职业技术学院互联网金融专业人才培养方案.docx

互联网金融专业人才培养方案一、专业名称及代码互联网金融专业（专业代码：630209）。二、入学饕求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限高等职业教育专科学历修业年限均以3年为主，可以根据学牛.灵活学习需求合理、弗性安持学习时间。四、职业面向<-）职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主吴职业类别（代码）主要岗位类别（或技术城）职业丧格证书或技能等被证书财经商贸大类（63）金融类（6302）共它金融业（69）理财专业人员<2-06-11-04）互联网金歌产品开发互联网金曲产品营销证券从业资格证注册金融理财伸（二）可从事的岗位岗位名称岗位能力要求初始馆位信贷专员、催收专员、消费金融营销员、金融机构业务岗、网络运营管理沟、系统运营商、金融统计分析员（D具有市场调研、考察能力及业务流程需求分析的能力：2住筋熟练操作WORI）、EXCE1.等办公软件；（3）能幡叶对不同类的客户,按照客户各自特点建立客户资料数据库，并定期维护更新；（4）能够进行市场昔销策划和利用新媒体诳行营销的能力：5熟练使用设计产品相关软件使用的能力:发展岗位金融产品羟埋、互联网金融产M运营总监、投资理财顾问、风控专员、金融系统测试J1.程师（6）具有团队协作的神和人际交往及沟通能力；7能筋熟练应用VBA或者Pythoni行风险分析（8具有一定的技术应用能力9）具有终生学习能力和创新创业精神（三）典型工作任务及其工作过程典型工作任务任务工作过程网络运营管理梅1 .能根据金融机构的互岷网平台进行践上办理投独资业务的客户开户、交易等业芬办理：2 .使用办公软件、Python爬虫工具和数据库收集客户的资料和导入数据库存偌，并分析相应数据推导、提嫌客户需求：3 .能熟练操作网站平台的在战qq和免费咨询热找业务，做好回复和记录登记工作：1.利用新媒体营销手段，对金融产丛进行营箱推广，对税上业务咨询的用户进行金1»产品背精，定期跟踪，了解客户需求，建立深层次君户美系：5 .具备处理向遨、安排进展、跟进进程、沟通及疑难问题服务的意识网能力，G大限度的提高客户满意度。遇到不能解决的问题按流程诳行处理，并跟踪进展直至3¥决。6 .能跟踪和分析用户、客户的需求.监测、统计、分析运营的各项数据.并能定期拽写网站运营分析报告和业务提升建议的方案.风控专员岗位1.建设风控系统.拟订风险管理流程和风险管理制度,设计风险管理岗位的工作指引和运作流程：2 .能定期为业务部分工作合规性的检杳与管理，并监控各类业务风险的分析及防范措施的制定；建立企业风险数据库和跟踪档窠：3 .负责组织贷审会开展,对融资项目的投信审批,管理信用风险及相关除作风险:I.能够组织本前风险审核、"中风险控制、”后风险检森，掰具风险预警提示和风险评估报告：5.针对公司即时风险问应，评估风险状态与风险程度,分析风险来源和影响，提供解决方案。五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设和可持续发展的需要，具有良好职业道镀且遵纪守法、诚信、敬业、贪任心强，在镌、智、体、美、劳上全面发展的基础扎实、知识面宽、创新意识强、综合素质高，具有高职文化程度，具备互联网金融产品设计与创新研发、风险管理与控制、网络推广错售、网络借贷投资、股权众等、互联网基金、瓦联网保险、厅.联网信托等知识和技术技能，能在互联网金融领域从事信贷专员、催收专员、消费金融营销员、金融机构业务同、网络运营管理岗、系统运营岗、金融统计分析员等方面的工作，具有团队合作精神和实践能力的复合型技术技能人才。毕业5年左右，能够胜任解决互联网金融领域投资理财顾问、风控专员、金融系统测试工程新的工作岗位，成为技术或管理骨干。（二）培养规格1.素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感：崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪：具有社会责任!和参与意识。（2）具有良好的职业道镌和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神：尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力：具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神：具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处：具有职业生涯规划港识.（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和两项运动技能：具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文索养，能够形成一两项艺术特长或爱好：掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2.知识（1）互联网金融大数据分析统计分析方法，解决金融分析工作实际问题的理论、方法、思路和工作。A.掌握数理统计基础。B.具备统计调查能力。C,熟练回归分析研究。数据库基础知识，包括数据库建立，数据查询,内置函数，多表格关联。A.熟悉基本的数据库语法.B约束和排序数据。C.单行函数。D.多表显示数据'组函数合计数据.E.能创建和管理表.R子查询和操纵数据.G.内置约束。H.数据库对象。PythOn数据分析，包括数据采集，数据分析，人工智能，工具脚本。