职业技术学院工程造价专业人才培养方案.docx

工程造价专业人才培养方案一、专业名称及代码工程造价专业(专业代码：540502)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主，可以根据学生灵活学习需求合理、弗性安排学习时间。四、职业面向(一)职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别(或技术领域)职业资格证书或技能等级证书举例土木建筑业大类(54)建设工程管理类(5405)房屋建筑业(47)十.木建筑工程技术人员(2-02-21-03)土木建筑工程技术人员造价员、资料员、投标员(二)可从事的岗位两位名称岗位能力要求初始岗位造价汴询公司、施工单位预算员(1)/解建筑工程相关的法律和规范：(2)熟练读惯工程施工图纸：(3)熟悉房屋建筑构造：(4)具备较强的数字运算能力：(5)熟练应用广联达软件进行图形算量：()熟练应用广联达计价软件计算工程单发展岗位二级造价工程帅（D具有团队协作精神和人际交往及沟通能力：（2）具有编制建设工程工科分析、计划、组织与成本管理，施工图侦算、设计概算的能力;（3）具有编制建设工程出清单、最高投标限价、投标报价的能力；（4）具有编制建设工程合同价款、结算价款和竣工决算价款的能力：（5）具有终生学习能力和创新创业精神（三）典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程工程量清单编制1.熟悉施工图纸，收集相关资料（标准图集等）。2 ,了解施工现场的有关情况。3 .划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码。4 .确定分部分项清单项目拟综合的工程内容.5 .计算分部分项清单主体项目工程量.6 .编制清单（分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单。7 .检查审核、编写总说明、装订成册招标文件的编制1 .详细阅读招标文件，阅读招标要点，理解书中条款。2 .就招标文件中有疑惑的内容与招标方（或代理）进行咨询，交潦。3 .认真阅读施工图纸，核算招标文件中提供的工程量清单。4 .调查询价（包括材料价，施工机械租赁价，劳务询价，分包询价）：询价的渠道包括：互联网询价、联系生产厂商、与分销商询价、市场调研，可以多方法询价，然后比对。5 .计算编制投标报价。6.确定投标报价的策略，适当调价。审核工程预算价格1 .熟悉和掌握资料及现场情况较.2 .审查分部分项工程的单价是否正确合理，注意有无错套、高套、重纪选套定额的情况。3 .审查设备、材料价格是否合理、符合规定。4 .审查有无计算钳误。5 .审杳各项取费是否符合规定。6 .审查各项取费是否符合规定，要注意取货规定如果在施工期间发生变化,要严格按照规定以及合同的约定进行处理。7 .审查签证费用。8 .审查索赔费用。9 .与建设单位、施工单位交换意:见，进行核对，并三方崔京确认后定案，形成最终成果。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道德且遵纪守法、诚信、敬业、责任心强，在德、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，具备建设工程施工技术和建设工程经济基本知识和基本技能，能在建筑领域生产一线从事工程造价管理等方面的工作，具有团队合作精神和实践能力的高素质技术技能型人才。毕业5年左右，能够胜任解决建筑工程象域中工程招投标、工程结算等竟杂问邀的工作岗位，成为技术或管理骨干。(二)培养规格由素历、知识、能力：个方面的要求组成.1 .具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自泉感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会货任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素养。祟德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：具有质址意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处：具有职业生涯规划意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能：具有感受美、表现美、鉴优美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2 .知识（1）掌握高级职业技术人员所必需的文化基础知识和本专业的理论基础知识；< 2）掌握建筑施工图预算的编制知识，完成单位工程的土建项目概预结算的编制工作：（3）掌握安装施工图预算的编制知识，完成单位工程的水,暖,电气、通风空调等安装概预结兑的编制工作；< 4）掌握工程员清晶的相关知识，完成单位工程的工程呈清单编制以及工程量清单计价等工作：< 5）掌握工程招投标相关法律法规知识，完成工程招投标过程中的招投标文件编制等工作：< 6）掌握合同管理与工程变更知识，完成施工预算及施工中合同变更造价等工作。< 7）掌握建筑项目技术经济分析知识，完成项目前期的可行性研究分析等工作；< 8）掌握本专业要求的各类计算机软件，在计算机上完成相应的工程项目工程量算量、项目计价等工作。3.能力本专业培养的学生职业能力结构如下：表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养F1.