六年级阿长与山海经读书笔记.docx

六年级阿长与山海经读书笔记阿长与山海经忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈和善、朴实而又迷信、唠叨、"满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充溢了敬重和感谢。（文章）用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。下面为大家细心整理领域习关于阿长与山海经（读书笔记），欢迎查阅。阿长与山海经读书笔记1回到家中，从书架里拿出从未瞅过一眼的的朝花夕拾，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部（散文）集中所写的，乂全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再往归想，犹如早晨开放的鲜花到傍晚往摘取，虽然失往了盛开时的明丽和芳香,但夕阳的映照却使它平添了i种风韵，而那若有若无的芳香则更令人浮想连翩、归味无穷。朝花夕拾原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅大量运用了对比和讽刺的手法。如在从白草园到三味书屋中，件迅首先运用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道我不得不离别百草园往三味书屋上学。前边写的白.草园相当好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有的时候竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颜的但藤野先生对工作是极其细致的，他把我的讲义全部用红笔添改过了;血管移了点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的兔仰。另外，藤野先生对中国（留学）生孜孜不倦的训诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻视看法形成了显明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年（故事），抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但时常从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人面前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份酷爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的鲁迅,趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉训诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。全部感受全部走那么天真烂漫，令人归味，也学便引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其是以一个孩子的眼光瞅世界,读起来让人感到异样的亲切，布满激情。小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起，当时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起游戏，每次全部玩的相当快乐，以至于每次全部忘了时间的匆忙流往，每次全部要大人在窗口大喊一声才会恋恋不舍的结束游戏归家。每逢佳节，吃完团聚饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早便预备好的小烟花,在火光中，尽情的奔跑着，欢乐着，舞蹈着，体验着前所未有的欢乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们游戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出往和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口注视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的鲜花，独自享受着童年已渐渐遥远,留下的只是些散预的记忆,倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同年头的童年之梦,和鲁迅一起酷爱自然,憧憬自由。阿长与山海经读书笔记2满篇好像是细密的叙述，好像充溢了一些小小的不满，小小的责怪，却乂隐隐透着那些不易察觉到的，细小的怀念。“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个大'字,挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，乂已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。长妈妈生得那么胖，肯定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢?，母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍旧望见满床摆着一个，大，字，一条臂脚还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。”一句“我实在不大佩服她"引出了长妈妈的琐碎与“不良”睡姿，长妈妈确乎是个乡野随意的妇人。"大”字的睡姿，心也是大大的。长妈妈信神，重运气。在那个年头，冥冥中的神灵或许是唯一的一种劝慰，一种寄予，一种庆幸。“她常常对我讲，长毛，。她之所谓，长毛'者，不但洪秀全军，好像连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时还没有。她说得长毛特别可怕，他们的话就听不懂。我那时好像倒并不怕，因为我觉得这些事和我电不相干的，我不是一个门房。但她或许也即觉到了，说道：象你似的小孩子，长毛也要掳的，掳去做小长毛。还有好看的姑娘，也要掳。那么，你是没关系的。我以为她肯定最平安了，既不做门房，乂不是小孩子，也生得不好看，况且颈子上还有很多炙疮疤。那里的话?1'她肃穆地说。我们就没有用处?我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候，长毛就叫我们脱下裤子，一排一排地站在城墙上，外面的大炮就放不出来;再要放，就炸了1'长妈妈就这样调侃似的叙说了那段纷乱的生活，一切的屈辱与恐惊。"迅哥儿迷起了山海经，却求告无门，便告知了长妈妈一一“过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，兴奋地说道：，哥儿，有画儿的，三哼经，我给你买来了r我好像遇看了一个霹雳，全体部震悚起来;抓紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果真都在内。