精品解析：北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（原卷版）.docx

北京市延庆区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题考生须知：1 .本次考试为开卷考试，只允许带统编教材七年级上册道德与法治和书写工具，不允许夹带或粘贴其他叁考资料和电子产品.2 .试卷满分70分，考试时间70分钟.试卷由两部分的成，选押题共24分，非选择题共46分.试卷共7页，共17道小题.3 .请在试卷和答题纸（卡）上准确填写信息，答案一律填涂或书写在答题纸（卡）上，在试卷中作答无效.第一部分选择题本部分共12题，每小JB2分，共24分.在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.1.为了加强新时代赞国主义教方，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大红兴的磅礴力量.第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月2411通过了1.于2024年I月I口起施行。<>A.未成年人网络保护条例B.中华人民共和国行政复议法C.中华人民共和国爱国主义教育法D.中华人民共和国体育法4 .习近平总书记在国家博物馆参观£复兴之路展览时，首次向世界宣示“中国梦”，此后他多次提到“中国梦归根到底是人民的梦”“中国梦汇聚了中国人民对美好生活向往的最大公匏数”.据此分析,中国妙的内涵是（）实现国家富强、民族振兴、人民幸福实现中华民族伟大更兴走中国道理.坚定文化自信弘扬民族精神.凝聚中国力量A.（gB.（D（三）C.D.®5 .在关于认识自我的问题交流中,同学们分享了以卜做法。同学即同学乙好朋友说我太内向了，有我的同里学习有韧劲、能吃苦，什么事都界欢闷在心里.与她相比，我有点懒，遇到不会我反思了自己,还真是这做的题就想放弃,我要向她学样.习。以上同学认识自己的方法是（在群体关系中认识自己通过生.理状况来认识自己通过自我观察与分析认识自己通过他人评价认识自己AB.<XC.D.©6 .最近我发现好朋友小华情绪低落，少吉寡语.我主动关心她,她也不愿意说-我双疑感，不知道该怎么办,下列给我的建议合理的是（）多关心,直到她主动开口为止要适度,给朋友留有充分的空间要远离，正确对待交友伤书讲分寸，要把握好彼此的界限A,B.®C,D5.对下列情境的微点评正确的是（）序号情境微点评三位好友，他In相互学习共同提升，同时考上了北京大学,友谊更加深厚T竞争并不必然伤害友谊小学时的朋友分开了.在这个新的、防生的环境里，我能跟谁怕朋友呢？友谊是一种亲密关系朋友正在做的事情.我们会关注：朋友觉得有趣的事情.我们也会去尝试友谊是一种心灵的相遇每当遇到不开心的小情,好朋友就会给我讲笑话招我化解烦恼友谊可以带来快乐A,B.CD©6 .孔子说：“友直，友说，友多闻.益矣-“下列周于益友的是<）考试过程中，朋友趁老师不注意把答案（给了小明小奕随手乱丢垃圾.朋友一边枇评他一边替他捡起来小庆读书多博学多才，是同学们心中的百科全书小明答应朋友的事做不到，经常失言A.B.（DC.®D.7 .下列名言与其维含道理时应的是（序号名言箍含的道理千里之行,始于足下珍视当下,从点滴做起功崇惟志，业广惟勤只要有伟大的志向就一定能建立伟大的功业独学而无友，则孤丽而寡闻只有学友之间的交流切底，学习才能有收获天行健，君子以自强不息培养面对困难的再气和坚强的意志A.B.C.D.®8 .在我心情不好又没有可Mi诉的朋友时,我在网络上遇到了网友,他耐心听我说安慰我,让我感觉心情一下子好了很多.尽管聊得很开心，但是当网友询问我家庭地址时，我选择了回避.法合我的经历，下列对网上交友认识正确的是（）超越r时空的限制.开辟了人际交往的新通道具有虚拟、平等、自主的特点，有很多不确定因素人与人之间要坦诚相符，网友之间也应该相互信任要学会理性辨别，慎重对待，拒绝网络交友A.B.（DC.（3D.®9.同学们围除“我喜就的老师”这个话题.发表了自己的观点.甲乙丙我喜欢谱文老师,因为她真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯错误,这让我很钦我喜欢道博与法治老师,因为她见解独到,能够理论联系实际分析问遨.让我信限。