中等职业技术学校中药制药专业（三年制）人才培养方案.docx

中药制药专业（三年制）人才培养方案企业：XXXX有限公司学校：XXXX职业学院一、专业名称及代码中药制药（520115）二、招生对象、招生与招工方式招生对象：应往届高中毕业生、应往届中职毕业生或相当于高中、中职同等学历。招生与招工方式：考生需符合广东省自主招生资格条件，与广东佳泰药业股份有限公司签订劳动合同。三、基本学制与学历（一）学制三年（一）学历学生修满学分，并符合毕业条件和要求，可获得高职院校普通专科毕业证书。四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，面向中药制药等行业（企业），既能从事中药制剂生产（肉位）等工作，又能胜任与中药制药相关的生产管理、质量检测等学徒岗位工作，具备中药生产及团队管理的（专业能力和职业素养）职业能力，以及自主学习能力，在生产、建设、服务、管理第一线的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。五、培养方式学校和企业联合招生、联合培养、一体化育人。原则上职业院校承担系统的专业知识学习和技术技能训练；企业通过加俾带徒形式,依据培养方案进行岗位技术技能训练，教学任务必须由学校教师和企业师傅共同承担，形成双导师制。采取校企“双导师制”，开展人才培养。在校学习时间：1年，在向学习的时间：2年。第一学年以校内学习专业基础课为主，第二学年以学校和企业交替学习核心课程为主，第三学年以企业实践学习为主。六、职业范围（一）职业生涯发展路径中药制药"业职业生海发展路径（参考格式）"8阶段学徒岗位就业岗位学历层次发展年限（考时间）掾作岗位技术岗位管理岗位中职离职即管理岗位生产力工序技术员车间主任、总监大专一本科5-7V1.制剂生产岗位工段长高级药物制剂工班组长、车间主管、版最主管大专3-5V制剂生产耀位制剂生产关犍岗位（压制、制粒、包衣、型丸、淞奘、质检）中级药物制剂工、中级药物制剂检脸工班组长大专2-3IV质检询位化验员筠物制剂检验：瞥通员工大专1-3III液体中药制剂生初级药物制普通员工大专12制剂成；岗位产关键岗位（灌装、包装）剂工II固体制剂成型中药制剂生产关键岗位（压片、制粒、制丸、胶囊填充等）初级药物制剂工普通员工大专1-2I前处Ji''<位中药提取分离岗、配料岗初级中药炮制工、初级药物制剂工普通员工大专0-1注：1.“发展价段”应依据国家.行业企业的有关规定以及调寸E分析确定，将职业）文展分为若干个阶段,阶段数盘因各专业的具体情况而不同.2.“就业所位-的分类仅供参考.各专业可以自行分类,3.“学历层次”只知襄明确高职时应的层次.（二）面向职业范围序号对应职业（岗位群）学徒目标方向职业资格证书举例1徜处理词位中徽中药炮制工2制剂生产岗位中徼药物制剂工质检岗位中级药品质盘检5金工1 .前处理岗位：包括中药净制、切制、炮制、粉碎、过筛、提取、浓缩、干燥等。2 .制剂生产岗位：包括固体制剂、液体制剂、其他制剂生产加工成型岗位。3 .质检岗位：QA与QC七、人才规格1 .职业素养职业素养合作企业要求合作企业个性化要求）<1>思想品镌素侦：坚持党的加本路戏，树立科学的世界观、人生观、价值观.遵纪守法，有良好的道憾品质和法制观念,爱为敬业，事业心强、货任感强。(1)思想品思素质:坚持党的塞木路戏，树立科学的世界观、人生观、价值观,遵纪守法.有良好的道物品质和法制观念，爱岗敬业，事业心强、贵仔感强，<2>文化素随:追求自我发展和完善、有求知欲和终身学习的理念,有健康的审美情趣和一定的文化艺术鉴史水平，具有较丰富的文化底ifi和良好的文化修养.(2)文化素旗：追求自我发展和完善、有求知欲和终身学习的理念，有健康的审美情趣和一定的文化艺术鉴赏水平，具有较丰富的文化底蕴和良好的文化修养。(3)专业素质：具有专业必须的翦础知识、职业技能知识.掌握与生产有关的基本技能及在实际工作中分析问鹿解决问题的能力，具有时新技术及信息的接受和理斛力、职业适应能力.熟悉药事管理法规、质疑管理、安全生产的基础知识和在实际中的应用。(3)专业素质：具有专业必须的基础知识、职业技能知识.掌旌与生产有关的基本技能及在实际工作中分析问遨斛决问题的能力，具有对新技术及信息的接受和理解力、职业适应能力。熟悉药事管理法规、石麻管埋、安全生产的基础知识和在实际中的应用.(4)身心素质:身体健康，达到大学生休算合格标准心理健康,有一定的自我心理调整能力，对挫折和失败有承受力，对胜利和成功有自制力。(1)身心索顽：身体健康，达到大学生体Fi合格标准。心理健康,有一定的自我心理调整能力,对挫折和失败有承受力,对胜利和成功有自制力。2 .专业能力专业能力合作企业要求(合作企业个性化要求1掌握必需的文化基础知识、法律法规知识：掌握一门外语和计算机语言技术.