第二十二课时 文化的继承性与文化发展测试题.docx

第二十二课时文化的继承性与文化发展【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养传统文化的继承理解:传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性201704月浙江,23结合我国二十四节气成功申遗,考查文化的特点和传统文化的特点（选择题I）科学精神:正确理解文化和传统文化的特点201610月浙江,24结合浙江泰顺政府对古廊桥的修复工作,考查文化的继承与发展、传统文化的特点（选择题I）科学精神:科学分析传统文化的作用，正确对待传统文化应用：对待传统文化的正确态度201811月浙江,6结合传统文化和外来文化,考查对待传统文化的态度（判断题）科学精神:全面认识传统文化的作用201711月浙江,23结合中共中央国务院有关北京城市总体规划的批梵考查正确对待传统文化（选择题I）201704月浙江,24结合中国诗词大会的举行,考查传统文化的作用（选择JS1.）科学精神:辩证分析传统文化的作用文化在继承中发展理解:文化继承与发展的关系20161。月浙江,24结合浙江泰顺政府对古廊桥的修复工作,考查文化的继承与发展、传统文化的特点（选择题I）科学精神:科学分析传统文化的作用,正确态度对待传统文化201604月浙江,24结合某市对待乡贤文化的做法,考查文化的维承与发展的关系（选择题I）科学精神:辩证分析传统文化,正确处理继承与发展的关系理解:影响文化发展的重要因素201704月浙江,25结合故宫博物院采取的“故宫+互联网”宣传模式,考查影响文化发展的因素（选择题I）科学精神:正确评价科技在文化发展中的作用识记:教育在文化传承中的作用命题分1.高频考点:传统文化的特点、正确对待传统文化的态度、析预测文化继承与发展的关系、影响文化发展的因素2.命题预测:结合十九大、文化遗产、政府对传统文化的重视及采取的措施,考查本课的相关知识知识通关技隹储的考点一传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性具有相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着其基本特征，同时,它的具体内涵又能够因时而变.具有鲜明的民族性:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带.考点二对待传统文化的正确态度1 .正确态度是：”取其精华、去其糟粕”,批判维承,古为今用.2 .面对传统文化，要她坦认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟相.对于传统文化中符合社会发展要求的、积酗匕的内容,应该继续保持和发扬：对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除.选一选：站不倚门、话不高声：夹菜不过盘中线；称呼长辈必须以“您”开头对于传统的家风,我们应该()摒弃传统文化，顺应时代发展全面继承传统，促进社会发展为传统文化注入新的时代精神在继承中发展,在发展中继承.(2)B.(D(3)C.D.(3X4)解析：传统文化要顺应社会历史的发展，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，故正确：传统文化有优秀和落后之分,对待传统文化既不能“摒弃”，也不能“全面继承"，故错误.答案：D考点三文化继承与文化发展的关系1 .关系：同一个过程的两个方面.继承是发展的必逶前提,发展是继承的必然要求.2 .要求：文化在继承的基砒上发展，在发展的过程中继承.把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新.考点四影响文化发展的因素1 .生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向.2 .科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素.3 .思熨运动往往催生社会变革,促进文化发展.4 .教直具有选择、传递、创造文化的特定功能.判一判:科学技术的发展决定文化的性质和方向.（）解析：科学技术的进步促进文化的发展，但不决定文化的性质和方向.答案：F考点五教育在文化传承中的作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色.点点:大众传媒也具有选择、传递文化的功能,但不具有创造功能.方法突破素养1?升考向一传统文化的特点例1（2018台州模拟）“每逢佳节倍思亲”式的中华传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带.（）解析：传统文化是个民族宝贵的精神财富.“每逢佳节倍思亲”说明传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带.故题干表述正确.答案：T例2（201704新高考,23）列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录的中国二十四节气，产生于农业社会的生产实践需要，至今指导着农业生产和社会生活.这表明（）传统文化具有相对稳定性传统习俗能够促进社会发展人们在实践中创造和享用文化文化决定着人们的实践活动B.（D®c.d.（D解析：中国的二卜四节气产生于农业社会的生产实践，至今仍然指导着人们的生产和生活,可见,传统文化具有相对稳定性，人们创造并享用文化,正确,入选：传统习俗有良葬之分,不一定都促进社会发展,错误,排除：文化对人们的实践活动具有影响作用，不是决定作用,错误：故本题答案:选A.答案：解后反思：（1）传统文化不是一成不变的.（2）根据传统文化的含义理解其特点初明民族性I各一族历史发机的一现不同一I体统文化1.在长期历史发展中形成|-1,卜继承也T保尔在现实生活中Im,p½!1.H-有一一定性（3）大众传媒具有传承传统文化的作用，但不能丰富传统文化的基本内涵.对点练U（201610新高考,24）台风“莫兰蒂”来袭,浙江泰顺三座国宝级白廊桥相继被洪水冲毁.