书沟通共享会为契机，引导我进行完整地阅读与思索，从一本书中抽丝剥茧，精准地找到亮点并满怀自信地站在台上演讲。又比如我曾是作文的偏题大户，第一次的免修生作文专训，我踌躇满志地在家中写了近千字，却与题目牛头不对马嘴。这篇文章我足足修改了五次，但郑岚老师既没有训斥我，更没有分毫的不耐烦，她只是亲切地笑着，用红笔划出不合理的地方，并指导我该如何写作。语文学科从不在于纸面的一个分数，更是个人日常生活中基本素养的体现。所以，语文学习的道路从不平坦，它须要大量时间的付出作为积淀，它也须要卷面题型的专训作为阶梯。很多次，我努力尝试却并未获得一个满足的答卷,也曾失落彷徨，质疑起自己的努力。这时，郑岚老师会将我叫到办公室中，声线温顺地劝慰我。很多次,我侥幸获得了一个高分，也曾傲慢自满，春风得意马蹄疾。这时，郑岚老师会一语道破地指出我的不足,让我从飘飘欲仙的云端着陆，踏实前行。她作为导师，尽心尽责，始终勉励着我，为我指明前进的方向。还记得经过一年的免修生学习后，我鼓起志气再次参与了语文免修生的考试。那场考试而今在我的回忆中，只留下郑岚老师在楼梯上带着笑意的那句：“叶雨欣，你通过啦。私底下，我们同学都亲切地称她为岚岚，那噫亮而洪亮的嗒嗒嗒高跟鞋声，那语调温顺的上海话，都是中学生活中的一抹亮色，我们对郑岚老师真的有说不清的宠爱与感谢。而今，我已拿到毕业证书，也即将奔赴新的征程。在这里，我想说一声，感谢您岚岚老师！感谢您，市西！十佳老师先进事迹（精选）篇3郝是_县_小学一名老师。她生于1978年6月，女，汉族，本科学历，小学高级老师。20_年7月，乌兰察布市首届名老师评比活动揭晓,_县_小学的郝一老师榜上出名。消息传到校内，大家都为她能获得这份殊荣而表示庆贺，也为她能在这个收获的季节"双喜临门"而兴奋；因为就在不久前，她所带的六班级毕业班数学人均成果达到了86分，比其他班级平均分整整高出20分！九月份的招生开学季，众多的一班级新生家长慕名而来，点名要进郝班就读，给学校出了个不小的难题。结果是郝成了两个班的数学老师，工作量达到了其他老师的两倍，但家长却感到了满足和欣慰。这一年，是郝走上讲台的第十九个年头。从乡下到县城，从高勿素中心小学到七台镇一小学，郝事业轨迹很单一，但她的从教之路却走得坚实，有力。20_年的县级教学能手，20_年的县级优秀老师、县级“优秀辅导员和“十佳优秀辅导员；20_年“自治区小学数学课堂教学基本功竞赛一等奖，20_年的市级“优秀老师和市级“优秀少先队辅导员,20_年的市级小学数学学科带头人，直到20_年的“乌兰察布市名老师，这一系列的荣誉就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注脚！郝是数学老师，她从乡下到_小学的第一届学生都是县城边缘移民区的农夫工的孩子，从一班级起先班里有半数的学困生，到20_年毕业时人均数学84分，高出同班级平均分8分！这背后是她付出的巨大艰辛和努力。郝是数学教研组长，是教学科研改革一线的排头兵，在高效课堂改革中，她是问题导学型学本课堂的带头人，是韩立福教授教学流程和操作策略的实践者,干脆促成了20_年毕业生成果的大幅度提升。郝是班主任，在_小学已带出了两届毕业生。爱心源于恒心，耐性出自细心，多数的家访沟通和谈心，多数的心理抚慰和关爱，让她在学困生、单亲儿童和留守孩子中有了“老师妈妈的爱称。多年来，她在教学上已形成了自己独特的风格。她在数学教学实践中，擅长创设各种和谐的情境，应用教学艺术，呈现学问魅力，使学生在自主探究获得学问和规律的同时，产生情动心弦的感染，达到“学生爱学、会学、善学，情知交融，气氛热情的教学效果。她乐观进行教化教学科研活动，努力使自己在探讨状态下工作，不断提高自己的教化科研实力和水平。并不断运用到教学实践中，取得了明显成效。20_年12月，她主讲的识字5（团结力气大）优质课和制作的渔歌子教化软件先后被评乌兰察布市现代教化技术成果壹等奖。多年来，她所带的班级教学成果始终名列前茅，20_年六班级升学考试数学单科成果居全县其次。20_年全县四班级统考数学单科成果以人均92.1分的优异成果取得全县第一。20_年她所带的六班级毕业班不论从平常、期中、期末模拟考试成果始终居全班级第一，毕业升学考试数学单科成果居全县第一名；语数英总评居全县第一。郝也是母亲，却总是无暇顾及自己的孩子。女儿今年中考，赶上期末事儿多，她甚至顾不上过问，婆婆唠叨，丈夫埋怨，却没有分割走她对自己学生的一腔爱心。这就是郝，在教坛培育出花红叶绿一片缤纷的辛苦园丁。十佳老师先进事迹（精选）篇4本人，76年诞生，大专，中共党员，小学高级老师。作为一名党员老师，从教十几年来，能忠诚酷爱教化事业，不断学习钻研，努力提高自己的思想政治素养、职业道德素养和教化教学业务水平。工作踏实勤奋，敢于创新，多次被评为学校、镇优秀老师、优秀班主任。近年来，学校由于工作须要，曾多次将我临时调配工作岗位，有时甚至自己感觉压力很大，但我能听从大局，乐观接受支配，以党员的素养和胸怀对待学校工作的安排，支配到哪，就将根扎到哪、心定到哪。无论面对全新的岗位，还是不熟识的教学科目，不会的、不熟的就主动学习请教、刻苦钻研、埋头苦干,努力使自己的工作出成果、有起色。20xx年，学校因为要创省优质园，将我从小学部抽调到幼儿园帮助园主任负责教学和验收资料收集整理工作。面对生疏的工作环境和浩大的工作量，一起先的确感到无从着手，在园主任的指导下，教学上,我利用空余时间查资料、学理论、钻教材、练上网、摸规律、找共性（小学、幼儿园教学相通之处），经过自己的不断学习探究和实践，很快便适应了幼儿园的教学，还常常在园内上示范课和研讨课。验收时主动上了一节汇报课，收到专家们全都好评；验收资料打算工作中，具体针对对省优质园的标准和要求高标准细心打算各种资料，为学校创省级优质幼儿园做出了自己应有的贡献，我的工作也得到了校领导和老师们的好评。20xx年10月，我应用多媒体执教的幼儿园小班健康、我们爱刷牙一课还在全市信息技术在幼儿园教学中有效利用教学评比活动中获得一等奖。20xx年的11月份，由于学校遇到特殊状况，又一个更大的难题摆在我的面前，说心里话，这一次我迟疑了，也想过退缩学校高班级英语老师严峻缺乏，校领导找我谈话，让我带五班级两个班英语。工作那么多年，我从来没接触过英语，以前在读书时所学的那点皮毛英语早己丢到爪哇国去了，现在看到英语课本里的单词句子觉得就是一组随机排列的字母，根本不相识。这可怎么教啊？这是怕误了孩子们前程的迟疑和退缩。但经过一番思想斗争，想到自己是一名年轻的共产党员，不会可以渐渐学；想到学校也是因为英语老师不足的缘由才这样支配的，学校也有难处，关键时候就要理解，就要支