职业技术学院移动通信技术专业人才培养方案.docx

移动通信技术专业人才培养方案一、专业名称及代码移动通信技术专业(专业代码：610302)。二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间。四、职业面向(一)职业面向所属寿业大类(代马)所属寿业类(代号)对座行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别(或技术城)职业费格证书成核能答叙证书举例电子信息大类(66通信类(6103)移动电信服务(6312)通信工程技术人员(2-02-12)通信设备维护、设备调测、勘察设计、网络优化、设的安装5G移动网络运谯职业技能等级证书、华为认证HCN(HCDA)证书、全国(S息化通信工程师(NC1.E)证书、电工作业操作证电子估息大类(6D通倍类(6103)其他电信服务(6319)由口政和电信业务人员(3-03-00)产品售粗、销售5G移动网络燧维职业技能等级证书、全国信息化通信工程师(NCIE)证书(二)可从事的岗位岗位名葬岗位能力要求初始岗位线路勘测与设计、通信网络规划设计、通信工程监理、1.TE网络优化、工程施工、工程督导、产品技术支持、项目售后服务1 .具备勘测现场和强电的基本安全知识、防护息识和技能：2 .移动通信设备配置及测试能力；&具备通信产品知识与计算机悚作能力：1.能正确阅读和理解合同和程设计方案：5 .了解通信勘测的规通和标准：6 .具有工程勘测的勘测图纸制作能力：7 .理解通信工程、踪合布线的设计与施工规范：发展岗位网络调度、生产管理、产品设计、项目管理8 .具有团队协作精神和人际交往及沟通能力：9 .具有生产现场技术管理和产M颇JIt检测与控制的能力：10 .具有终生学习能力和创新创业精神.（三）典型工作任务及其工作过程兵灵工作任务任务工作过程移动通信工程督导（通信系统设备安装检测、通信工程实施）1 .确定工作任务，分析工程机房的布践方案，确定实施方案：2 .安装通信设备（包括机柜安装、电源安装和接地连接：3 .通佶电缆和光缆连接、天馈安袋：4 .运用常用电信仪器仪表进行调试：5 .排查相关故障：6 .完成相应工程报表。战站系统运行维护（1.TE电站系统运行、管埋、维护）1.对移动通信基站设备进行硬件机框与的板配置,并加电试遹：2.对移动通信基站系统安奘操作系统与数据库等软件.进行后台数据配置：3.基站系统后台管理，如动态数据管理、各报表分析、告警管理等；1.例行维护，包括定期检查各种设备的工作状态，管理机房的电源,处理和上报设备故障,跟踪与处理机房告警系统.定期检查纹及老化脩况.检测电源接地情况,检测防宙防静电设各.记录并及时处理：5.紧急故嫄处理,包括对运营中常见故障的抖杳和设备的维护.移动通信网络优化（网络测试、数据分析、网络规划与网络优化）1,获取网络运行情况和路测数据：2 .对测试的结果进行分析：3 .提出现有网络调整改造具体建议；1.组织实施网络优化：5 .将无线网络各优化结果汇总并形成报告：6 .对移动通佶网络进行规划,如全面趣靛、提高容技等.通信终端生产维修（通信终端设瞽生产、检测维修）1 .确定工作任务，按照生产任务和操作规范及质*要求完成生产任务：2 .正确记录产品生产信息,产品测试数据读取分析及判断.完成新产品的脸证：3 .分析产品合格率状况,反馈产品异常：I.对失效产品或客户返回产品进行分析，杳找失效原因，及时制定预防措施,完成分析报告：5.对返修的终端进行检刈和维修。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要,具有良好职业道德且遵纪守法'诚信、敬业、责任心强，在例、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，具备移动通信网络优化与维护、通信设备调测、通信线路优化、通信系统设计及施工等技能，能够在通信工程领域生产、管理和服务等一线从事移动通信工程施工、移动通信设备的安装及运行维护、移动通信网络优化、移动互联应用开发、件能通信网络运维、通信产品研发及营销等方面的工作，具有团队合作精神和实践能力的史合型技术技能人才。毕业5年左右，能够胜任解决移动通信领域中商等红杂度工程技术问题的工作岗位，成为技术或管理件干。（二）培养规格1 .素质具有正确的世界观、人生观、价值观.坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：崇尚宪法、遵守法律、迸规守纪：具有社会贡任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。崇IS向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识（1具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能短掌握施本运动知识和两项运动技能：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力.2 .知识（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理：具有为人民眠务的思想,为社会主义现代化建设、为国家富强、民族强盛而奋斗的责任感。（2）具有敬业爱岗、娘苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质：具有良好的思想品德、社会公摭和职业道德.（3）具有良好的人文素质和心理素质以及和谐的人际关系和团队合作精神。（4）具备本专业高端技能型人才所必需的文化素质和专业基础理论知识，掌握电子信息工程的基本理论、基本知识，具有扎实过馔的专业能力.