关于校园的经典诗歌12篇.docx

关于校内的经典诗歌12篇关于校内的经典诗歌12篇关于校内的经典诗歌(1)关于美丽校内的诗歌导读：1、关于美丽校内的诗歌校内的春校内的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校内，有了生命的气息。校内的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚毅。春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校内，有了跳动的音符。校内的秋，像是成熟的硕果，收获者成熟的果子，快乐在校内回荡。风雨让这朵花，阅历了坎河，让秋天的校内，有了甜蜜的微笑。校内的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。2、关于美丽校内的诗歌在校内中学习和生活着本身就此一种华蜜和美丽小草探头带出泥土的芳香紫荆把全身涂满嫣红垂柳枝头摇摆春天的舞姿玉兰花散发出淡淡的芳香即便花落也只能带走你全部的哀痛剩下果实快乐的成长即使叶黄也只能感谢秋天秋去冬来孕育下一次的幻想满眼都是朝气蓬勃入耳皆是琅琅书声和年轻的孩子们在一起生活始终充溢春的呼吸美丽着华蜜着在我的春天我的校内3、关于美丽校内的诗歌满怀热忱，走进学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校内。你看，你看，校内盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芳香。你听，你听，鸟儿欢唱的歌谣，是我耳畔熟悉的教化，那是恩师谱写的高傲。噢，美丽的校内，我要撒播学问的种子，装扮你奇妙的明天。4、关于美丽校内的诗歌正值青春的我们如花儿生长在这样美丽的校内青春的美丽在美丽中绽放在如此美丽的校内花香铺满了从宿舍到教室的小径阳光撒满了绿油油的草地花苞上晶莹剔透的水珠盈盈欲滴翠绿跳动的林荫道勾住轻飘飘的过往在如此美丽的校内树木花草呼吸着青春的气息空气里飘忽着丁冬作响的琴声孩子们红扑扑的脸蛋上呦洋溢着志向FI信英勇和快乐在如此美丽的校内一棵翠松甜蜜地弯起腰它有思想有血肉有灵魂它是我们校内的精魂它象征青春恒久的方向与使命从脚跟起先歪向那面国旗下身歪斜上身却同旗杆一样笔直它与那面血红的国旗肩并肩一同迎接朝阳的升起一同目送夕阳的远去它摩掌亲吻者那片血红体内就沸腾起火浆似的热血燃烧了东方冉冉升起的太阳燃烧了莘莘学子热诚的心不要错过眼前的美丽吧不要等到有一天如此哀怨：等到离开你的那一刻才起先后悔不曾细致看过你你的一草一木一花一鸟和那满院沐浴的书香我只有.在心底模糊地找寻那朦胧的青春踪迹等到离开你的那一刻才起先后悔不曾真正与你亲近你的肤色你的皮肉还有那恒久蓬勃不衰的朝气我真想重回到你的怀抱亲吻你那绿色的红色的每一处的皮肤我真想对每一棵树每一朵花道一声感谢留下一个微笑等到离开你的那一刻才起先后悔不曾全心地疼惜过你不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠不曾陪花草谈过心不曾静静欣赏它们的美丽此时此刻才发觉你如此的美丽才发觉青春始终被你静默装饰原来华蜜与美丽已悄然逝去才发觉自己活在自己的阴影里而你一一美丽的校内一一始终阳光绚丽为何一切总是后知后觉在如此美丽的校内有美丽的女生有年轻的老师有人吟诗有人歌颂还有我们快乐的舞蹈这样的校内让我如何不爱她关于校内的经典诗歌(2)通洋初级中学关于举办"校内经典"诗歌朗读竞赛的通知一、目的为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，活泼校内文化，提高学生的诗词朗读水平，造就对诗词的学习爱好，帮助学生进一步领悟诗词的想像丰富、技巧超群、艺术感染力极强等特点，现确定举办"校内经典"诗歌朗读大赛。二、主题弘扬校内文化，构建校内文明三、竞赛时间：20xx年6月5日(第十六周星期三下午其次节)四、竞赛地点：学校阶梯教室七、嘉奖方法按积分从高到低依次设：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。