幼儿园保育员心得.docx

幼儿园保育员心得第一，幼儿园保育员心得3至4岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄.正是从3岁起，那就是渐渐离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个生疏的环境和人称中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园俳虑心情。而适应的关键在于使幼儿与老师、幼儿园、小学友建立感情。其中最重要的是师生之间的感情幼儿一旦学到老师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有吸引力了.在这个学期，我担当的是小二班的保有员。从开学起先，尤其是在入园的一至两个月，每天都有幼儿在哭砌,所以在最初的一段时间里面我都在楮助老师一起来劝慰那些幼儿，从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样.我班的和和、奕网入园保虑心情比较大，差不多每天都哭闹过。其中徐和每天早上名就醒,哭,余H包要回家，我细心视察到和和是一个聪慈的孩子,他因从未进过幼儿园，而且年龄也较小,日间哭闹.午睡也不好,晚上就早睡早醒,有时尿急就醒.哭,我常助老师让像和晚些时间睡,半夜1至2时叫他小便一次,让他宁除睡到天亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，安抚他担忧的心情。他有进步的时候刚好给与表扬。近段时间有所改观.H常生活中，我用我用的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道老师、保育员是多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，情松耨下来把白己当成知心的挚友来看待。与幼儿相处的过程中，形成了一种同等、宽松、和谐、关怀的师生关系。小班幼儿年纪小，在生活自理方面的实力差，我加倍细心关怀、呵护，关切帮助有困难的幼儿，幼儿出汗了刚好为他们擦汗，垫上干净的毛巾。他们常常解出小便甚至大便,我都仔细地给他们擦洗，并给他们换上干净的衣BU晚上，勤查床,个别跳被刚好迸上.到了冬天，天气干燥，使幼儿多喝水.有些幼儿的小便特殊多，就勤叫幼儿小便.协作带班老师帮他们把衣服穿好，在班上.和老前营造一个舒适、干净，光明的环境，让幼儿身心健康、开心、活泼地加入幼儿园大家庭.篇二：幼儿园保育员心得时间匆忙，律起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有快乐也有汗水，有工作上的困感也自各方面的进步，通过这半年多的工作学习，和孩r相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平.我主要是协作老酊的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我淡淡工作心得体会：一、亲格联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作.平常，我能热忱对待每位家长，留懑和家长沟通。接送孩了时和家长上几句，r解一下幼儿在家的.表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和.我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，ff细听取家长忠议.让家长正确了解幼儿保育方面的内容.了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问虺，建立了和-谐信任的家园关系.二、不断学习，总结阅历.做好自己的保教工作社会在发展，对保百员老师不蜥提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师.在工作中,我以国部下达的任务及本班的教化为中心，努力坐到和各位老师和-谐相处学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书箫，渐渐地在保杼员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”,比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快,要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、关切孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保百员的前提，我是专心选择着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的贵任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业,只有婚过了，才会去追求,才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任.经过与小挚友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们刻，情己经具备了初步的分析和审美实力,他们须要成人的引导教化,而幼儿园是他们人生的第一个受教化地,幼儿老师是他们的成蒙者”保丙工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐性，细致入微地引导幼儿提高自理生活实力，开心地玩耍，快乐平安地在幼儿园生活学习。我爱每一位小挚友，我再爱面对他们纯真，可爱的小脸，希里小挚友们的童年健康快乐.时于我个人，要学习的东西、学问还有很多,无论是教化还是保育，都是我学习的目标.要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为悔育、教化、保育都优秀的老师。M三t幼儿园保育员心得秋往冬来，若往冷来。一年又在孩了们欢歌笑语中度过r.又到我们为一年工作做总结的时1可了。时间过得真快，我担当中四班保忏工作也一个学期了。当然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每项工作：在遇到不懂的地方刚好的讨教保健人夫和有E富阅历的老老师.在工作中发觉不足的地方刚好的订正.把U生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，协作班中老师作育幼儿的样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述，I、脑筋工作方面：在这个学期里，本人可以或许听从园内的各项规章制度,酷爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假.对幼儿一视同仁，与同事相处效治.听从向导的安持，乐传奇私服发布网意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现超目，可以或许与班上的教员共同探究解淡。同时创建新的好的方法传授给大荚冬主动仔细的参与保自员及其他的各种学习，年次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有题目时,做到早发觉早解决主好听取保健大夫的看法.