部编版的四年级下册道德与法治作业框架.docx

部编版的四年级下册道德与法治作业框架目标本文档旨在为部编版的四年级下册道德与法治课程提供一个作业框架，帮助教师和学生更好地组织和完成作业任务。作业框架第一单元：尊重劳动，尊重劳动者1 .观察周围的劳动者，了解他们的工作内容和重要性。2 .选择一个职业，写一篇短文介绍该职业的特点和重要性。3 .与家人一起讨论家务劳动的重要性，并完成一项家务劳动任务。第二单元：守护家园，共同呵护1 .观察周围的环境问题，如垃圾乱扔、水资源浪费等，写一份观察报告。2 .设计一张海报，宣传环保的重要性，并向同学们分享你的设计思路。3 .参与家庭环保活动，如垃圾分类、节约用水等，并记录你的参与经历。第三单元：珍视友谊，诚实待人1 .回顾自己与朋友之间的一次友谊纠纷，写一篇反思文章，探讨如何建立健康的友谊关系。2 .观看部友情电影，写一篇观后感，分享你对友谊的理解和感悟。3 .选择个友谊故事，进行朗读或表演，并分享你的表演经验。第四单元：守法与秩序，共建和谐社会1 .学习交通安全知识，设计一份小册子或海报，向同学们普及交通规则。2 .观察周围的社会秩序问题，如排队、文明用语等，写份观察报告，并提出改善建议。3 .与家人起参观当地的法庭或警察局，了解法律的作用和重要性，并写一篇参观感想。第五单元：勤俭节约，追求美好生活1 .观察家庭中的节约行为，如关灯、节水等，写一份观察报告,并记录自己的节约行为。2 .设计一个节约能源的方案，如电器使用计划、光源更换等,并向同学们展示你的方案。3 .参与家庭的节日准备工作，如购买食材、布置房间等，并记录你的参与感受。总结以上是部编版四年级下册道德与法治课程的作业框架，每个单元包含了观察、思考和行动三个环节，旨在培养学生的社会责任感和枳极参与意识。通过完成这些作业任务，学生将更好地理解和运用道德与法治知识，为和谐社会的建设贡献自己的力量。