幼儿园中班教案：变化的我.docx

幼儿园中（）班一日活动设计20*年10月8口星期四上午活动晨间活动室内：室外：早操谈话加强常规训练，教育幼儿身为中班的大哥哥大姐俎，我们应该给小班的弟弟妹妹树立榜样。早点教育活动艺术活动：变化的我主备人复备人目标1、片试按纸张的大小，画出自己在不同时期身高的变化。2、体验自己在不断的长大。活动准备1、收集三张幼儿不同时期的照片.2、每人张战剪后的直角梯形纸（上面画仃三条虚线作为折痕，见幼儿操作材料2变化的我）、油画棒。活动过程一、谈话导入，观察比较。1、出示三张幼儿不同年龄段的照片。“请幼儿说说在三张照片中，哪张照片是你最小的时候？哪一张是现在的你？”2、请幼儿观察照片说说自己从小到大的成长过程中，身体和能力上有什么变化。小结：我们每个人都是从婴儿开始慢慢长大的，点点长高，学会了走路、吃饭，学会了唱歌、跳舞、画画等好多本领。二、出示画纸，讨论绘画内容。师：“今天老师带来了一张特别的纸（直角梯形一折三）,想请你们自己把你长大的过程画下来，看看应该怎么画，才能把你慢慢长大的过程画下来？”1、引导幼儿在纸的最短处画自己的耍儿期，躺复备在睡袋里;在纸的当中部分画会站立的自己;在纸的最长端画现在的自己。2、重点讨论画子现在的自己。“请幼儿说说现在你有什么本领呢？”三、幼儿作画，教师观察指导。1、鼓励幼儿用不同的绘画内容，大胆表现自己慢慢长大的过程。2、提解幼儿尽量按纸张的大小把它填满。四、展示作品，分享交流。1、谙幼儿根据自己的绘画内容，说说自己是怎样长大的。2、看看、找找i隹的画和其他人的不一样，鼓励有创意的幼儿.区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(一)游戏活动：嘻嘻哈哈活动目标：1、学念儿歌“炒黄豆”“山上有个木头人"，并边念边做动作。2、乐意和同伴结对玩耍，体的游戏带来的乐趣。活动准备：儿歌、铃鼓1个、圈若干。活动过程：1、引入课题。小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个游戏，你们想不想玩啊？2、学习儿歌炒黄豆、山上有个木头人h3、介绍游戏玩法。6炒黄豆：幼儿两两面时面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手僻来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势。再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身。6山上有个木头人：教师背对孩子，边敲铃鼓边说：“山山i1.1.,山上有个木头人”幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人。这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人。4、游戏反复进行。附儿歌：炒黄豆炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗！山上有个木头人山山山，山上有个木头人.不许讲话，不许动，动动就是老太婆，不准动！不准笑！小兔和狼活动目标：练习双脚跳及听信号向指定方向胞游戏活动准备：活动1、在地面画2、3个网圈当小兔的家，老狼头饰，小兔头饰。(-)2、教师带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。提醒幼儿在活动过程中注意安全。3、教师讲解游戏的方法.玩法：请一个小朋友当老狼，戴上老狼的头饰，措在离圆圈六七米处，假装睡觉，其余小朋友当小免。老师说：“我们到草地上去玩吧，”小朋友念儿歌：小兔小兔蹦蹦跳，看见朋友问个好，看见萝卜吃个饱，看见坏蛋快快抱。边念边自由四散跑,老狼睁开眼站起来时，老师说："老狼醒了，快抱。"小盘赶快跳回家（跳回圆圈内）。老狼可以去追，捉住的小兔做老狼，游戏反复进行。小结：引导幼儿课后放松活动。离园活动一日活动反思：敬业精业乐业创业