我为学校添光彩演讲稿.docx

我为学校添光彩演讲稿我为学校添光彩演讲稿（精选16篇）我为学校添光彩演讲稿篇1老师、同学们：大家好！今日我给大家讲话的题目是"我为学校添光彩，O当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候;当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟7号奔向宇宙的时候;怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个中国人的骄傲呢？是的，因为我们是中华民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而傲慢和骄傲！同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢?作为琴湖小学的一员,我们为学校获得更多的荣誉而感到骄傲。我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。作为老师，要努力踏实工作;作为学生，要刻苦细致地学习，为这个大家庭增加光彩。或许这不是一句话就可以做到的，但我信任，靠我们大家的信念和共同努力，我们就确定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应当从小事做起，从日常的身边的小事做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应当遵守小学生守则和小学生行为规范，时时刻刻不遗忘自己是琴湖小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校内干净美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，敬重师长，团结同学，礼貌待人。为学校添光彩，就是要主动地乐观地制造条件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去制造条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中制造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应当具有“校兴我荣，校衰我耻，的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件详细的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有这样，我们的琴湖小学才有希望。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里,不管做什么事，心中都要装着我们琴湖小学。本学期，我只是尽自己所能，来静默地做一些不起眼的小事,假如可以，、；我愿作一棵小草，可以为学校增加一丝新绿，或许有人会说，一棵小草要不要都行，我会回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一颗颗小草组合而成的么我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留，愿我的叫声能够成为好听的歌，给苦恼着带来心灵的安慰。或许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了，但,我会努力学习，努力提高自身素养，用行动去实现今日我以一初中为荣，明天一初中以我为荣的偌言。哈佛高校有句名言，“学校的荣誉不在于它的校舍与人数，而在于它一代又一代学生的质量）那么每一位一初中学子都有责任和义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命，行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒着，正是同学们的气魄是同学们的潇洒，更是育花人的执着。我为学校添光彩演讲稿篇4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：我为班级争光彩。一滴水落在地上，在阳光的照耀下，很快就会蒸发。但假如这滴水落进大海里，它将会永存下去。这说明，任何人和事，都不能脱离集体独自生存。而我们生活在学校这个大家庭里，更应当力争为我们的学校增光添彩。古人云：天下兴亡，匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体，每一个同学都是班里的一份子。每个人都应当为班级的成长，贡献出属于自己的一份力气。我们常说”班级要拧成一股绳'，而拧成这绳的一根一根的细丝，就是每个同学。因此，我们每位同学要为班级的进步，合力拼搏，贡献力气。这就要求每个同学都要有集体观念，要乐观维护集体利益和荣誉，要懂得在集体以生活中必需团结友爱，相互帮助洎觉听从集体管理，遵守纪律，酷爱集体，把集体利益放在首位，主动为集体尽自己应尽的义务，把自己真正融入集体。或许你会思索，我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光，只须要我们从身边做起：平常留意一些细微环节，当你发觉地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发觉风扇没关的时候，动一动手;当你望见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰，动一动手之间，就流露出了你对集体的酷爱,这莫非就不是为班级争光彩吗？平日里，为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学，不为班级抹黑;听从老师的支配，不与老师顶撞，协作工作就是为班级争光彩;餐厅里，与人礼让，排队就餐，文明用餐就是为班级争光彩。其实，我们大家都在静默的为班级争光彩。比如说：有的同学带来一本本课外图书，搭建小小书屋，满意同学们的求知欲，这就是为班级添光彩;有的同学乐观参与各项文体活动，取得较好名次，这也是为班级争光。其实，只要以班级为中心一心一意为班级着想并付诸于行动，就是为班级争光，为集体添彩。同学们，学校和班级是我们学习学问，熬炼实力的场所，是我们陶冶情操，培育品行的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我，进展自我，用我们的努力把班级建设的更加奇妙、绚丽，让我们学校的明天在我们的努力下更加奇妙辉煌。我为学校添光彩演讲稿篇5敬重的领导、各位同事、敬爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参与这样的演讲赛，心中无比胆怯和惊慌，同时有充溢喜悦和骄傲，希望得到大家的鼓舞和支持。感谢。今日我演讲的题目是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩'。作为一名教化工，我们都深知我们的责任重大,我认为教化的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着多数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩、献身就是把我的全部才智都投入到学校的进展当中去。教化是才智和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。