幼儿园健康工作计划(共12篇).docx

SS-:幼儿园健康教化支配幼儿园健康教化支配一、指导思想幼儿键Eft教化是幼儿教化篮体结构的重要蛆成部分,也是健康教化的基明。本学期，依据幼儿园教化纲要,结合本国实际,针对幼儿年聆特点.我们将主动开展身体保健和身体宛炼活动，养成良好的个人生活、卫生习怏,形成初步的健康意识.二、目标：我园以培后幼儿活泼、筵密为王要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、般匿学问，渐渐学会爱护自己。1、生活习假：知道戴洗的依次，初步驾驭洗手、洗脸的正确方法：会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕：遵守幼儿园的生活作息制度：有个人卫生、生活环境卫生的初步意识.2.饮食与养分：会自己用小勺吃饭.保持桌面、地面的整齐：知道饭前洗手：蝮吃幼儿园的饭菜.不挑食，班端慢咽：主动饮水，按妾求取放茶杯。3、人体相识与舞护；进一步相识身体的主要外部器官,知道名称：伯患接受疾病预防与治疗。4爱护自身平安：了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识：峰得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素养和活动技能：城习走、跑、跳等基本动作：学习简洁体育器材的运用方法：形成活泼开朗的性格。6、基本体垛练习：保持正确的身体坐、立、行姿态：学习一个跟花一个走；练习仿照摄：爰做体育媾戏,遵守嬉戏规则：感受体育活动的开心。三、详细措施：(-何立正确的指导思想1、老师要何业正确观念,培芬身心健全的幼儿，也是一个“开心"、"主动"、"大胆"、''自信“、"乐于交往"、''不怕国求”的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发辉幼儿自身的主动性和主动性.努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。(设计多样化的健南教化形式与途径1、幼儿园健康教化应与日常生活中的健雳教化相结合，集体教化、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教化资源.共同为幼儿的发展创建良好的条件。本若敬生、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动等与，并主动支持、帮助家长提高教化实力。3、王视到幼儿园课程的潜在影响,环境是王要的教化密源，应活过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发履。2 .会运用小勺吃保，吃完自己的一份食物.培育幼儿不挑食，不侏食，不甯饭菜，不弄脏桌面等好习惯.知道饮食和健,里的简洁关系,修得健康的申要性。3 .宁静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它切放在固定地方。4 .学习自己的事情自己做,学习独立她身脱衣服、鞋子，运用自己的杯子,学习简活整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品.放在指定的地方。5 ,学习正确的洗手方法，知道坂前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，传将爱护牙齿健康的束要性.养成好习惯。6 爰情五官，不要挖鼻孔、耳孔,不吃手,饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。7 .知名不乱拿他人的物品和玩具,也不能运用他人的物品。8 .建立良好的师生、同伴失彖,让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安峨、依郭二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都须要老唧的帮助、示范与督兄。因而我门须要给孩子制定较好的常规工作。首先,我们要保证幼儿在箭佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿.不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一若厥色、强一间舌味.尝一尝味值.并可福放美丽都绘的音乐。使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次,培育良好的饮食习怫及进餐卫生也是很王要的。良好的饮食习惯畿增进幼儿食欲.促进人体对食物的消化和汲取.从而塔道辕康。我要求幼儿养成饭前洗手，愎后漱口、僚IS.保持完面及衣用清洁的习惯；养成吃饭时要宁舲、开心地进餐，细修也晒,学会用篌子.不挑食、不氟饭菜的习惯：养成不理生水.少吃零食,睡前及愎前不吃零食,不吃不沾食物的习惯。细致做好大扫除工作，袪除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系造。定期向冢长宣扬卫生保健学问。健康：1 .筋较好地适应环境、气候和生活条件的变更。傕得一些健用、卫生学问.有较好的生活、卫生习惯.有初步的生活自理实力：2 .能主动给与多种体国活动，能运用运动器械进行活动并做急平安。3 .相反人体的王要器官,了解其功能。帝助幼儿了解求见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。4 .了解兴苗的心情对身体的好爱。学习走、跑、跳、投梯、钻腰、攀登等基本动作，培后幼儿动作的敏速性、协调性,姿态正确。5 .培国幼儿在体魔活动中团结合作、鉴守纪律、宽容*让、英勇的好品质。幼儿汲小诳健雳教化支配内容预览：幼儿园小班健康教化支配幼儿健康教化是以健康为目标，以卫生科学、体百科学为内容的教化,也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教化。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟.各个组织都架其身体索扑还相当薄弱：同时,他们又见于生长发房非常快速的时期,这有利于幼儿培菖发展良好的身体紊养。老册为他门供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益烤身的解用行为方式。首先：在幼儿健兴教化的过程中.必需丰苗幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成员好的生活习惯.卫生习惯和体育照掠习惯。可以用丰JS的学问、动作和行为练习、法解示范、体月嬉戏.训练行为，培玲习惯等方式进行。其次：在幼儿健-：早上来园时,留怠幼儿的储康状况，桃定幼儿心情.梅珠是个别要往外跑的小柒友，要留意不让他们往门外JS.不让他们诙开自己的视线。二、来园时要留意小学友是否带有危急物品，如：别针、细扣、小刀、硬币、铁丝、谡璃器皿等到幼儿园。骨如有.老师要刚好将其保藏,以免吞进肚甲或刺坛其他小挚友。