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    幼儿园中班教案礼仪活动:小熊妹妹的雨伞.docx

    • 资源ID:1764707       资源大小:13.77KB        全文页数:6页
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    幼儿园中班教案礼仪活动:小熊妹妹的雨伞.docx

    幼儿园中()班一日活动设计20*年9月25H星期上午活动晨间活动室内:室外:早操晨间谈话教育幼儿上课要认真听讲,不乱插啸,安静地倾听别人讲话,安静地操作等习惯。早点教育活动文明礼仪活动:小熊妹妹的雨伞主备人复备人活动目标1、初步了解理解故事内容、记住故事名称。2、学习用连贯语言讲述角色中的对话。学习词语:五颜六色、匆匆忙忙、慌慌张张等。礼貌用语:请、谢谢等。3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助,做一个文明的小朋友。活动准备1、图片、角色头饰。2、音乐文明礼貌歌讥一、播放歌曲文明礼貌歌:幼儿听歌曲做律动进活动室。二、观看PPT,引发幼儿兴趣:1、点击伞图片引出主题:一小朋友看,这是什么?(雨伞)这是一复备活动过程把什么颜色的雨伞?(五颜六色)2、一我们什么时候要用到这把雨伞呢?(引导幼儿说:卜雨的时候)小朋友真聪明,都知道卜雨的时候我们要用到雨伞、雨衣,这样我们身上就淋不到雨了,就不会湿了。3、了解故事内容:一这是谁的伞呢?听听故事里是怎么说的?(1)、交待故事名称后,直接提问:故事的名称是什么?(2)、逐一出示故事图片,教师边讲述故事边提问:一刚才,老师讲到谁在草地上玩?(小熊妹妹)小熊是怎么出来玩的?(一个人打着伞出来的)走着走着它遇见了谁?(小花猫)小花猫是怎么走的?(匆匆忙忙的走)小熊妹妹是怎么说的?小猫又是怎么说的?(引导幼儿学说:谢谢你,小熊妹妹)请个别幼儿上来说说,并表演。(3)、教师继续讲述故事,然后提问:一小熊和小花猫一起走呀走,前面遇到了谁?(小狐狸)它们看见小狐狸是怎么躲雨的?(慌慌张张)它们俩看见了连忙说了一句什么话?(引导幼儿说出:小狐狸,小狐狸快到我的伞下来吧!)请个别幼儿回答,集体练习。一这时候,小狐狸有礼貌的说了什么?(让幼儿学说:谢谢你,小熊妹妹和小猫)(4)、一它们一起走又遇到谁?(小象)它怎么躲雨的?(愁眉苦脸)如果是你看见怎么说?小象说了什么?出示头饰,请幼儿分组上来扮演角色,练习故事中小动物之间的对话。四、教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。1、听了这个故事后,你喜欢谁?为什么?2、播放PPT,让幼儿观看在日常生活中的文明行为,并引导幼儿说一说礼貌用语。活动延伸:1、将故事书放在班级书屋供幼儿自由阅读.2、投放一些文明礼貌用语的图片让幼儿看看、说说。附故事:小熊妹妹的雨伞小熊妹妹有一把小雨伞,五颜六色的真漂亮。有一天,下雨了,小熊妹妹打着五颜六色的雨伞就出门去。走着走着,它看见一只小花猫,没有带雨伞,正在雨中匆匆忙忙往回赶。小熊妹妹赶紧的说:“小花猫,快到我的伞下来吧!”“好的,谢谢你,小熊妹妹!”它们一起走,走着走着,看,一只小狐狸,没有带雨伞,正慌慌张张的到处钻,找地方躲雨,小熊妹妹和小花猫看见了连忙说:“小狐狸,快到我的伞下来吧!”“好的,谢谢你。小熊妹妹!”它们一起走,遇到一只小象,它也没带雨伞,正愁眉苦脸不知怎么办。小熊妹妹说:“小狐狸,快到我的伞下来吧!”“好的,谢谢你。小熊妹妹!”“咦,小熊妹妹,你的伞本来小小的,现在怎么大大的呀?”小熊妹妹说:“人小它就小,人大它就大。”“哦,原来这是一把神奇的雨伞呀!”区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点游戏活动(一)体育教案:小青蛙跳过河活动目标:1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子,练习跳的技能。2、发展与同伴的合作能力,体险活动带来的成功和快乐。活动准备:每人一个废旧纸盒(分大、中、小三类)、青蛙头饰及荷叶。活动过程:一、激发幼儿参与活动的兴趣1、扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,听音乐入场2、律动一一青蛙舞二、小青蛙学本领1、自由练习跳盒子(幼儿自由跳、教师观察,并示范方法)2、双人练习跳盒子A、用两个盒子搭一搭、跳一跳B、幼儿分散练习C、教师:你们姑怎样搭的?跳的过吗?试一下三、游戏一一小青蛙跳过河1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河2、幼儿自由练习小河、中河、大河3、你跳什么河?怎么跳的?感觉怎么样?四、听音乐,集体一起跳过河体育游戏:找找小动物活动目标:游戏活动(二)1、教幼儿听信号向指定方向走,要求幼儿臼然的走,培养幼儿动作的协调性。2、发展幼儿判断、模仿的能力。活动准备:1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。2、在场地一端画上一条直线作为起跑线。活动过程:1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。2、在教师带领下,让幼儿自由四散地模仿动物叫声,走走、跑跑、跳跳。3、幼儿成一列横队站在场地一边,教师交待游戏名称与玩法。一一“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏'找找小动物现在,小朋友把眼睛闭上,小动物要去藏起来了。”教师迅速将玩具小动物分别放地场地另一端,然后说:“小动物藏好了,请大家睁开眼睛去找找吧。”幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物时提醒幼儿每人只找一个玩具。4、幼儿游戏23次,幼儿走回场地另一端,玩一会儿找回的小动物,然后交给老师,放回原位。5、结束:表扬走得好的幼儿。离园活动一口活动反思:敬业精业乐业创业

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