，所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们须要用我们的才智去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应当倦怠，我们不应当埋怨，我们更不应当躲避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应当为她骄傲，为她傲慢，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教化的誓言再次呼喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的才智和我们高尚的灵魂都献给她。人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更奇妙，用我们的付出做那把一般的梯子。一个人的才智是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的才智和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的进展须要我们每个人都静默无闻的工作，须要我们用宽容去面对工作和利益，须要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发觉，我们会在学校的进展后得到我们个人的实惠。我傲慢我是一完人，我骄傲我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。我的演讲到此结束。感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇6敬重的领导、各位同事、敬爱的同学们：大家好！我是来自数学组的胡俊兰，第一次参与这样的演讲赛，心中无比胆怯和惊慌，同时有充溢喜悦和骄傲，希望得到大家的鼓舞和支持。感谢。今日我演讲的题目是"献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩'。作为一名教化工，我们都深知我们的责任重大,我认为教化的内涵就在于用生命点亮生命，用灵魂唤醒灵魂。我们每天都做着平凡的工作，却孕育着多数的不平凡。作为一完这个大家庭的一份子，我的人生信念就是“献身一完，甘当人梯，我为一完添光彩献身就是把我的全部才智都投入到学校的进展当中去。教化是才智和心血的付出，我们每天都要面对一个个鲜活的生命，一张张纯真的笑脸，一颗颗稚嫩的心灵,陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去。，所以我们的工作绝不会是流水线上的作业，我们须要用我们的才智去点亮孩子们的心灵，去擦亮孩子们求知的眼神，去扶正他们摇摆的身躯，去拂去他们心头的阴霾，去浇灌他们干渴的心田。老师们我们不应当倦怠，我们不应当埋怨，我们更不应当躲避，我们要用我们的誓言去捍卫我们的生命，我们要用我们的行动去诠释我们青春乃至生命的价值。我们的集体正在蒸蒸日上，我们的集体正走在一条正确的道路上，作为她的一份子，我们应当为她骄傲，为她傲慢，为她的辉煌增光添彩。我们要把我们献身教化的誓言再次呼喊，忠诚与她，就是忠诚我们自己的生命，把我们的才智和我们高尚的灵魂都献给她。人梯就是俯下身子让学生成为高尚的人，让我们的学校明天更奇妙，用我们的付出做那把一般的梯子。一个人的才智是有限的，一个人的精力也是有限的，但当我们集中我们的才智和精力的时候就会变得无限，1+1就会大于2.学校的进展须要我们每个人都静默无闻的工作，须要我们用宽容去面对工作和利益，须要我们用理解去面对我们的关系，我站在学校和工作的立场上去想想我们的工作，我想我们会发觉，我们会在学校的进展后得到我们个人的实惠。我傲慢我是一完人，我骄傲我是一完人，我会用我的行动去诠释我的诺言，我会用一颗感恩的心去对待我的工作。我的演讲到此结束。感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是:我为实小添光彩。同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦'的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来开心、和谐，也能给自己带来欢乐、温馨。奇妙的校内环境须要我们大家来制造！走进校内，环顾四周。干净的校内一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，噫亮悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加开心。走进这样的校内，你的一声“老师，您好!'这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校内里最绚丽的阳光;你从容优雅的身影，就是校内里最漂亮的风景。看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份平安，一种风度。文明有序的课间嬉戏，能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热忱投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发觉有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既担心全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间安静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多开心;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多快乐;再看，那些同学在静静地观赏墙报，看得多用心同学们，请让我们的课间多一些欢乐的欢乐，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些好玩的嬉戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校内多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。今日，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝福我们的学习和生活到处开满文明之花！我们的演讲完毕，感谢大家！我为学校添光彩演讲稿篇8敬重的老师们，当你我闲逛在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗静默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰四周的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校内，看到桃李芳香，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、静默无闻的育花人？是啊，老师，老师，就是那一颗颗静默无闻的碎石,就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。“校乃家，师乃母，生乃子，一个酷爱学校，酷爱学生，经校为家，以生为子的老师，怎能不赢得学生的宠爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？