中小学电子班牌采购项目招标文件.docx

竞争性磋商文件项目名称：中小学电子班牌采购项目Q录I-J第一章竞争性磋商采购公告第二章枭购需求笫三章供应商须知3供应商须知前附表（一）11供应商须知前附表二）13-总则11二 磋商文件17三 磋商响应文件17四 磋商响应文件的编制IB五磋商响应文件的提交19六 开标、资格审查、磋商和评审19七 响应无效的情形23八 成交和合同24九 其他事项24第Pg章合同式«26第五章底商响应文件格式26一资格审查文件格式32二资信商务及技术文件格式40三报价文件格式46第六章评审办法和细则49附件：政府采购活动现场确认声明书52第一章竞争性磋商采购公告I项H概况：一、项目基本情况项目编号:浙亿公采2024-059号项目名称：云和县中小学电子班牌采购项目采明方式：竞争性磋商采购需求：见采购文件笫二章序号项目名称数成单位最高限价简要规格描述备注1云和县中小学电子班牌采购项目1项49.36万元见采购文件第二章合同履行期附；见采购文件第二次联合体投标：不接受：二、申请人的资格要求1 .满足胃中华人民共和国政府采购法为第二十二条规定；未被“信用中IEr网站（SdrjkkrCdi1.ehiMX）、中国政府采购网（sdf.Ikjcc刈.w>v.Cn）列入失信被执行人、或大税收比法当”人名单、政府采购浬名违法失信行为记录名单Gw1.由代理机构现场查询）：2 .落实政府采明政策需满足的资格要求：专门面向中小企业：3 .本项目的特定资格要求：无：三、获取（下拿）采购文件四、响应文件提交（上拘）1 .截止时间：密！年2月遭日些以（北京时邮（注：该截止时间为电子交易平台及邮箝接收截止时间）2 .地点：<1）电子加密磋商响应文件：在“政府采购公平台”上传提交，“电子加密磋商响应文件”成功上传提交后，供应商自行打印磋商响应文件接收回执.<2）备份磋商响应文件：供应商自行确定是否提交：若提交请将备份磋商响应文件以电子帆件的形式发送至<）,在份磋商响应文件在“电子加密磋商响应文件”在线解密失败后启用，否则不予以启用；未在规定时间内发送茁份选商响应文件造成的响应无效或失败由供应商自行承当。五、响应文件开启开启时间：却"年Z月级日照（北京时间）地点（网址:浙江政府采购网一用户入驻/登录一用户登录一项目采购一开标评标一进入开标大厅六、公告期限自本公告发布之日起3个工作日.七、其他补充事宜1.供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之11或者送的文件公告期限届满之11（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届湎之H为准）起7个工作11内，以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑.质疑供应商对果购人、采明代理机岗的答狂不满意或者采购人、采购代埋机构未在规定的时间内作出答更的.可以在答更期满后十五个工作H内向同级政府果的监杼管理部门投诉.防疑函范本、投诉书范本i?到浙江政府采购网下载专区卜栽，2.其他M项：本项目全称电子招投标，相关的操作规程务必关注/政府采购项目电子交易管理操作指两-供应商3（网址：SdfJkj/service.ZCygCV.cnWkno1.ednesCI11EtGwBFdiHx1.Xd613m61M'AG0BFdiHx1.N（8Xa）八、凡对本次采购提出询向、质疑、投蟒，陵以下方式联JK云和从中小学电f班牌栗电项H1 .采购人信息名称：第二章采购得求一、货物一览衰序号名称建设内容单位数依备注1电子班牌电子班牌管理平台含管理平自后台.打灯端,应用上架到云和教育局新里办应用“家校共家”、含对接服务。套22电子班牌展示系统设备终端ApP，用于展示班牌界面及控制班牌设备.套783电子班牌终端谀备21.5英寸，10点触摸屏,带扭像头,刷卡器,瑞芯微RK3566及以上，内存4G,存储32G；台784学生评价礼品兑换机产品名称:8寸触屏制冷兑换机60货道外观尺寸:930*840*1955m产品容收：300、600个商品自带礼品兑换机APP、枳分兑换后台套65安装限务设备安装服务，综合布设电海戏、网设次816运维服务设备及软件日常服务运维.保证设备及系统正常运行校3二、分配清单学校名称电子班牌管理平台电子班牌展示系统电子班牌终端设备学生评价礼礼品兑换机安装眼务运维眼务ftift数收数E数，数m数一云和县城西小学13434135I云和县古坊小学130301311云和县实验小学分校/22241云和县江滨实验小学/221崇义镇中心小学1212121合计278786845三、技术参数要求序号名称技术参数单位数后1电子班牌终端设爵规格：21.5寸：显示比例：16:9：显示面积I746*267tun：1 .设计要求D触摸功能：全新投射式电容屏，K)点触摸支持多点手势：2)显示，全高清HmI1.信号108OP3)视频解码：108OP全高清(Fu1.1.HD)MPEG、H.264等O结构设计：铝合金边框，证金后克，散热合理5)系统模块：显示、触摸一体2 .