关于开展2024年度党纪学习教育总结汇报(23篇).docx

2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育启动以来，XX大学压实工作责任、抓好分类指导，区分不同类型党组织和各级党员情况，制定具体化、精细化工作措施，列出学校党委、二级党组织、基层党支部三张任务清单，明确各类党组织及各级党员工作内容、具体任务、时间节点，完善“学校-学院-支部-个人”全链条工作机制，有效推进党纪学习教育走深走实。一、制定“学校党委工作清单”强化示范带动1 .学校党委成立工作专班，认真梳理总结上级有关党纪学习教育工作的部署要求，根据学校党纪学习教育工作方案,制定学校党委工作任务清单。由主管校领导牵头，专班压实责任，强化联动，定期召开党纪学习教育工作推进会，绘好“路线图”，定好“行动表”，明确责任单位，推动党纪学习教育落实落细。2 .学校制定党纪学习教育读书班工作方案，校领导先学一步、学深一层，书记、校长在读书班上领学重点章节，班子成员逐一交流发言；邀请校廉政研究中心执行主任作辅导报告，校领导、全体处级干部、教师党支部书记代表参会；学校党委理论学习中心组分专题多次开展条例学习研讨。校领导参加联系学院（部）班子集中学习研讨、与基层党支部一同开展主题党日活动、深入师生党员讲授纪律党课，示范带动党纪学习教育开展。3 .学校制定党风廉政建设宣传月活动工作方案，进一步营造党纪学习教育浓厚氛围；学校党校在各类培训班次中安排条例辅导课，组织全校处级干部、纪检干部参加党纪学习教育专题线上培训班，全校党员领导干部、师生党员党纪学习教育全覆盖。开通学校党纪学习教育专题网站、组织编印理论学习月报党纪学习教育特刊和组工资讯，及时传达党纪学习教育上级重要精神、工作动态、理论文章和重要资讯，凝练基层党组织典型做法，供各级党组织开展工作学习借鉴。二、厘清“二级党组织任务清单”突出落实落细学校XX个二级党组织负责人履行第一责任人责任，结合工作实际牵头制定本单位党纪学习教育任务清单，既坚持“规定动作”，又做好“自选动作”，创造性、高质量地开展党纪学习教育。XX学院党委牵头以“学条例，明纪律”为主题，组织“阅读春天”活动；后勤及产业党总支举办多期党纪学习教育读书班（扩大）精读细学条例，结合在国有资产管理、招标采购等重点领域警示案例，聚焦主责主业开展党纪学习教育，教育引导支部党员学纪、知纪、明纪、守纪，不断增强履职本领;机关党委赴XX区与学校驻村“第一书记”所在XX村党支部开展联学联建主题党日活动，以党纪学习教育提升实绩实效，助力乡村振兴；XX学院党委和XX研究院开展联学联建活动；XX学院党委下发月度党建重点工作指导说明，组织师生党支部集中学习条例；XX学院党委书记以“严明党的政治纪律，推进全面从严治党，为中国式现代化建设提供政治保障”为题作党纪学习教育专题党课；离退休党委组织录制条例解读音频，为老党员“送学上门”。三、压实“党支部任务清单”打通党纪学习教育“最后一公里”学校党委针对机关部处党支部、教师党支部、学生党支部等不同组织单元，机关党员干部、教师党员、学生党员等不同群体特点，加强分类指导，精准制定“任务清单”，突出工作实绩导向，把党纪学习教育同强化基层组织建设、落实立德树人根本任务、加强教师队伍建设、加快推进“双一流”建设相结合，融入日常、抓在经常。二级党组织对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，统筹安排跟进党纪学习教育进度、督促党员开展个人学习、党委委员指导列席“三会一课”和主题党日、带头开展警示教育。机关党委各支部结合工作实际制定党纪学习教育计划安排表，将党纪学习教育与加强机关作风建设、业务能力建设一同推进；XX学院党委组建学生督导团，由高年级党支部书记组成，全程参与学生党支部党纪学习教育指导；XX学院党委XX个师生党支部制定支部学习教育计划安排表，学院党委审查把关督促落实。学校各级党组织坚持以严的基调强化正风肃纪，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围，一体谋划、推进党风政风、师德师风、校风学风建设，共同营造风清气正的政治生态和良好育人环境。2024年党纪学习教育工作情况报告自开展党纪学习教育以来，XX镇把开展党纪学习教育同落实党中央和省委省政府重大决策部署、市委市政府中心工作结合起来，引导全镇党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例，以"五大行动''"七大攻坚战”为实践实战的主战场，提升“三种能力”，锤炼“九种作风”，以“四个课堂+理论学习中心组”学习的方式持续发力深入开展党纪学习教育。一、开展“阵地课堂”规范学充分发挥村（居）组织活动场所党员教育的主阵地作用，强化农村党员干部、普通党员学习，结合“三会一课”，组织党员认真学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述（摘编）、中国共产党纪律处分条例等内容，围绕主题开展学习讨论，目前，已组织党员开展集中学习讨论活动XX场次。二、开展“院子课堂”暖心学以农户庭院为“课堂”，组织驻村干部和包联党员以老百姓听得懂的“家乡语”“大白话”上门为户内老党员、行动不便党员读“原文”，帮助农村老党员更好学习条例，目前，已组织网格党员开展送教入户活动XX场次，直接服务老党员、行动不便党员XX人次。三、开展“基地课堂”现场学深入开展“基地课堂”轮训，组织党员干部、青年党员和在村老党员实地参观XX镇警示教育基地，现场观看警示教育片，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，实现党员干部、青年党员和在村老党员现场教学全覆盖。目前，已累计开展基地课堂XX场次，参学党员XXX人。四、开展“掌上课堂”覆盖学通过“建一个群管一群人”方式，各党支部组建微信群,紧密联系流动党员和外出党员，通过短片、短文、群聊视频的形式定期推送党纪学习教育相关内容，引导党员认真开展个人自学，将学习融入日常，抓在经常。目前，全镇XX个党支部均已建立党员管理微信群，累计开展''学上课堂”学习XX次。五、开展理论学习中心组深入学镇党委坚持以理论学习中心组为抓手深入开展学习，组织全体领导班子成员在学习贯彻条例上下功夫见成效,坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。组织领导班子成员开展学习研讨，联系实际工作重点讲学习条例的收获和感悟，力争在学纪、知纪、明纪、守纪上取得新进步新提升。2024年党纪学习教育工作情况报告在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为深入贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线，大力营造学纪、知纪、明纪、守纪的良好氛围，党支部多举措推动党纪学习教育走深走实。一、基本情况（一）强化组织统筹，加强思想动员。自党纪学习教育工作启动以来，镇党委及各党支部认真传达学习党中央和区市相关会议精神，对开展党纪学习教育作出安排部署。