(1)掌握狭取信息的方法,能够看帼企业中常用原辅材料以及生产中的设条英语表达：能进行聪本的计算机办公软件，(2)掌握各种剂型的生产工艺规程以及牛.产过程的质贵控制知识.*三各种制剂质量检测方法.(2)掌握中药煤粒剂、片剂、胶囊剂、丸剂、洗剂、栓剂等制剂的生产工之规程以及生产过程的质量控制知识.他运用各种仪器试剂进行药品检验.<3)掌握药事管理及药品生产质盘管理规范等相关知识.(3)掌握药事管理及茹品生产质盘管理等相关知识.八、典型工作任务及职业能力分析根据本专业制剂生产目标裕位，运用研讨、调研、实地考察等方法，开展行业企业专家研讨,获得6个典型工作任务,以及38工作项目,38工作任务,52条职业能力点.典型工作任务（见下衣）及职业能力分析表见附件。典型工作任务一栏表序号典型工作任务工作项目及职业能力要求备注1中药前处埋及提取中药净制、切制、炮制、黝砰、过筛、提取浓缩、分离精制、干燥等工作项R.能熟练进行中药前处理工作.详见附件2固体制剂生产药物合成、散剂、颗粒剂、硬胶囊剂、软胶囊剂、丸剂,片剂等工作项目.能熟练操作设符进行固体制剂的生产3液体制剂生产洗剂、拣剂等工作项目。能熟练进行配液灌装等工作.4质检筠材鉴定、含水量测定、粉末粒度、含量测定、杂质检查、阚解度、溶出度、溶化性、落故时限、外观检测、微生物限度检查等.能对原辅料'半成品、成品进行化粉检测.5包装及仓储筠品包装、药品出入库等工作项目。熟练掌握包装及药品出入库流程.6有机合成化学有机合成九、课程结构根据中药制药企业发展要求，基于专业技术眼务一线岗位工作过程，构成突出专业能力、岗位工作能力和肉位拓展能力的课程体系,由公共基础课程、专业技术技能课程、学徒岗位能力课程、专业拓展课程等四部分组成。课程模块课程名称课程性质公共基思想品德修养与法律基础必修课毛泽东忠钊和中国特色社会主义理论体系概论必修课形势与政策必修课砒W程马克思主义中国化进程与青年学生使命担当必修课大学生创业与创新教育必修课英语必修课计算机应用基础必修课体盲必修课职业发展与就业指导必修课大学生心理健康教百必修课军事理论与军事技能训练必修课劳动教育必修课安全教育必修课专业课程专业基础i1.三基础化学1（无机'分析）必修课微生物学基础必修课中医药基础必修课基础化学2（有机）必修课中医药基础必修课中药鉴定技术必修课中药化学实用技术必修课科技文献收索必修课专业技能中药炮制技术必修课制药设法必修课中药制剂技术必修课中药制剂质量检测技术必修课中药储存与养护必修课学徒岗位能力课程中药前处理与提取岗位实践必修课固体制剂生产岗位实践必修课液体制剂生产岗位实践必修课质检岗位实践必修课药用辅料及包装技术实践必修课有机合成同位实践必修课仓储流通同位实践必脩课专业药M研发与注册必修课拓展药事管理与法规必修课课程药品生产质破管理规范（GXP）必修课实验室安全技术必修课十、课程内容及要求课程设置、学时等应符合关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见（教职成（2019）13号）要求.1.公共基础课程序号课程名称主要教学内容和妻求分考学时1思想品使修养与法律基础思世晶讲修养与法律场础482毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论643形势与政策1个专题内容学习104马克思主义中国化进程与百年学生使命担当马克思主义中国化进程与青年学生使命t',205大学生创业与创新教育大学生创业与创新教育326职业发展与就业指导职业发展与就业指导167大学生心理健康教育大学生心理健康教育328军事理论与军事技能训练网课1489英广职业英语12810计算机应用基础常见办公软件的使用6011体育体Ii10812劳动教育劳动教育1613安全教育安全教育162 .专业基础课程序号课程名称对按其量工作任务及职业能力主要帙学内容和要求“考学时1基础化学（无机、分析）化胺，能进行简单的化学滴定等理化鉴别无机化学、分析化学642有机药物合成进行药物合成有机化学、药物合成613微生物学基础微生物限定检杳各种微生物及检食方法484中医药基础巾药基本性质的判断中药学,185中药鉴定技术药材签别，判断真伪不同入药部位中药材鉴别方法（性状、显微鉴别）646中药化学实用技术中药化学成分提取分离各类中药化学成分提取分离技术617科技文献检索能查阕文献科技文献检索163 .专业技术技能课程序号课程名称程典型工作任务及职业能力主要教学内容和要求分考学时1中药炮制技术中药饮片生产各种中药炮制方法482中药制剂技术中药制剂生产技术常见剂型生产技术643中药制剂质量检测技术化脸，对中药制剂成品半成品进行质量检测理化检测484中药储存与养护药品出入库流程与在库养护药品出入库流程、在库检测养护方法325毕业论文毕业论文设计毕业论文撰写886药事管理与法规能遵守与生产有关的药产管理与法规药'Jf管理与法规16