这乂使我发生新的敬意了，别人不愿做，或不能做的事，她却能够做胜利。她确有宏大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从今完全歼灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都特别粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那时是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江没有头而，以乳为目，以脐为口，还要执干戚而舞的刑天长妈妈竟这样细细记着一个孩子说的话，而且为他达成了小小的心愿。"宏大的神力”说究竟，就是爱。“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，或许也有了三十年了罢。我最终不知道她的姓名，她的经验;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守栋的孤嫌。"其实从整篇细细地叙述中，我真的可以感受到迅哥儿对她的回忆就像翻开占老的相片，或许有些旧旧的，卷了边的记忆，或许会有些尘封已久的气息扑面而来，然而那相片上的记忆里的人不会走形，那是深深刻在脑海里的，不会被时间随意捏碎。他的叙述的口吻里是满满的，暖暖的，好像可以感受到那么一点点的小小的依靠的味道。当然，这只是我的一种感觉，我无法确定这是不是只是我的一相情愿的错觉。信任它不是。可是我确定，山海经不仅是迅哥儿最为心爱的宝书，它就像一扇门打开在迅哥儿的眼前，里面是个奇妙又哀痛、充斥着幻想和现实的世界。而这世界的基石，就是爱。阿长与山海经读书笔记3这篇文章讲解并描述的是鲁迅小时候和阿长在一起的故事，它真实的表现出长妈妈的性格特点，也无不充溢着鲁迅对长妈妈的怀念之情。长妈妈是一位经验沧桑的人，她不仅迷信，而且还有麻烦的礼节。她有许很多多鲁迅并不宠爱的习惯，她宠爱“切切察察"、宠爱"告状"、睡觉爱摆"大"字等;接着写她懂得的很多“我听不耐烦”的规则。比如（元旦）、（除夕）吃福橘、人死了要说“老掉了"等，再加上当鲁迅知道是她"谋杀"了那只隐鼠，使鲁迅对她不仅仅是烦厌，还有憎恶!宜至后来，长妈妈帮鲁迅买了他梦寐以求的山海经时，对长妈妈产生了敬意。关于山海经，鲁迅只是随口的（说说）罢了。但没想到大字不识一个的长妈妈竟用H己的钱买了山海经。正如鲁迅说的有些事别人不愿做，或不能做的事，她却能够做胜利。长妈妈，这个劳动妇女，朴实和善的她，给我留下了深刻的印象。长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴和善和待人真诚。长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。有这样一些人，他们在我们的身边静默的陪伴，或许他们的一些行为使你感到厌恶，但他们对我们的爱却是那么的浓，使我们的生活充溢了欢乐与华蜜。就你的老师一样，他会亳不留情的指出你的错误;就像你的家长一样，成天的对你絮絮叨叨;就像你的挚友一样，逼你做一些对你有益但你乂不宠爱的事。珍惜你身边的每一个人，不要到失去了才懊悔。珍惜他人对你的爱就是珍惜你自己。当他们对你提出看法时，不要忘了说一句“感谢"。牢记你身边的每一个人，牢记他们对你的爱，对你的好。这样才不会留下无法弥补的缺憾！阿长与山海经读书笃记4文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她宠爱“切切察察”、宠爱“告状”、睡觉爱摆"大”字等;接着写她懂得的很多“我听不耐烦”的规则。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了"等;最终写了长妈妈“我”买山海经的事，而且叙述得很具体。文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经验。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于国绕山海经，写我对长妈妈的感情改变。由最初的我不大佩服她，最终我对她乂有新的敬意，是因为她给我买了山海经沆在一个雨天的下午，我读了阿长与山海经这篇文章，初读，就是感觉这位长妈妈的形象不同，而后两三遍，渐渐领会到其中的韵味。文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经验。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕山海经，写我对长妈妈的感情改变。由最初的我不大佩服她，厌烦宠爱切切察察，止读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外，不能不惊异，并且上文中我对她厌烦的"大字形"睡势，这里有了一个很好的说明，我对她的感情一下提高很多，最终我对她乂有新的敬意，是因为她给我买了山海经讥自不待言，这是文帝主体，上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消逝，而这里，谋害隐鼠的怨恨完全消逝。长妈妈是一位经验苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节,而且突出了她的宏大的神力，别人不愿做或不能做的，她却胜利了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最终对她的缅怀、祝愿，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。读完此篇文章，不难发觉，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想应当是比较愤恨这一点，但我更多观注的是，此篇文章包含的爱心与怜悯，让我们联想到现在的生活中渐渐失去了这种成份，让我们再一次回到纯朴的年头，去关怀身边一个人。阿长与山海经读书笔记5文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她宠爱"切切察察”、宠爱"告状”、睡觉爱摆"大”字等;接着写她懂得的很多“我听不耐烦”的规则。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了"等;最终写了长妈妈"我"买山海经的事，而且叙述得很具体。文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经验。长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕山海经，写我对长妈妈的感情改变。由最初的我不大佩服她，最终我对她又有新的敬意，是因为她给我买了山海经讥长妈妈是一位经验苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节,而且突出了她的宏大，别人不愿做或不能做的，她却胜利了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最终对她的缅怀、祝愿，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。读完此篇文