八、人员支配1、主持人：选拔学生一名担当。2、音响：张勇3、摄像：王祚扣4、统分：姜浩5、场地支配：徐登军6、评委：(待定)射阳县通洋初级中学政教处20xx年5月27日关于校内的经典诗歌(3)关于爸爸的现代经典诗歌我小的时候爸爸很精神为了一家人的生计总有一股使不完的劲一袋旱烟一盅烧酒是他最大的奢侈孩子们的笑声比听常香玉唱戏他还快乐岁月的沧桑漂白了父亲乌黑的头发生活的困难让他的额头添了许多皱纹爸爸啊爸爸我的老父亲你是我最最疼爱的人你奉献了青春乂奉献终身宁可自己受累也不愿拖累儿女你用细心和挚爱照看我患病卧床的母亲为了家你操劳了一辈子福你没多享苦你却没少忍你是儿女心中的中断楚江开，碧波东流至此回李臼望天门山山随平野尽，江入大江流（李白渡荆门送别咏怀【魏普】阮籍湛湛长江水，上有枫树林。皋兰被径路，青骊逝驳驳。远望令人悲，春气感我心。三楚多秀士，朝云进荒淫。朱华振芳香，高蔡相追寻。一为黄雀哀，泪下谁能禁。得行筒书何欲下峡先以此寄【唐】白居易朝来又得东川信，欲取春初发梓州。书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。潇湘瘴雾加餐饭，涌预惊波稳泊舟。欲寄两行迎尔泪，长江不愿向西流。晴江秋望【唐】崔季卿八月长江万里晴，千帆一道带风轻。尽口不分天水色，洞庭南是岳阳城。放鱼【唐】窦巩金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。好去长江千万里，不须辛苦上龙门。白沙渡【唐】杜甫畏途随长江，渡口下绝岸。差池上舟楫，杳窕入云汉。天寒荒野外，日暮中流半。我马向北嘀，山猿饮相唤。水清石陶倘，沙白滩漫漫。迥然洗愁辛，多病一疏散。高壁抵数崟，洪涛越凌乱。临风独回首，揽辔第三叹。登高【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。困难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。梅雨【唐】杜甫南京西浦道，四月熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。茅茨疏易湿，云雾密难开。竟口蛟龙喜，盘涡与岸回。过长江【唐】黄滔曾搜景象恐通神，地下还应有主子。假设把长江比湘浦，离醺不合自灵均。送柳八员外赴江西【唐】皇甫冉岐路穷无极，长江九派分。行人随旅雁，楚树入湘云。久在征南役，何殊蓟北勋。离心不行问，岁容雪纷纷。题长江【唐】贾岛言心俱好静，廨著落晖空。归吏封宵钥，行蛇入古桐。长江频雨后，明月众星中。假设任迁人去，西溪与刻通。送别【唐】李白寻阳五溪水，沿涧直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美。送君别有八月秋，飒飒芦花夏益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。赋得送贾岛谪长江【唐】李洞敲驴吟雪月，谪出国西门。行傍长江影，愁深汨水魂。琉携过竹寺，琴典在花村。饥拾山松子，谁知贾傅孙。二、黄河三、水湖亭望水【唐】白居易久雨南湖涨，新晴北客过。日沉红有影，风定绿无波。岸没闾阎少，滩平船舫多。可怜心赏处，其奈独游何？澄水如鉴【唐】崔顾圣贤将立喻，上善贮情深。洁臼依全德，澄清有片心。浇浮知不挠，滥浊固难侵。方寸悬高鉴，生涯也陆沉。对泉能H诫，如镜静相临。廉慎传家政，流芳合占今。春水【唐】杜甫三月桃花浪，江流复旧痕。朝来没沙尾，碧色动柴门。接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添多数鸟，争浴故相喧。引水【唐】杜甫月峡粉塘云作顶，乱石峥蛛俗无井。云安酷水奴仆悲，鱼夏移居心力省。白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。人生留滞生理难，斗水何直百忧宽。