当地政府号召民众抢救占廊桥木构件.国家文物局表示在资金、技术上全力支持廊桥修复工作,短短几天民间捐款超过300万元.修复古廊桥的依据有（）文化发展离不开文化继承先继承后发展是文化发展的一般规律传统文化是民族文化精髓传统文化是民族生存与发展的精神纽带A.（XDB.（DC.解析：本题考查文化继承与发展的关系、传统文化的特点.古廊桥是优秀传统文化,传统文化是民族生存发展的精神纽带，文化发展的前提在于文化继承,所以要修复古廊桥,故正确.答案：B对接热点:2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上说：“我讲到中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神.这种伟大精神是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，也需要一代一代传承下去.”理论解读：中华民族精神作为一种优秀的传统文化，是一代一代中华儿女创造和积淀出来的，说明传统文化具有相对稳定性；传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存与发展的精神纽带,我们需将中华民族精神一代一代传承下去.考向二文化的继承与发展例3（2018嘉兴期末）对待传统文化,应该先批判继承，然后推陈出新.（）解析：文化继承与文化发展是同个过程的两个方面,不能分开,所以批判继承与推陈出新是同步进行，不可分离.故说法借误.答案：F【例4】（201604新高考,24）某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华,抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，创造出充满乡土情怀和时代气息的新乡贤文化.这表明，文化创新（）应把握好继承与发展的关系不能一味掰弃传统文化应为传统文化注入时代精神不能一味推崇外来文化A.(D©B.dX2)(g)C.(D(3X4)D.(23)(g)解析：根据材料某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素说明了要辩证的对待传统文化，故符合题意；赋予其当代文明因子创造出新乡贤文化,体现了为传统文化注入了时代精神，故符合题意；既批判继承传统文化,又给传统文化注入了时代精神，说明把握好了继承与发展的关系，故符合题意：材料未涉外来文化,故不符合题意.故本题正确答案:为A.答案：A对点练2川剧是历代川剧艺人共同创造并传承卜来的艺术瑰宝.但近年来，日渐式微.其中最主要的原因有两个：一是从业人员年龄老化,后继乏人；二是缺乏优秀的剧木创作，内容老套.据此,为传承和弘扬川剧艺术,我们可以()全面继承川剧艺术，推动其创新性发展让川剧艺术进校园，培养青年传承人才为川剧注入时代精神,创新川剧表现形式申报文化遗产,挖掘川剧的经济价值A.(DB.(2>C.D.(三X三)解析：此题考查文化的传承与发展.考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力.注意：方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项.“全面继承”表述错误,排除；“经济价值”表述错误，应为文化价值；依据题干中关键信息可知，为传承和弘扬川剧艺术，我们可以让川剧艺术进校园，培养青年传承人才，为川剧注入时代精神，创新川剧表现形式,故正确.故选B.答案：B考向三影响文化发展的因素例5（2018金华期中测试）生产力与生产关系的矛盾运动,决定着文化的发展方向.（）解析：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向，故题目观点正确.答案：T例6（201704新高考,25）故宫博物院自主研发的一款APP（移动客户端）游戏,将故宫珍藏用精美的图片和诙谐的语言传递给观众,让故宫里的文物“活”起来.“故宫+互联网”的模式（）发挥了科技对文化传承的促进作用扩大了传统文化的影响力创新了传统文化的内容和形式融合了不同民族的优秀文化.0<2）B.C.D.（3X4）解析：“故宫+互联网”的模式，让故宫的文物“活”起来,这样既发挥科技对文化传承的促进作用，又扩大r传统文化的影响力,入选：传统文化的内容并没有因此得以创新,排除；融合不同民族的文化与题意无关,排除：本题答案:选A.答案：A对点练3在“互联网+”的大环境下，在线教育日益火爆，人们的学习形式正发生深刻变化:学习者可以根据自己的水平、能力,在网上找到为F1.己“量身定制”的课程，学习变得更为主动和灵活.这说明（）科技的发展推动了文化传承方式的变革科技进步是文化多样性产生的重要因素在线教育有利于满足学习者个性化需求“互联网+教育”决定着文化发展的方向.(D(DB.(D®C.D.(三X三)解析：材料强调通过互联网有利于提高学习者的积极性和学习效率,说明科技的发展推动了文化传承方式的变革，在线教育有利于满足学习者个性化需求，故符合题意：材料未涉及文化多样性,且文化多样性是人类社会的基本特征，并不是科技产生文化多样性，故错误：“互联网+教育”影响文化发展的方向，社会的矛盾运动决定文化发展的方向，故错误.故选B.答案：B易错爱福定点清牌易错点1传统文化对社会发展起着积极作用矫正训练1书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史.要继承这一传统文化,发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度姑()批判地继承传统文化对社会发展起着积极作用取其精华，去其糟粕辩证地认识其在现实生活中的作用A.(D(2)(3)C.(D(3X4)D.(2X3)(3)解析：优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，表述错误.是我们对待传统文化的正确态度,故选C.答案：C提醒传统文化具有双重性,传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才可