职业技术学院应用德语专业人才培养方案.docx

202X级应用德语专业人才培养方案（202X级）XXXX职业学院二。二X年一、专业名称及代码二、入学要求招生对象）1三、修业年限及修读形式1四、培养目标4五、就业面向4（一）职业面向4（二）岗位分析5六、培养规格5（一）岗位能力5（二）职业素养61 .素城62 .知识63,能力6（三）职业能力9（四）应用慑语专业对应能力（资格证书9七、课程设祝及要求10（一）课程包IO1.培训课程包103 .培养课程包114 .课程体系13八、教学安排20九、学分置换24（一）置换原则24（-：）置换课程细则2-1（三）学分置按说明26（四）置换管理26十、实族保障27（一）师资队伍27（二）教学设施27（三）教学资源27（四）教学方法27（五）学习评价28六）质量管理281 .学院教学质量监控282 .专业教研室教学质增监控283 .学生教学烦眼监控29I一、毕业要求29（一）学分要求29（一）成绩要求29（三）技能要求29十二、课程标准29（一）全科模块29（二）专科模块64（）专长模块108专业名称及代码专业名称：应用得i?J专业专业代码:670211二、入学要求(招生对象)一股高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限及修读形式修业年限以3年为主，可以根据实际情况合理、弹性安排学习时间，一般不低于2.5年，不高于5年.停读形式一般为全日制.四、培界目标随存中也在科技、教科、文化、卫生以及羟济等方面的合作交流不断加深，然语在我国将会慢慢普及,因此对饪话人才的需求也将逐渐加大.目前悠语仍阑于小语种，就业市场前景广阔，但德语人才紧缺.本专业培养诲、智、体、关、劳全面发展，具有良好职业道次和人文素养,了解彷谙国家经济、文化基础知识.具备较为扎实的德港谙有基础,能掌樨微谱听、说、读、写、译等基本技能.具有良好的蹈文化交际能力和较高的语言踪合运用能力从事伤语语言培训、德语醐洋或其他涉外语言服务工作的高素质技能里专门人才。五、就业面向(一)职业面向本专业主要研究德语讲有基础培训相关知识,具行德语谙吉应用能力、错谱谱有基本培训能力，熟悉基本德国文化，具有踏文化交际能力和俗语听、说、读、耳、译的基本使用能力。洋见表1表1应用f三语专业职业面向表所I1.专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主襄职业类别（代码）主要愧位群或技术&（代码）教育与体育大类（57）语言类（5702）应用卷语<570213）珞训人员谊讲培调博位（二）岗位分析本专业以培养高素质高冰平技能型人才为目标,依据专业培养标准及企业人才需求，为促进本专业学生商城量就业，珊他国际学院深入企业进行网研，筛选典型企业枳极开展校企合作.深度融合校企资源.校企双方依据人才培养标准和企业用人标准,共同制定人才培养规划，并遴选典型岗位中的典型任务作为教学载体，开展线场教学工作应用镌语专业主要依托北京德中双元教方科技有限公司开展战场教学工作，依据教育部专业教学标准，统号规划人才培养过程，结合企业博位和本专业特点，遴选出典型词位.其典型恸位主要面向徐语培训.本专业学生胜任典型岗位工作,相通过专业课程学习和沟位技能训练,以满足北京能中双元教育科技有限公司为位人才辐求,（洋见发2）表2北京德中双元教育科技有限公司典型岗位介绍及其能力要求序号岗位岗位介IB岗位能力需求1伤语培调主要负责与从力彼语培训工作，以及其他跟惬讲培训相关的工作.ifj听、说、读、写、洋至少具招1-2方面强项:了解«语国家较为基本的人文、堆理、历史'政治等知识.六、培养规格（一）岗位能力为建立“把生产资源依化为教学资源，把教学资源转化为人力资源，再把人力资源转化为生产资源“校企合作实现良性循环，学院选派既有理改裔度乂有实践能力的教师进入企业学习与实践，在学习和实践中了解企业具体生产需求商位，同时，通过与企业各部门仇责人进行座谈和交流，深入了解企业的位，逼选出典型为位，提煤出岗位所需的知识和技能.校企双方通过时北京例中双元教育科技行限公司人才资源成长规律、培训规律、培养规律、建设规律的学习、研究.根据企业发展和岗位技能需求.再充分分析检榭企业的岗位任务、能力需求、知识需求、技能需求等，形成应用德语专业典型岗位的能力清单，具体内容如表3所示。仁）职业索养本专业毕业生应在政治素质、知识和能力等方面达到以下要求：4 .素质1）坚定拥护中田共产党颖导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价伯观，具有深19的爱国情感和中华民族自家移。2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动.履行道稔准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识.3）具有良好的思想M他、敬业与团队精神及协网人际关系的能力，具有宽容心，良好的心理承受力：参与意识强，有白伯心：4）具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术具有定的睡窗能力和而尚的生活俯操与美的心灵：5）掌旌与职业工作岗位有关的专业理论、专业技旎,爱岗敬业：6）能批判地吸收世界文化精骼和弘扬中国优秀文化传统.5 .