三、带诳老师在帝诳时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入蒯所时.肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服：教化活动时髓开幼儿在教宗乱的乱撞：午麻时,带研老的肯定要在场。四、1.外活动时，要埸定幼儿心情，不让幼儿太激烈!，以免乱奔乱跑，发生意外。2 .荡秋千这边要曲意秋千旁效不能有幼儿在玩.以免秋千撑伤幼儿的头。3 .转圈这一块如有小学友在上面,老师齿定要在旁边看,虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下,所以不能下来.以免摔倒。4 .滑滑梯时，老师要留意小早友不乱挤乱压，以免滑下来时疥在一起压成一堆。五、1.在幼儿接送时，两位老师都必阴在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小挚友。与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个老师同时与家长沟通。2、离园接送时，构定要把孩子亲自交给家长,如有生疏人来接，要同涌是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。六、教化幼儿在转弯诔角的地方不能施，防止殛捶。A.教化幼儿不去食堂，不带火柴、打火机来校。九、下妍后,老师锁好门诙。总之,我们要把平安网遮放在工作的苜位,对孩子要做到：“放手不放眼.放眼不放心。”以上是我们班的支用,我们将尽自己的一切实力护保好幼儿的平安。麓二：2014年上半年幼儿园健康教化工作支配2014年幼儿园健康教化工作支配(-规范体囱黑煤管理体育能燥是增加幼儿体质，促迸幼儿生长发自有掇效的方法。我们将严格避守幼儿园教化纲要要求，保证幼儿若天有体禹活动，把出操时间与日常体再然炼相结合,为各班媛规定出探路途、出生时间，要求各班级在双定时间内按双定路途到达坡合她点，主动熟识磴散路提。活动时间规定为有组积的体育茶煤或者体后窿戏,要有教案、有支配、有活动效果记录，各年级组的月确定一项体禹拓炼项目，月底进行评比，学期末依据国发体质测定标准手册（幼儿部分对幼儿体质进行测覆.并把成果记入幼儿成长档案。二）主动预防传染病依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度.并按制度、按规定、按程序对幼儿各关用品迸行相应的清洁消毒、杀菌：幼儿物品专用并定期消质。可洗玩具、案面、地面及幼儿柒触摸到的地方都要用84消田液每天猱拭一遍,活动室、寝室定时通风，每天在幼儿茗园之后用紫外线灯照IS消S5半小时：幼儿的水杯、件具用蒸汽消云等。建立每日逃古制度.规定每日、每周必做必也必堵的内容.实行量化管理,定时检者评比：与防疫站联系,定期筛亘幼儿预防接种状况，督促幼儿接种各抑疫苗.建立有效免瘦屏阳。如发生垃似传染病疫t,马上向疾病限制中心和上级主首部门报告,以便刚好调查助理。（）保证幼儿食品平安工作中严把食品质关，主动预防肠道传染痛、食锄中出率故的发生。把好龙货奂，S类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度.保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关.保管员细致负责刚好检亘，防止食物腐烂变质及过期失效。把好人口关，老师提饭及分饰过程中,细致辨别饭菜质是否合格，不得让变质食品12人幼儿口中。各类人员严格细致执行，各负其责.层层把关,使工作更加的致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。（四）做好幼儿健康体桧工作幼儿人位后,每学期有支配地对他们进行身高、体里,视力等进行检亘.并做好记录.以便对每个孩子进行评价、分析,了解担个幼儿的物体状况，相关密科汇入幼儿健康档案。（五）开展保健学向宣扬栏。每学期开展低康快车、育儿学问宣扬性，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，刚好传达给家长。还有各年蛤阶段幼儿相宜的运动,幼儿麻售期间的饮食等育儿学问。除开宣扬栏等.我们还将在各种若儿报刊中看到瑕新后儿学问复印发给各班张贴，与冢长共同成长。（六）开展吸烟有害健泰宜杨活动结合5月3I日”世界无烟日”，开展创建''无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标记,组织开展吸姻有三身体健未三扬活动,在全国师生中形成深厚的禁烟氛国。郭店镣龙飞幼儿园2014年8月«5：幼儿园健康教化支配幼儿血健康教化支配一、指导思想幼儿筵康救化是幼儿教化整体结构的更要组成部分，也是健康教化的基础。本学期.依据幼儿园教化纲要,结合本国实际，针对幼儿年龄特点，我门的主动开展身体保健和身体熬嫁活动.养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健9?立识.二、目标；我国以培育幼儿活泼、解3?为主要目标,使幼儿麋第在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问，渐渐学会爰妒自己。1、生活习例；知塔盥洗的依次，初步瓮驭洗手、洗脸的正确方法：会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕：遵守幼儿园的生活作息制度：有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持床面、地面的整齐：知道饭前洗手；爱吃幼儿园的加菜.不挑食,细啕偿【助主心饮水.按要求取放茶杯。3、人体相识与爱护：进一步相识身体的王要外部器目.知道名称：情想接受疾病预防与治疗。4煌护自身平安：了亥玩大型玩具、坐自行车时的平安常0:博得不把异物放入目、鼻、口内。5、身体素养和活动技能：城习走、跑、跳等基本动作：学习简洁体育器材的运用方法：形成活泼开朗的性格。6、基本体垛练习：保持正确的身体坐、立、行姿态：学习一个跟花一个走；练习仿照摄：爰做体育媾戏,遵守嬉戏规则：感受体育活动的开心。三、详细措施：（-何立正确的指导思想1、老师要何业正确观念,培芬身心健全的幼儿，也是一个“开心"、"主动"、"大胆"、''自信“、"乐于交往"、''不怕国求”的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发辉幼儿自身的主动性和主动性.努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的犀行为。（二）设计多样化的健雳教化形式与途径1、幼儿园健康教化应与日常生活中的般流教化相结合,柒体教化、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽多与家宏、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬审、同等、合作的俅则,争取家长的理解、支持、和主动替与.并主动支持、帝助家长提高教化实力。3、王视