举办党纪学习教育读书班，采用“集中学习+研讨交流+实践参观+个人自学”学习模式，重点围绕中国共产党纪律处分条例，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，进一步推进中国共产党纪律处分条例入脑入心。辖区各基层党组织结合“三会一课"、主题党日组织党员依个人情况线上、线下参学,确保党纪学习全覆盖、零遗漏。（二）丰富学习内容，创新学习方式。在学习内容上，我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪，还紧密结合实际,深入剖析典型案例，让党员干部从鲜活的事例中汲取教训，增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例，涵盖了不同领域和层面的违纪行为，通过对这些案例的深入分析和讨论，使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上，我们积极创新，采用线上线下相结合的模式，开展了形式多样、丰富多彩的学习活动，如专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用，方便了党员干部随时随地进行学习，提高了学习的灵活性和效率；线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性，使学习变得更加生动有趣，提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外，我们还组织了实地参观、警示教育等活动，让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。（三）注重实践转化，推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合，引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求，切实履行职责，提高工作质量和效率。通过实践的检验，我们看到了党纪学习教育的显著成效，党员干部的工作作风明显改善，工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账，对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改，确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时，我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中，自觉遵守社会公德和家庭美德，树立良好的党员形象。二、不足之处（一）个别党员干部对党纪学习的重视程度还不够高，存在着学习不深入、不系统的现象，对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强，需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。（二）学习教育的形式还不够丰富多样，在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式，但仍有改进的空间，需要进一步创新学习形式，满足党员干部多样化的学习需求。（三）学习成果的转化还不够明显，在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为，需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实，需要进一步强化监督机制，确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、取得的成效和下一步计划1 .通过本阶段的党纪学习教育，我们取得了以下成效:（一）党员干部的纪律意识明显增强，对党纪国法的敬畏之心进一步提高，形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨，党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性，自觉遵守各项纪律规定，形成了遵规守纪的良好氛围。（二）党组织的凝聚力和战斗力得到提升，为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的开展,使党员干部更加紧密地团结在党组织周围，增强了党组织的向心力和凝聚力，为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。（三）促进了工作作风的转变，提高了工作效率和质量.党员干部在学习教育过程中，深刻认识到纪律要求对工作的重要性，自觉改进工作作风，提高工作效率和质量，为单位的发展做出了积极贡献。2 .下一步计划：（一）持续加强对党纪学习的组织领导，不断创新学习方式和方法,提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制，明确责任分工，确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时，不断探索创新学习方式和方法，如利用新媒体平台开展学习活动，提高学习的吸引力和实效性。（二）进一步深化学习内容，加强对纪律规定的深入解读和研讨，提高学习质量和效果。我们将结合实际情况，进一步拓展学习内容，深入研究党纪法规的内涵和要求，组织开展更深入的研讨交流活动，帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。（三）加强监督检查，建立健全长效机制，确保党纪学习教育取得更加显著的成效。我们将加强对党员干部学习情况和工作表现的监督检查，建立健全监督考核机制，及时发现和纠正问题。同时，建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作体系，确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作，它关乎党的事业兴衰成败，关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中，我们将一如既往地抓好党纪学习教育，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谨的态度，为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进，在党纪的光辉照耀下，不断开拓进取，创造更加辉煌的业绩！2024年党纪学习教育工作情况报告党纪学习教育开展以来，学院党委高度重视，认真履行主体责任，牢牢把握党纪学习教育各项目标任务，严格对标财政部党组相关部署安排，抓住工作重点，系统推动党纪学习教育走深走实。一、提高政治站位，迅速动员部署。参加XX部党纪学习教育动员部署会后，学院党