《物联网工程布线》课程标准.docx
物联网工程布线课程标准课程代码：0231代8课程类别：专业方向课课程属性：限选课学分/学时：2学分/32学时制订人：审订人:适用专业：物联网应用技术电子工程系一、制订课程标准的依据本课程标准依据中华人民共和国高等教育法和g中华人民共和国职业教育法专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基木技能和初步能力、教高12000）2号关于加强高职高专教育人才培养工作的意见精神以及可物联网应用技术3专业人才培养方案对课程的要求而制定。二、课程的性质本课程是物联网应用技术专业人才培养方案中专业方向课下的职业综介能力模块课程之一，是该专业的一门限选课.三、本课程与其它课程的关系本课程与本课程与前期电子技术、后期的物联网综合实训有着紧密的联系，通过该课程的学习，为后专业设计实训以及相关的专业课程打下良好的基础。四、课程的校育目标I、知识目标（1）让学生熟悉综合系统的基本概念。（2）让学生熟悉综合系统的设计知识。（3）让学生熟悉综合系统常用工具及材料.（4）熟悉综合布线各过程，熟悉综合布线工程的基本知识与常用安装方法：具有使用常见安防系统工程仪器常见综合布线工程仪表的技能。2、能力目标（1）让学生熟悉综合布线工程施工。（2）让学生熟悉综合布线工程测试“（3）让学生熟悉综合布线工程验收。（4）联系思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。3、素质目标（1）具备良好的学习态度和货任心。（2）具备较强的沟通能力及团队协作能力。（3）具备勇于创新、敬业乐业的工作作风。（4）具备强化安全遨识、质量意识、养成规范化操作的职业习惯,五、课程的教学内容与建议学时（32学时）序号章节（项目）名募学时教学形式备注1识读综合布线系统施工图2教学做合2项目管理与工程监理4讲、练结合3综合布线系统设计6讲、级结合4综合布线工程施工技术6讲、练结合5各类工具的认识和使用训练4教学做合一6各种传输介质和连接配件的认识训练4教学做合一7电缆传输通道的施工操作6教学做合一8六、课程教学设计章节名称教学目标学习与训练内容学时建仪教学方法手段与责利用建议被学环境说明考核普价教学方法：专业知识读综合布线系统施工图知双目标,让学生掌握施工图的组成，表达及绘图方法：能力目标：能好看懂66工图,常握绘图方法.施工图的组成：表达及绘图方法2采用讲授法、案例教学法、小组讨论法等教学方法教学资源：实验台、讲义、指导书、实训室识运用能力、动手能力、等纳入过程考核，本项目学报告册习和训知次目标，理论教学教学方法练内m理与工程监理工程管理组织结构、现场施工、技术支持及极务.工程赛理工程概况、工程管理组织结构、现场施工、技术支持及服务、工程监理实疆割扎4讲授法、讨论法、演示法、实验法等教室实蛉空容,属于阶段性评价U核成能力目标I信息模块的制作、配线架教学责海,缅能钙进行信息模块的制作、配线架端接端接讲义、视频资源综合布线系统设计知识目标I掌握各种综合布规系统设计能力目标：能够RJ-45头的制作、绘图软件VISIO使用理论教学：工作区子系统的设计、水平子系统的设计、垂直子系统的设计、管理子系统的设计、设备间子系统的设计.建筑群子系统的设计、防护子系统的设计、综合布线系统设计方案实验教学：RJ-45头的制作绘图软件VIS1.o使用6教学方法，讲授法、讨论法、演示法、实验法等教学资寡，讲义、视频资源教室实验室综合布线工程施工技术知火目标：掌握工程施工的基本要求、施工准备、管槽系统的安装、系统设备环境的安装、双皎线电费的能工、双线线电缆的施工、光缆的施工能力目标：能物使用布线工具、布线理论教学：工程施工的场本要求、施工准备、管梢系统的安装、系统设备环境的安装、双线战电缆的施工、双纹线电观的检X、光缆的施工实验收学I常用布线工程工具的使用金属塑料）线槽,管的使用.6:学方法，讲授法、讨论法、演示法、实验法等教学资源，讲义、视叙资源教室实验室各类工具的认知火目标：各类工具的认识和常用工具的使用方法常用仪器的操作要领1教学方法：采用讲授实调室识和使用训练使用训练。能力目标，能选择和使用各种工具。法、案例教学法、小组讨论法等教学方法教学贵实验台、讲义、指导M报告册各种传输介质和连接配件的认识训练知板目标I熟悉双姣线、同轴电缆、光纤光缆的结构，连接设备，配件的形状结构.能力目标：能辨别各类线缆，并会使用.双线线、同轴电缆、光纤光缆的结构，连接设备.配件的形状结构4教学方法，采用讲授法、案例教学法、小组讨论法等教学方法教学费：实脸台、讲义、指导书、报告册实训室电缆传输通道的能工操作知识目标：掌握金属管、线槽、桥架、照料管、塑料线槽的施工安装方法。能力目标：能够掌握各种施工方法金属管、线槽、桥架、型料管、丝料战槽的安装6教学方法：采用讲授法、案例教学法、小姐讨论法等教学方法教学费1.实验仇讲义、指导书、报告册实训室七、教学基本条件1 .教师基本要求教师应为电类相关专业本科以上学历，从任过相关课程的教学或实训教学工作，具有较强的语言表达能力及职业教学方法的能力。2 .教学硬件环境基本要求序号项目课程内容设各名称参考技术央求91综合布线像合布线综合布线实调室实验设备工作正常、仪器仪表功能齐全25套3 .教学资源艇本要求(1)具有内容丰富.思路清晰的自编讲义：(2)充分利用图书资源，为学生提供完备的参考书籍.教师应为学生指明参考书，理化针对性学习.(3)拥有与实训配套的实训指书及报告JW。(4)实训相关设备功能齐全、工作正常.八、其他说典依托行业，与业内优势企业合作，构建校企合作网络，建设校外实训基地,为学生顶岗实习提供场所.聃请企业技术件下作为专业顾问和兼职教师,参与课程建设与教学.要将行业企业的工作流程与规范、先进的企业文化引入教学中，
