思维导图的作用_作用集锦.docx

思维导图的作用作用集锦思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思索等的思维"地图"，利于人脑的扩散思维的绽开。下面就是我给大家带来的思维导图对速读记忆的重大作用，盼望能帮助到大家！思维导图对速读记忆的重大作用1、只记忆相关的词可以节约时间：50%到95%;2,只读相关的词可节约时时间：90%多；3、复习思维导图量记可节约时间：90%多；4,不必在不须要的词汇中找寻关键词可省时间：90%;5、集中精力于真正的问题；6,重要的关键词更为惹眼；7、关键词并列在时空之中，可灵敏组合，改善缔造力和记忆力;8,易于在关键词之间产生清晰相宜的联想；9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发觉和新关系的边缘，鼓舞思想不连续和无穷尽地流淌；10、大脑不断地利用其皮层技巧，起来越醒悟，越来越情愿承受新事物。作为助记术的思维导图为您供应了一个"万无一失"的记忆方法,使您的记忆实力成倍增长;同样缔造性思维导图也把您简洁的缔造性思维模式向四周无限地发散!书山有路勤奋是路，学海无涯方法是先,思维导图将是您一生受益的优秀学习方法!谈思维导图对语文实力造就的作用语文实力是一种认知实力，即理解所呈现的口头语言和书面语言的内容并用口头语和书面语表情达意的实力，在中小学语文教学中,主要是指口头语和书面语，阅读和习作，教学、自学和互学，一般和特殊等实力的和谐开展。而思维导图是一个宜观、简洁、有效的思维工具。它依据全脑的概念，遵照大脑自身的规律进展思索，全面调动左脑的逻辑、依次、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，以一种别出心裁的独特的有效的方法驾驭整个范围的皮层技巧一一词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色调空间感，利于思索、探窕和联想，能够在充分激发学生学习爱好的同时，极大地开掘人的记忆、缔造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能，全方位地熬炼和提高学生的语文学习实力。在根底教化阶段，语文实力的学习根本遵循着“字-词-句-篇”这一学习规律。将思维导图引入语文教学，将有助于学生理顺这一学习规律，按部就班地开展学习，引导学生在老师的帮助下慢慢学会H己思索和解决问题，形成并不断提高自身的语文实力。一、思维导图现音形，多管齐下学生字汉字学习是小学阶段语文学习的主要任务，学习生字的目标是读准字音、认清字形、理解字义，但汉字字音一样、字形字义相近者数量繁多，接受传统的比照教学方法，枯燥乏味，学生易产生厌倦畏难心情。而思维导图作为一种运用文字和图片促进有意义学习的教学形式，能够在帮助汉字学习时化静为动、化繁为简，把静止、繁琐的汉字形象化、简洁化，使学生在学习中获得新颖感受，帮助学生有效理解和记忆汉字的字音、字形、字义。以义务教化课程标准试验语文一年级上册中口耳目一课的教学为例，学生在分类学习象形字的字音、字形，理解字义的同时，还可以通过视察图片宜观感受到汉字开展的脉络，理解汉字从古至今开展的来龙去脉，极大地激发了学生对汉字学习的爱好，更开展了学生的汉字学习实力。什么是思维导图?怎么运用？人类大脑的思维形式不是工具栏，也不是菜单厂它的思索是有机的，就像一切自然的形体，就像人类身体的循环系统和神经系统，或是树的汁枝叶和叶子的脉络。大脑就是这样思索的，想要有健全的思维就须要有反响这一自然有机题的工具，思维导图就是这样一个工具。-东尼博赞说完故事，我们来介绍一下这个并不困难的工具吧。思维导图从中心的一个图像起先，从这个图像启程，产生分枝，并向外延展。在这些主要的分支上放置关键的概念用关键字或者图标标注，这是第一层的分支，被称为根本分类的概念。然后从，根本分类概念的成分支开展出其次层分支，然后再发散出第三层分枝，有机自然地拓展思想。以下是具体的绘制过程。2.1绘制思维导图的步骤：第一步，在白纸的中心画一个图像表示你的目标其次步，从中心图像向外发散出第一条粗线第三步，为主要的分支涂色第四步，为这条主要的分支添加二级分支主题相关的关键词第五步，遵照顺时针的依次，接着画其次条主分枝宜至全部分支都完成。脑图完毕。思维导图的作用