（5）具备本专业必需的电路分析、电子技术和信息系统的基本知识，以及计算机相关的软硬件知识，必要的网络知识。（6）具备移动通信技术、单片机、智能电子、通信设备的安装调试与维护与工程施工等方面的知识。（7）具备智能通信网络的运行、管理及维护的知识，掌握智能通信网络运维能力。（8）具仃良好的沟通能力和语言表达能力。3.能力本专业培养的学生职业能力结构如F：表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设史主旻教学内容课程名称1具有电路分析、电子技术和信息系统等基本知识的认知能力.模拟及数字电路的常用组成元件及其实际功能电路的应用.模拟电子技术94数字电子技术小2具有常用电子仪器使用和智能电子产品程序编程、铺助设计及硬件设计等电路系统应用开发能力.用电跖设计软件Mu1.tisim和1.tiumDeSigner进行电路分析、仿式、设计和制作。单片机C语吉程序设计及其系统绦合应用.彳电子规路CAD3单片机应用开发B3具有熟知现代通信系统的组成结构及其工作原理的能力。现代通信系统的构成原理.，网络踪合布践系统的组成、设计'施工与验收，光纤传输设备的使用.现代移动通信系统工作原理及其设备组成.现代交换网络的设备构架及其工作过程。&通信原理？£通信综合布战技术，光纤通信技术f移动通信技术B现代交换技术P4具有通信系统工程的设计、施工与维护能力，是处设备开通、诩刈与故障排除.1.TE无线卿络测试及优化实际案例分析.堪站系统运行与管理3移动网络优化技术5具有移动端设的嵌入式开发应用的能力.Java谱言程序设计.Android嵌入式系统功能及其平台开发.<Jva程序设计<Android嵌入式应用6具有特种作业低压电工维修和数据通信网络操作能力.安全用电及触电急救,安装调试除台照明电路等。数据网络交换机、路由器和IP地址配置与管理.电工作业£数据通信网络技术表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设义主要敬学内容课程名爵1好学上进.善于刖考.诚恳源虚，用于请教，勤于钻研。个人索质修养处想道德与法律基础公共选修课程2具有一定的心理承受能力，能科学地应对择放压力和应对变化。自我认知、心理调节健康教育（心理）3疗效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况，具有较演的业务执行能力。各项实训项目£通信综合布线实训基站系统运行与管理实训4具有一定的创新能力和创业能力.创新创业意识培养科学创业大学生职业发展与就业指导大学生创新创业教育3表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容僚程名欷I具有正确的世界观、人生观和价值规.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色色会主义理论体系概论2具有较演的法制意识，依法行事.现行法律法规思想道律与法律基础？3关注国家时事和国际形势,具有较强的国防意识.国内外主要政治经济动态殛本国防知识和技能形势与政策军书理论军事技能34具有较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通.淘通礼仪与技巧5具有较强的安全意识和风险防范能力.安全知识M安全教用6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控知识.食品营养与安全、疾病防控、常见甑外伤害的急救等知识健康教育（生理）六、课程设2020级移动通信技术专业人才培养方案设置的课程主要包括公共基础课程和专业课程。.公共基础课是本专业学牛.均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，专业课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域知识、能力、素质的课程。课程设置及教学内容基F国家相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支拽，触入有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注至与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接。（一）公共基砒课程根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列为公共基础必修课程。（二）专业课程本专业的课程设置与培养目标相适应，课程内容要萦密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重:学生职业能力和职业精神的培养。按照移动通信技术职业岗位群的能力要求，确定电子线路CM）、数字电子技术、单片机应用开发、移动通信技术、光纤通信技术、无线优化技术、AndrOid嵌入式应用7门课程为专业核心课程。（三）实践课程实践性教学环节主要包括军事技能、入学教育、认识实习、跟岗实习、顶岗实习和毕业设计（论文）和专业课程实训网页设计实训等。应依据国家发布的有关专业顶岗实习标准，严格执行£职业学校学生实习管理规定B有关要求，组织好认识实习、跟岗实习和顶悔实习。（四）选修课程选修课程是指学生在掌握必需的专业基础知识和专业技能以后,为进步拓宽专业面，学习专业前沿与专业交叉知识，提高可持续发展能力所选修的课程.包括公共选修课程和专业限选课程。其中，公共选修课程是面向全院学生开设的拓宽知识、培养人文素施和兴趣爱好、发展特长和开发潜能的课程，含人文素养教育限