知识1）装理必须的思想政治理论、职业道德知识、科学文化知反和众划传统优秀文化知识.2）掌握与本专业和美的法律法规等方面的知识6 ）安旌办公室办公软件的基本知识.我练使用现代化办公设爵的知识-1）掌握扎实的德语语有知识，掌握扎实的偿语听、说、读、写基本知识.5）掌握商务德语日常交流和写作的知识.6）拿提德语基础翻译理论、用译方法、翔译目标的知识，7）掌握德语国家概况的基本知识，了解镌语国家特别是德国与我国的社会和文化的差异，初步掌握在涉外活动中交际知识。3.能力1具有探究学习、终身学习、分析问SS和解决向阳的能力.2具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。3）具备运用德语进行日常交流的基本能力.D具缶运用谯语进行以杂文本解析的能力。5具备运用值i吾解决实际问题的能力.6）具备在涉外活动中得体的交际技能。表3应用捶语专业兵型岗位能力清单企业刎岗位A三1雌（生手/«呼/髀）单（生手/冲/髀）理论如根社会俺力（情，目标）德语培训生手：1 .他络以简单的方式迸行交流2 .能自我介绍或介绍他人熟r：1 .能制造简电话题并进行讨论2 .健在热悉的怙境卜理解主要观点能手；1 .使理解一些有专业性的技术文章2 .在交流时可以自发地、流利地使用惬语,且交流中双方都没有很大的理解障碍和困雄生手，1 .能够理解并运用一些日常习语2 .在特定的语境下可以使用一些基础的商单句熟手:1 .能为了个任务或观点，陈述简取的理由和解择2 .能写基本的议论文3 .能在和他人的合作下,川织并开展一堂德语教学活动能手：1 .能具体箍述出长难文京中的主要内容2 .可以进行自己擅长领域内的专业讨论3 .能具体描述一个主题或任务.并提出自己的见解，列举利弊和不同可能性1.能在充分准备的前提3独立殂织并开展一堂愧语教学活动生手：1.能掌握500左右的单词2 .能对词汇进行自然拼读3 .能理解如动词变位等最起本的存语语法熟手I1 .能掌握1500左右的单词2 .能理解如感动语态等较为高级的快语语法3 .能理解较为史杂的长难句能手：1 .能掌握2500左右的电词2 .能熟城掌握如从句等高级的速语谱法3 .能理解与恂位相关的I业术语生F：1,具有良好的学习能力2,具有良好的人际交注能力3.具有良好的团队仍作能力r:1 .具行独立思考,独立分析问题、解决问题的能力2 .具有较怎的团队协调能力能手：1 .具有较就组织续导能力2 .具有创新思考能力（）职业能力1 .具备较为扎实的德语听、说、读、耳、谛的专业能力：2 .具备必要的语言、文字表达能力和一定的社会交往能力：3 .具有必要的资料杳找、获取、分析能力，具有,较强的创新学习和获取信息的能力.4 .具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：5 .具爸地础的教学组演能力和课堂驾驭能力；6 .具需良好的沟通能力和解决问题的能力：7 -具缶一定的跨文化交际能力：8 .具有独立思考和团队力作的能力。（四）应用德语审业对应能力（资格）证书表4应用胡语专业对应能力（资格）证书叁考序号能力（费格）证书名彝必考/地考职业等A1.«1发证书部门/机构1全国痛注整业生格考试（CATT1.）选考初/中/高国家人力资源和社会保障部2欧标考试愧语A1.等级证书选考初级歌德学院（中国）德国文化中心3欧标考试德语A2等级证书选考初级歌论学院0）籍国文化中心4欧标考试谯语B1.等汲证书选考中级歌修学院中国）修国文化中心5欧标考试圜语B2等爆证书选考中级歌访学院（中国）i国文化中心七、课程设及要求（一）爆程包基于企业典型岗位，梳理出适应岗位需求的能手、熟不、生手的三被能力清单：按照任芬导向，曳组能力目标，分析全科、专科、专长模块各课程的课程任务、所需的学时和应分配的学分,形成三模块课程清单：分析课程总体能力目标、课程内容及要求等.形成课程标准：遴选典鞭任务、融入思政元素，重构教学内容，开发资料页、练习页、视频等资源，形成岗位课程资源包.1.培训课程包依据企业典型岗位，设置对应线场课程，使学生掌握你语教师及外贸电商客服应具备的技能,为便于实施线场教学，明确岗位线场课程的培训地点、培训技能，将冏位相关线场课程进行纲合,构建培训课程包.为实施线场教学建立清晰路线.（见表5）表5培训课程包培调«8包培B地点培调技能培训僵程性（专长/专科）培训总时长（提时）年BUB人敷德语培V1.1.校内践场教学点掌握迎语听、说、读、写、详基本技能大学群语3专科286课时60人校内线场较学点正描拼读和发白德语词汇卷语语音专科26保时60人校内战场敕学点笊理贴近生活的日常对话£曲语视听说3专科130课时60人校内线场教学点掌拼想诺莉本基本书信和图表描述的文木处理他语堪地写作专科26课时60人校内线场教学点了解馅国的历史.地理、政治、经济、文化、教育等方血国概况3专科26课时60人校内线场执学点掌握修语的施本阅谀技巧报刊阅读3专科26课时60人校内线场数学点掌握正确应对不同情境下遇到的状况能力彳使讲情出课（专长156课时60人校内战场救学点饭会翻译理论，掌握褪洋技巧和策略，:翻译理论与实践专长26课时60人校内线场教学点了解作品语言.领悟作品深层含义，馆国文学选读专长26保时60人校内战场救学点掌握较为流利的铿讲口语和发音诬语口语表达专长26课时60人校内妙场教学点掌握在职场生活中常见的交际用洛他语泛听