标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1掌握建筑工程建设过程直接相关的有关法律规范技能，具备一定分析解决建筑相关事宜能力能力“我国现行建设工程领域内的法律体系相关知识建设工程法规2掌握大比例尺地形图测绘方法技能，具备熟练应用地形图进行有关专业的规划、设计等工作能力工程测量基本原理、测量所使用的仪器、工具和基本测量方法等知识建筑工程测量3掌握分析建筑工程材料和安装工程材料的检验的方法技能，具备依据主要工程材料的质量检验标准，检验建筑与装饰材料的能力。建筑与装饰工程材料及其制品的种类、名称、规格、性能、质量标准相关方面知识建筑材料4常握建筑构造功能，构造形式与特点等技能，具备依据现行建筑设计标准，领会设计意图，能进行简单的建筑构造设计、绘制平、立、剖面图，正确识读建筑工程施工图的能力。一般工业与民用建筑的构造相关方面知识房屋建筑学5掌握运用AutoCAD绘制图纸的技能，具备绘制空间布局图和施工图的能力。学习绘图过程中鼠标操作、AU1.OCM）快捷键、文件管理、AutoCAD坐标系统等知识，建筑CAD6掌握房屋建筑工程及一般土木工程施工规范及各类工程工法的基本原理，了解各类工程工艺过程和基本方法，r解建筑施工发展概况，全面学习和掌握施工各类问题解决途径、理论计算方法。同时了解国内外建筑施工新技术、新工艺、新结构。模板工程、钢筋工程、土方工程施工、桩基础工程、混凝土工程、预应力混凝土施工、装配式结构施工、奘饰工程、防水工程、高层建筑基础、高层建筑结构以及高层建筑施工安全技术等建筑施工技术7掌握建筑装饰工程预算软件、水、电安装工程预算软件的操作造价软件系统相关方面知识，造价软件方法，“钢筋下料”与“自动计算工程量”系统的操作应用技能，具备熟练应用软件系统编制单位建筑工程施工图预算和室内给排水与照明电气工程预算：建筑装饰工程量清单计价文件的能力。能应用软件系统进行钢筋工程量计算的能力。8掌握工程费用项目构成与现行取费标准，建筑工程分项单价的计算方法，工、料单价法编制建筑工程造价的基本程序与方法：工程量清单法编制建筑工程造价文件的基本程序与方法技能。具备编制一般建筑工程造价文件:编制一般建筑工程清单文件的能力：应用殂筑工程软件编制一般建筑工程的造价文件（两种方法）的能力。现行建筑工程消耗量定额的基本形式与应用方法知识，建设工程计址与计价9掌握建筑给排水,采暖、通风与空谢，煤气供应、建筑电气等工程的预算编制方法，掌握建筑给排水、建筑电气安装工程施工图的识读方法，正确计算建筑水、电安装工程员技能“具备编制安装工程预结算的能力。建筑安装工程预算定额（消耗量标准）的基本形式与应用方法，现行安装工程取仍标准与计算方法相关方面的知。建筑设备安装工程计量与计价10掌握建筑装饰工程工程量清单和工程量清的计价文件的编制方法技能，具备编制建筑装饰工程清单和建筑装饰工程量清单计价文件的能力。建筑装饰工程消耗量定额的基本形式与基本应用方法，建筑装饰工程清单工程量的计算规则相关方面的知。建筑装饰工程计量与计价表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1好学上进，善于思考，诚恳谦虚,肯于请教，勤r钻研。个人素质修养思想道例与法律基础公共选修课程2具有定的心理承受能力，能科学地应对择放压力和应对变化，自我认知、心理调节健康教育（心理）i3有效安排各项工作，并掌握各项工作的进展情况，具有较强的业务执行能力。各项实训项目4具有一定的创新能力和创业能力。创新创业意识培养科学创业大学生职业发展与就业指导£大学生创新创业教育表1专业培养目标的职业能力结构（续）社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容课程名称1具有正确的世界观、人生观和价值观.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2具有较强的法制意识,依法行事。现行法律法规£思想道德与法律基础33关注国家时事和国际形势，具有较强的国防意识.国内外主要政治经济动态掂本国防知识和技能*形势与政策军事理论6军事技能B4具有较强的业务沟通能力，善于与客户及贸易伙伴进行有效沟通。沟通礼仪与技巧5具有较强的安全意识和风险防范能力。安全知识安全教育6具有科学的健康意识和了解基本的疾病防控知识。食品营养与安全、疾病防控、常见意外伤需的急救等知识健康教育（生理）六、课程设置及要求2020级工程造价专业人才培养方案设置的课程主要包括公共基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。.公共基础课是本专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，专业课程是支掾学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域知识、能力、素质的课程。课程设置及教学内容基于国家相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支择，融入有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接，（一）公共基础课程根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列为公共基础必修课程。（二）专业课程本专业的课程设置与培养目标相适应，课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。按照造价职业岗位群的能力要求，确定建筑识图与制图、房屋建筑学、工程造价基础、建筑施工技术、建筑工程计量与计价,建筑工程计价软件应用6门课程为专业核心课