做到不掩做自己的不足和错误：常常与保健大夫沟通.2、一周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物制地，而是采纳净水洗擦地面：每天放工后清洗毛巾,为毛巾消毒，保证毛巾沽黑有毛淡的消毒液味:每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外若亮无污物、水杯内无事物戌留：不把当天的活留到其次天再做：用所保持无异味、地而肆干净、干净用具挂放整齐'不堆放垃圾：厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有片味刚好用淡洁厕泣浸泡-会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛喷以往味，做到勤冲勤刷；地地用的康布严禁分开运用，做到常常消毒：活动室地面干净干燥,物品撰放整齐,教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味：幼儿被裾叠放整齐，常常凉M：仔细做好班中每个角落的1!生，把每天的都当作卫生大检查未对待：严格实行-R卫生消海，坚持每天三餐的卫生消海,在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到国保键大夫的认可，并奉行利用到本园全部的班级中；各种资料记录清晰，时同正确，按时上交.3、保育工作方面：本人可以或许能爱幼儿、关切、耐件.细致.热忱地对待每个幼儿.能主动搞好本班的干净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，可以或许细致照看幼儿的生存，依据天气的改变，刚好为幼儿穿、*服.留意护理体的多病的幼儿，细致视察有不适的幼儿全天的环境，刚好与家长沟通。昼寝时，留意巡杳，做到刚好发觉题目刚好处理，户外活时对幼儿进行平安教化，能有秩的上卜,楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生：为幼儿擦汗、擦拭鼻涕：引导知道玩娘了苏息：协作老师作育幼儿的一H生存常规。四、在帮忙老师工作上：本人可以或许主动怖作,任劳任怨.在活动前能依据老师的教学安排，为教员预备好教具、学具和布置好场地等等，主动的参与一些简洁玩具的建立,协作好老师耐性的照看每名幼儿，做好接园、离园的工作：并做好家长工作。金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展型将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：一、健康成长，保育为先.我班在幼儿园领导和保健老牌的干脆领导和指导下，卫生保健工作取御r肯定的成果,为了削减常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生.如：通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们布.礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做R力所能及的步情，但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培F3幼儿的身体健康还须要老牌的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活.：让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。能做好班级的各项消灌，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫生工作e物M投放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长.能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。在活动中能用意幼儿的平安,多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量.并用意刚好给他们抹汗和更换衣服.俄做好幼儿活动的护理工作,依据天气的改变给幼儿增战衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时用意给幼儿抹汗等等，4、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲现则,并教幼儿一些自我爱护的技能本学期还担当国内的>会计工作，并能仔细地处理好帐务，每月第按时地交报表和做好帐并能主动的参与区里的会计>培训班，以上是本学期本班的主要>工作安排,如有不恰当的地方，请指出.感谢浅谈“保教合一”关于幼儿的保教工作,论述的文章较多本文只想依据自己在幼儿教化教学中获得的阅历，谈淡怎样树立现代的、全面的保教观，使幼儿得到正常发育与健康成长.随者当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的：教化也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊产，并促进幼儿自我实现而发展.目前，幼教工作者对教化的概念已有新层次的相识，但对保育这极念仍存在狭义的理解，例如：有人认为保育就是做好清沽工作和消毒工作，为幼儿供应丰富的耕食，为幼儿打水、盛饭这些观点的存在阻碍了保教工作的顺当进行，因此为了更好的开展保教工作我们要有一个新的相识.一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育.在幼教工作中，常会有这样的现象.例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的老师或保育员第反应便是：“你怎么又尿裤了一！”对于老师来说这句话或许出于无意、但对于幼儿来说却严坟的损在了自尊心.再例如I：在幼儿区用活动时，有的老师常会对个别调皮的幼儿在教室里大啜大叫或乱丢玩具进行指货、训斥，而忽视幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性。为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿,照右幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做些协助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素界.对保育员工作充溢热忱.关切儿童、酷爱本职工作：充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，驾驭有关学问技能：在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则.而作为老师也应在日常工作中充分协作保存员的工作。二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，很多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值.认为自己比不上带班老师，于是和老牌的关系实行回避的看法：而有的老如认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作实行不闻不问的看法；还有叫保育员认为，我也受过专业训练,实力也不比你差,为什么让你当老前？你还不如我呢！正因为这种心理的存花.WH常生活中不仅没疔心.恩做好本职.I作.上影同