儿童急救培训体会.docx

儿童急救培训学习体会我园全体老师参与了市教委的“护苗安排”幼儿园老师和保育员急症救助培训，培训处理儿童意外损害的基本学问和技能。虽然时间很短，但是让我们收获很大，感到非常有意义。中国每年有近5万名15岁以卜的孩子死于意外损害。其中事故，m发生在家里、23%在学校里。烫伤、摔倒后骨折、呕吐窒息成为幼儿园中常会发生的意外损害事故。意外损害让许多儿童留卜.了伤残甚至是终生残疾。通过参与急救培训，一方面，培育了我们除专业学问外的学习接纳实力；另一方面，也提高了我们的综合素养，熬炼了我们应对紧急时刻，实施紧急救援以及见机行事，临危不乱的实力。在现实生活中老师们对于急救学问很匮乏。对意外损害不了解，经常用传统错误的医疗方法，提高幼儿园老师的儿科医学常识和辨别儿童常见疾病的实力明显非常必要。参与培训后，我们知道了孩子烫伤后正确的处理方法：第一时间不是上药膏，而是用凉水冲淋受伤部位；孩子出界血，第一时间不是仰头拍额头，应当是刚好止血通过这次的培训，我们了解并驾驭了有关儿童急症及意外损害的学问。初步驾驭儿童急症的基本处理技能，包括人工呼吸、胸外按压等急救技能。在培训中，随着主讲医生一边生动讲解，一边演示操作，我们个个全神贯注地倾听着，引颈注视着，并细致回味每一个动作要领，并在听取讲解后大家相互演示练习。在心肺复苏的练习过程中，虽然我们面对的是模拟假人，可我们丝亳也没有懈怠。在老师的指导下，检查伤患状况，呼救，开气道，实施口对口人工呼吸，查颈动脉,心脏按压等规定步骤一挥而就。“护苗安排”为全市幼教人员补上急救学问的重要一课，让青少年少受损害。就自身而言，这次学习提高了老师自身的素养及专业的水平，终身受益。幼儿园要以养为主，教养融合、把儿童的健康、平安放在首位。提升老师们在儿童意外发生时现场急救的操作实力，作为专业的工作者这是我们必备的学问。意外是每个人都不愿发生的，但有时却是防不胜防。当意外发生时假如得到刚好的救治，就会削减损伤，把灾难降到最低点，这就是赢得了成功，为珍贵的生命打r一场美丽战。爱护生命是人生最重要的课，而对于每天面对稚嫩生命的幼教工作者来说，这是一门必修课。这些是我们在这次急救培训中一些体会及感悟。通过这次的学习我们会更好地投入到工作中，学以致用。