A.完成Python安装，进入编程界面.B.以用户存:款信息为例，掌握Py1.hon基础语法。C.编写小程序，巩固基即语法知识。D.用PythOn直观展现出数据的特征和变化规律.（2）投资与理财厅.联网金融理财与投资A.了解理财的基础理论和基本知识。B.熟悉我国各类互联网理财产品。C.掌握各类Ej.联网理财产品的内容、性质、风险和减利状况。D.提高理解、运用或设计、操作理财工具的水平以及分析、解决互联网金融理财与投资中出现实际问邈.财务报表分析A.鸵握财务报表分析地知识。B.能进行财务报表分析工作。证券投资学，包括经济基本面分析、技术分析、证券组合投资分析A.了解整个证券市场的基本概况和运行规律。B.熟练地掌握证券投资分析方法、交易操作程序和投资技巧.C.能够运用这些方法、技巧制定证券投资策略，进行证券投资交易。（3）互联网金融风险管理能收集、分析历史风险综合评皱数据.熟悉审核重要业务流程、项目进行风险并出具评估报告。能定期维护风险指标库,跟踪异常指标。（4）网络运营网络借贷与众等A.熟练掌握P2P和众筹网站产品发布和交易管理操作方法。B.掌握P2P和众筹网站企业信息管理、供求信息管理，安全技术.C.会写众等产品商业计划书互联网金融营销实务A.了解互联网创新思维，互联网金融纳入营销架构.B.分析互联网金融的价格形成基础及互联网金融价格策略。C.新媒体营销在银行、保险等传统金融机构的运用（5）金融产品运营与管理了解金海产品的基本理论会建设人脉和收集市场数据并进行分析利用网络和移动设备为目标顾客设计和开发新的互联网金融产品会制定增长1标，跟进产品上线后的数据效果，绘制用户画像，精准定位流量来源,制定运营推广方案。3.能力本专业培养的学生职业能力结构如下：表1专业培养目标的职业能力结构专业能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容来程名称1互联网金融产品设计与开发能力定义和认识金融产品，根据市场数据分析,使产品设计和开发成为市场首销计划的一个邰分,并利用网络和移动设备为目标项,客设计和开发新的H联网金融产品.g互联网金融基咄会计学原理£网络借贷与众筹金融学互联网金融大数据分析证券投费学£互联网金融运营与管理3经济学基础2互联网金融产品运首能力介绍互岷网金融风1%的概念、互岷网金融风险的种类与特点，根据现行法律、各业态监管办法、监管基本精神,以及互岷网金融专项整治方案，分析H联网金融不同商业模式相应的行为设范,以及行为人在触及相应规范时,可能造遇的法律风险,并给出相应的风险控制建议，馥才务报表分析3M统计学原理M互联网金融理财与投资3£金融法律法规与监管3数据库原理与应用X互联网金融风险管理M互联网金融运营与管理3£互岷网佥融大数据分析33互联网金融产品推广能力将互联网金融纳入营销架构，揭示大数据在互联网金融皆销实践中的无Ur首代的作用,介绍如何结合“产品组合及互联网金融生态圉”使用网络营销与推广策略，£互联网佥融营用实务3电子商务M互联网金融大数据分析表1专业培养目标的职业能力结构（续）方法能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容果桎名稼1好学上进.善于思考.诚感谦虚,泞于请教，勤于钻研。个人素质修养思想道他与法律葩础3公共选修课程2具有一定的心理承受旎力，能科学地应时骅放压力和应对变化.自我认知、心理调节健康教育（心理）3有效安排各项工作,并掌握各项工作的进展情况.旦有较强的业务执行能力。各项实训项目（通过互联网金融实训平台让学生进行专业实训.将理论应用到实践中於正券投资学互联网金融大数据分析A今互联网金融风险管理b用互联网金融运营与管理小4具有一定的创新能力和创业能力。创新创业意识培养科学创业S大学生职业发展与就业指杼大学生创新创业教俏表1专业培养目标的职业能力结构（续社会能力培养目标的能力指标对应设置主要教学内容果程名称1具有正确的世界观、人生观和价值观，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2具有较强的法制意识,依法行事.现行法律法规g思想道祷与法律础33关注国家时事和国际形势,具有较强的国防意识.国内外主要政治羟济动态基本国防知识和技能形势与政策3军事理论2军事技能:1具有较覆的业务沟通能力,善于与客户及贸易伙伴进行有效沟逋.沟通礼仪与技巧互联网金融营销实务5具有较强的安全意识和M1.除防范能力.安全知识安全教育36具有科学的健康意识和了解艇本的疾病防控知识.他品甘养与安全、疾粉防控、常见意外伤胃的急救等知识£健康教育（生理费六、课程设2020级厅.联网金融人才培养方案设置的课程主要包括公共基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。（一）公共课基础课程设根据党和国家有关文件明确规定，本专业人才培养方案中明确将思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、安全教育、形势与政策、大学生职业发展与就业指导、大学生创新创业教育、大学英语、体育、健康教育（心理）、健康教育（生理等列为公共基础必修课程。（二）专业课程设置互联网金融是利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式0互联网金融使用“市场直接匹配”理论，资金供需双方直接交易，脱媒、去中介化，降低了金融交易成本和信息不对称程度，提高了金融资源配置效率。信息的数字化，计算能力的不断提升、网络通讯的发展，技术将会促成金融理论突破。所以专业谡程设置要围绕计算机技术、金融学，互联网思维三个方面展开。专业课程设置有互联网金融战础、会计