思想品德六年级下人教新课标1.3《学会和谐相处》同步练习.docx

3、学会和谐相处第一课时一、填空1、我们生活在（）中，离不开与他人（）。我们在家,在学校，在公共场所，与他人相处，有时会发生一些（）o2、人人都希望在与他人交往时，相互之间能（），因为（）的关系会给我们带来（）。3、孔子说：己所不欲（）这句话的意思是：（）。二、简答题1、怎样才能与他人和谐相处呢？2、“己所不欲，勿施于人”这句话告知我们一个什么道理？三、辨析题1、小强和小国在一块儿足球，小强不当心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没望见。”答：小国的做法不对，真正的友情应当建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出挚友的错误。小强也应当主动向老师承认错误。2、小兵常常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听,所以小明就把这件事告知了老师。答：小明的做法对，我们应当勇于指出挚友的缺陷，假如他还是执迷不悟，就可以通过老师或家长解决。其次课时一、填空题1、人们常说舌头牙）也有打架的时候。在我们与人交往）时,难免会出现摩擦和冲突，当这种状况出现时，我们应当（学会（）。2、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决确定涉及（），也取决于（）。不同的看法与行为，确定会让对方有（）3、当我们面对冲突的时候,最好（），站在（）想一想,或站在（）的角度想一想这，样会帮助我们做出正确的确定。即使主动（），也要讲究（），选择（）,我们会因此拥有更多的挚友。4、随着年龄的增长，我们与父母、长辈之间，往往会成为困扰我们的难题.他们看不懂我们做的事，我们也很难（）。5、当与长辈看法不一样或发生冲突的时候,要学会用（）表述自己的想法,努力（），增进相互之间的（）。二、选择题1、（）行为属于哥们义气。A、给好挚友辅导功课B、帮好挚友打架C、帮好挚友变苦恼为欢乐2、（）做法不利于同学之间团结。A、在背后说同学坏话B、去探望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与挚友因看法不一样而发生冲突，我应当（）。A、站在对方的角度再想一想B、懊悔C、宽恕他4、孩子与家长之间有了冲突以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。A、生闷气B、对父母大喊大叫C,谈话5、你喜爱选择（）的同伴交往。A、有相同的爱好习惯性格的人B、遨里遛遢的人C、比自己厉害的人6、真正的友情是建立在（）基础之上的。A物质财物，都有钱了，就可以建立友情B、相互帮助，真诚对待的基础上C具有共同的爱好和生活习惯D、有共同的远大的志向三、简答题1、遇到下列情景你会怎样处理？情景一：小刚急匆忙的走进教室，不当心把小明的文具盒遇到地上，小明生气了，挥手打了小刚一下，小刚该怎么办？情景二：李丽和王红约好星期天上午到广场放风筝，李丽遗忘了没去，王红生气不理她了，李丽该怎么办？2、我热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说我多管闲事，想表现自己。我该怎么办？3、与同学发生冲突怎么办？4、与长辈看法不一样发生冲突时，怎么办？