我喜欢数学老师因为她幽默开朗，风趣且富有谶情，但又不失严误认真让我信机下列与不同风格的老师相处，正确的做法是（）根据自己的个人再好,有选择地与教师交往承认老师之间的差异，学习老师的优点对于不喜欢的老师，可以借助网络自学尊重老师的不同,尊重老师的劳动A.B.QXg>C.D.10.他四岁咫年，母亲因父亲去世而弟旃，失去了生活自理能力。为了照顾母亲，他从初中到大学，-A把母亲带在身边.他说：“虽然母亲不能养育我、照顾我.但只要有她住,我就有家.”他的*行<)表明孝:敬父母就要听父母的话说明孝敬父母要做到时刻不离开父母是履行公民的法定义务是弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德A.(DB.(§)C.(DD.®”.阅读下列故事,体会故事的意思表达。墨子贲备带柱子.耕柱子说：“我难道不比别人强一点叫？”用予说：“我将要去太行，用马或者羊驾车，你将要哪一种彝车啊？”拼柱子说：“将用马驱车。”墨子说：“为什么要用马驱车呢？”拼柱子说："q足以承担责任.”里子说：“我也认为你足以承担货任，"故”启示我们()要理解老师良苦用心要把注意力放在老师批评的内容和用意上面时老师的批评可以解择学生要承担起自己的贡任A.B.(§)C.(3D.®12.阅读下图,三幅图共同反映了()A.遭遇相同的挫折,不同的人情绪感受和行为反应不同B面对不同的拌折，不同的人会有不同的情绪塔受和行为反应C同个人在不同时期，刻于挫折会有不同的擂受和行为反应D.不同的人在不同时期，对于相同的拌折感受和行为反应不同第二部分非选择题13 .周末，学校妲织同学们到社区参加实践活动。同学们有的擦桢蜕窗，有的做精前值守志愿者，有的给居民宣讲垃圾分笑知识实践归来,大家非常兴奋.纷纷表达白已的感受.今天的活动真好.我学到r很多坨圾分类的知识！我们把堀窗擦的可干、净了,虽然挺累的，老奶奶so多岁r.还坚持垃圾分类，我耍向她学习.结合材料，运用所学，谈谈你对社会实践活动的认识.14 .七年饯班的小明经常帮助问学.讲话风也尚我.但他是这样评价自己的：个子不高,有点肿：不爱运动,体克考试不达标：不爱听涛，学习成绩一般。小明认为自己虽然很努力,但是与理想中的n标扣是大远.他感觉很郁闷。小明在认识自己方面存在哪些向越？请你计对小明的问遨提出合理化建议.存在的问题给小明建汉问典一:建议一：何超二：建议二：15 .开学不久，上更求课的时候李呜忘记带废抖，我舟他急的满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。虽然画曲时少了一些颜料很不方便.但我还是很高兴.后来,我俩成为要好的朋友.-天，我和李呜在图书怆复习迎考.一道数学迪雎倒了我.李力是教学高手，我向他求教.他却不时烦地说：“明天职娈考试了，哪有时间给你济？自己看参考书空。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋<1>你如何有待李呜的行为？<2>帮助朋友,是否意昧着自己一定会受到损失？16 .情境一周五晚上，七年级的欢欢和同学约好一起去看电影，欢欢答应妈妈晚上九点之前一定同家.电影”束了.两个人还想到广场再转杆.已t&10点了还没到家。科科不停电给炊炊打电话，欢欢抱怨：“算顼人，我又不是小孩子了.”情城二老师上课板书的时候勾钳一个字，同学们都在认A听讲，设也没有发现。小青突然大声说,“老师,您写格字啦！”老师危尬地看了小洋一眼.请你结合材料运用所学知识，完成学习任务单，情境原因分析解决建议情境一情境二17如果你M一滴水.你是否溢泄了一片土地？如果你是一找阳光,你是否矮亮了一份黑哈？如杲你是一担根佬，你是否哺育了有用的生命？如果你是一般放小的螺丝钉，你是否永远坐守在你生活的肉0上？一节选自0奋锋日记3而江华坤女高校长张桂梅，12年来，为了让大山里的女祓有书族,施若病支的身体，每天天不光藐起,一五代到深夜：吃的此白曙，穿的是磨破的衣服,却将劝1800余名靠困女孩上了大学.她说：“学生们半业后转为社会做贡献，我觉丹值了."(1有人说“向雷锋那样，在点点滴滴中实现自我价值，活者才有意义。”也有人说；“向张桂梅老师那样，当别人需要帮助的时候，付出自己的疫心甚至金钱、健康，这样的人生是值得的”：你赞同哪种观点？说说你的埋由.<2>生命是宝贵的，守护生命,才能体粉世间的美好，养护精神，才能让生命更加充盈，为了提高同学们珍爱生命的意识.请你以“珍爱生命”为主题写一篇简短的倡议书.同学们今天我们是祖国的花朵，明天我们是有理想、有本领、有担当的时代新人，这是时代赋予我们的光荣使命“为了增强我们珍爱生命的意识，让我们每个人的生命都绽放相彩，我们向全体同学提出如下倡议：.