液晶屏参数量求1)屏类型:1.ED背光液晶屏A规2)最佳分辨率：1920M080P3)亮度：350CDm,对比度£3000:11)响应时间：1.35(Typ)(TrTd)ms刷新频率：60HZ5)色彩总数：16.7M72%NTSC<1.VDS接口30Pins)6)可视角度:89/89/89/89(Typ.)(CR>10)(½±T)7)使用寿命：>50000小时台783.触摸解套数要求1）触摸技术：投射式电容技术（电容触摸屏）2）响应时间：<5«S3）触揍点数：标配10点触摸,可实现放大绢小图片等多点触摸功能D触揍有效识别：>1.5mm（手指、电容笔等）5）通信方式：全速USB2.0.3.O6）理论点击次数：5000万次以上7）工作电液/电压：180MaDC+5V±5%8）抗光干扰：阳光.白炽灯、日光灯等强光变化时正常使用9）触摸数据输出方式：坐标输出10）表面硬度：物埋钢化，莫氏7级防爆成病4.班牌主板套敷央求1） CPtI;瑞芯微RK3566及以上；系统版本：Android7.1及以上2） CPi1.类型：四核32位CortexA17架构.主版1.8G1.1.Z3） GPV；MaH-T7644）系统内存：4CBM）R4及以上5）存储容量：32GB及以上6） USB2.0：2如：1.AN（RJ45）：1组（1.OOM自适应以太网）7） WiFi：Iff1.内置<802.1.1.a/b/g）：蓝牙：Ifa（版本4.0）8） TF：卡槽：1组：OTG1组（通用）9）麦克风M1.C：1组内沟（有效拾苦半径1.5M）10）读卡器支持协议：ISoM443TYPkA,读写卡距离：0'50m三（不同卡识别距离有差异，支持卡型：支持Mifare标准,S50和S70等14443A梆议卡11）与计篇机接口：RS232/USB12）摄像头像素：200w:光圈：2.8：尺寸：60WnX811mX52nm:接口：USB2.0；供距:2.9mm：视场角:60"：TV畸变:<5%2学生评价礼品兑换机1 .礼品兑换机硬件1） 产品规格：8寸触屏制冷兑换机【60货道】2）外观尺寸：930*840*1955三m3）产品容用：300'600个商品1）产品盅量：净/175KG5）温控类型：，nocc类（制冷）6）设在功率：35W460W（制冷）7）标准货道：60货道（舛黄）8）屏幕尺寸：8英寸9）人脸识别：自带10）掠货检测：自带2 .配套系或1）兑换机APP：支持刷膝兑换物品，刷脸后显示学牛.姓名、班级、剩余积分、需消耗多少积分：根据积分判断礼品兑换是否成功.套62）礼品管理：支持添加物品名称、图片、消耗积分值:3）兑换机管理：-9支持远程控制机器关机、垂启、状态栏控制、ApP理后：5）支持添加设备.向动生成激活码：6）支持调节摄像头角度；7）自定义货道行列数Ji1.8）兑换记录：记录学生兑换记录,班级、姓名、兑换物品、中请时间、兑换状态。电子班牌系统一、电子贵牌管理平台电子班牌管理平台通过公平台各应用产生的数据，进行统一管理和发布.电子班牌发布系统与之相关的应用:班级主页（学生相册、班级动态、班级文化）、学校校园网、通知公告、学生管理、教师管理、超级课程表、教务管理、考务管理、修自管理、班牌管理等.电子Sf牌管理平台聂求1）发布系统支持Web端和灯钉端；2）用户身份包括管理员和班主任，管埋员管埋全部班牌班主任只管理本班班捌；3）支持发布学生照片、老师照片、班级荣誉、优秀作品、班级视猱、学生管理、教师管理、上课时间、班牌公告、伯息管理、模式切换、设备管理,开关机管理等：1）与各应用系统深度融合，自动获取相应的数据进行呈现；5）支持权限管理、电子班牌管理权限.6）发布时可以发布单个、可以发布多个数据到多个设备中.7）支持手动、自动模式切换，8）支持一对一、一对多班级展示终渊管理、远程自动升级.套9）支持远程设置定时开关机，应用要求I1）学生综合评价系统学生媒合评价系统要求集合课堂评价、小组评价、班级评价、家庭劳动等应用场景.为减轻学校、教师的管理工作以，系统支持多终湘使用，以满足各应用场景的使用猫求.案面端，安装于教室一体机、皆能黑板、电子白板、电脑等终端设备上，主要功能为快速进行学生课堂评价及小组评价；平极端.系统配备安卓APK安袋包，越容主流品牌安卓平板设需，其主要应用场景为值周教师、值周学生进行移动式泮价班级或学生，支持学生人脸识别：Web后台，考评管理、指标维护、指标维护、统计汇总等旗础配置功能：移动端（钉钉或澈信），移动端分为5种用户角色，班主任、任深教师、依周教师、管理员、家长，不同角色拥有不同权限：2）学生请收学生请假支持家长请假班主任审核、班主任直接登记学生请假：班主任帮忙添加无需审核,家长申请需要班主任审核：谢假类型支持自由添加，并能创建：级分类：请假申请需支持上传图片,以及标记学生是否已线高校：请物审核分为待审核、已通过、未通过：如果是班主任登记请假，支持配汽是否家长审核，如果需要家长审核，登记后，家长需在盯盯潴审核通过，学生才能忘校：学生请假在打订上登记请假，审核通过后，学校门卫会在门卫看到相关请假信息：学生请假禹校时.门卫确认学生信息,放行并确认离校.班主