登楼里水【唐】顾况鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。更上高楼望江水，家乡何处一归船。水【唐】韩溉方圆不定性空求，东注沧溟早晚休。高截碧塘长耿耿，远飞青崎更悠悠。潇湘月浸年色，梦泽烟含万古愁。别有岭头哽咽处，为君分作断肠流。海水【唐】韩愈海水非不广，邓林岂无枝。风波一荡薄，鱼鸟不行依。海水饶大波，邓林多惊风。岂无鱼与鸟，巨细各不同。海有吞舟鲸，邓有垂天鹏。荀非鳞羽大，荡薄不行能。我鳞不盈寸，我羽不盈尺。一木有余阴，一泉有馀泽。我将辞海水，濯鳞清冷池。我将辞邓林，刷羽蒙笼枝。海水非爱广，邓林非爱技。风波亦常事，鳞鱼自不宜。我鳞口已大，我羽口已修。风波无所苦，还作鲸鹏游。发源自崎冢，东注经襄阳。一道入溟渤，别流为沧浪。求思咏游女，投吊悲昭王。水滨不行问，口暮空汤汤。御沟水【唐】卢肇万壑朝溟海，萦回岁月多。无如此沟水，咫尺奉天波。流水【唐】罗邺漾漾悠悠几派分，中浮短艇与鸥群。天街带雨淹芳草，玉洞漂花下白云。静称一竿持处见，急宜孤馆觉来闻。隋家柳畔偏堪恨，东入长淮日乂嚏水帘【唐】罗邺万点飞泉下白云，似帘悬处里疑真。假设将此水为霖雨，更胜长垂隔路尘。咏水【唐】骆宾王列名通地纪，疏派合天津。波随月色净，态逐桃花春。照霞如隐石，映柳似沉鳞。终当挹上善，属意澹交人。远水【唐】马戴荡漾空沙际，虚明入远天。秋光照不极，鸟影去无边。势引长云断，波轻片雪连。汀洲杳难别，万占覆苍烟。看水【唐】齐己范菰东浮阔，灵均北泛长。谁知远烟浪，别有好思索。故国门前急，天际照里忙。难收上楼兴，渺漫正斜阳。望水【唐】司空曙高楼晴见水，楚色霭相和。野极空如练，天遥不辨波。永无人迹到，时有鸟行过。况是苍茫外，残阳照最多。远水【唐】项斯渺渺没天色，一边生晚光。阔浮萍思远，寒入雁愁长。北极连平地，东流即家乡。扁舟来宿处，彷佛似潇湘。蜀江水【唐】熊儒登夜朝宗来万里，共怜江水引蕃心。假设论巴峡愁人处，猿比滩声是好音。水【唐】徐黄火性何如水性柔，西来东出儿时休。莫言通海能通汉，虽解浮舟也覆舟。湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁。洪波激湍归何处，二月桃花满眼流。大水【唐】薛逢暴雨逐惊雷，从风忽骤来。浪驱三岛至，江拆二仪开。势恐圆枢折，声疑厚轴摧。冥心问元化，天眼儿时回。水【唐】郑谷竹院松廊分数派，不空清讹亦逶迤。落花相逐去何处，幽鹭独来无限时°洗钵老僧临岸久，钓鱼闲客卷纶迟。晚晴一片连莎绿，悔与沧浪有旧期。咏水【唐】张文琮标名资上善，流派表刑长。地图罗四渎，天文载五潢。方流涵玉涧，圆折动珠光。独有蒙园吏，栖偃玩濠梁。山下水【唐】周澹背云冲石出深山，浅碧泠泠一带寒。不独有声流出此，会归沧海助波澜。关于校内的经典诗歌(5)关于美丽校内的诗歌本文是关于诗词名句的，仅供参考，假如觉得很不错，欢送点评和共享。1、关于美丽校内的诗歌校内的春校内的春，像是娇嫩的花芨，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。漫长的冬眠,积蓄了能量，让春天的校内，有了生命的气息。校内的夏,像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚毅。春雨以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。2,生命的价值不在于活多少天，而在于我们如何运用这些口子。3、我爱学校的一草一木，我爱学校的一砖一瓦，我爱学校的一桌一凳，我爱学校的老师同学。4、秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。有时的雨滴洒落脸烦，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明激起来。5、一个学院就是一个大家庭，其成员应当朝夕相处，而只有当他们都住在高校校内里时，才能到达这一点。6,曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋。正在阅历的华蜜，正在期望