教育局领导工作人员学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨发言2篇.docx

目录市教育局人员学习党的二十届三中全会的心得体会1教育局领导学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会2利益固化藩篱，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，坚决破除各方面体制机制弊端，实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，各领域基础性制度框架基本建立，为全面建成小康社会、实现党的第一个百年奋斗目标提供了有力制度保障，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。这些历史性成就的取得，根本在于习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。二、党的二十届三中全会对教育领域的改革部署（一）深化教育综合改革。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，决定强调加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。着眼拔尖创新人才培养，分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科调整机制和人才培养模式。坚持强教必先强师，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。有效利用世界一流教育资源和创新要素，推进高水平教育开放。（二）深化科技体制改革。坚持“四个面向”的战略导向，着力激发科技创新创造活力，决定强调要优化重大科技创新组织机制，加强国家战略科技力量建设，统筹强化关键核心技术攻关。改进科技计划管理，强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前瞻性、引领性布局。着眼于科技创新和产业创新深度融合，强化企业主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。深化科技成果转化机制改革，构建同科技创新相适应的科技金融体制。（三）深化人才发展体制机制改革。着眼加快形成人才培养、使用、评价、服务、支持、激励的有效机制，决定强调实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制。加快建设国家战略人才力量，着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，提高各类人才素质。强化人才激励机制，坚持向用人主体授权、为人才松绑，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，为人才成长营造良好的环境。三、认真学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，努力在全市教育系统营造学习浓厚氛围（一）抓好理论学习。我们要精准把握党的二十届三中全会精神的深刻内涵和外延，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。党的二十届三中全会精神体现了坚定的理想信念、鲜明的人民立场、宏大的全球视野，是指导我们立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的强大思想武器。要切实把党的二十届三中全会精神贯彻落实到教育工作的方方面面。要坚持社会主义办学方向，落实党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要突出抓重点、补短板、强弱项,扎实推动河南省学校安全条例落实落细，不断提升学校安全管理水平。深入推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快推进学前教育扩容提质普惠发展、职业教育产教融合高质量发展、高等教育内涵式高质量发展。坚持面向人人,确保特殊群体受教育权利。强化师生思想政治教育，提升教师队伍素质能力。（二）搞好集中宣讲。通过领导带头讲、专家学者讲、骨干教师讲、基层党员讲，用好新时代文明实践中心等平台,全方位、多形式、广渠道开展党的二十届三中全会精神集中宣讲活动，确保党的二十届三中全会精神走进每一个机关党支部、每一名机关党员。要通过构筑“网络阵地”、打造“文化长廊”、建立“主题公园”、举办“书香活动”、发放“学习书籍”、创作“宣传产品”、开展“知识竞赛”、组织“实践活动”等形式，着力营造学习贯彻党的二十届三中全会精神的浓厚氛围。（三）聚焦立德树人根本任务，加快完善思想政治工作体系。我们要不断完善思想政治工作体系，加强学生思想政治教育，完善心理咨询与干预机制，不断创新思想政治工作载体方法，推动思维政治工作传统优势与信息技术深度融合,提高思政课教育教学实效，把课程思政做深、做实、做活。聚焦确保高质量教育供给，全面提升服务经济社会发展能力。我们要全面落实省委省政府关于实施“十大战略”即科教兴省战略、人才强省战略、创新驱动发展战略、制造业高质量发展战略、乡村振兴战略、开放带动战略、数字经济发展战略、现代化基础设施体系建设战略、社会治理现代化战略、法治河南建设战略的具体部署，坚持“项目为王”理念，强化重大项目要素保障，加快推进各项工程项目建设，形成更多实物工作量和投资增长点，以高质量教育供给适应经济社会高质量发展需求。（四）聚焦深化教育领域综合改革，全面提升教育改革创新活力。我们要坚定不移推进高考综合改革国家试点工作和省级示范性高中建设，整体提升普通高中教学质量；全力推进职教园区建设二期工程，加快推进市属职业院校新校区建设；积极推进集团化办学模式改革，全面建立现代学校制度；健全民办教育分类登记管理机制；加强教材建设和管理使用；深入推进“双减”工作常态化制度化；全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，切实加强师德师风建设；统筹做好其他各项教育重点工作。教育局领导学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会2党的二十届三中全会胜利闭幕，这次会议全面部署了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，为新时代新征程全面深化改革指明了方向。作为县级教育行政部门负责人，深入学习领会全会精神，对于推动县域基础教育高质量发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神实质，把握基础教育改革发展方向（一）全面理解基础教育在中国式现代化中的基础性作用。决定明确指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一重要论断深刻阐明了教育在中国式现代化建设中的关键地位。基础教育是国民教育的基础,承担着为国家培养未来人才的重要使命。只有不断深化基础教育改革，提高基础教育质量，才能为县域乃至国家的现代化建设夯实人才基础。（二）准确把握基础教育综合改革的重点任务。决定对深化教育综合改革作出了全面部署，提出要加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这为新时代基础教育改革发展指明了方向。重点包括完善立德树人机制、优化义务教育资源配置、推进义务教育优质均衡发展、健全学前教育和特殊教育保障机制等。这些任务涵盖了基础教育改革的各个方面，既立足当前又着眼长远，深度切合我县教育工作实际。（三）关于我县域基础教育改革发展面临的机遇和挑战。当前，县域基础教育发展已经进入新的历史阶段，机遇与挑战并存。一方面，党和国家高度重视教育事业，为基础教育改革发展提供了有力支持。另一方面，县域基础教育仍存在一些深层次问题和矛盾，如城乡教育资源分配不均衡、教师队伍建设有待加强、素质教育推进不够深入等。这就要求在推进基础教育改革时，既要抓住机遇，又要直面挑战，不断破解县域教育发展中的难题。二、全面系统学习全会精神，夯实基础教育改革理论基础（一）创新学习方式，深化对全会精神的理解。学习贯彻全会精神，需要创新学习方式，做到深入、系统、全面。要通过组织教育系统干部集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践思考相结合等方式，全面把握全会精神实质。同时，要善于运用新媒体、新技术，拓宽学习渠道，提高学习效率。例如，利用在线学习平台、学习强国APP等，组织全县教育系统干部随时随地学习全会精神，并通过在线讨论、网络研讨等形式，深化对全会精神的理解。（二）加强联系实际，提升基础教育改革思维能力。学习全会精神，不能停留在表面，而要深入思考、融会贯通。要将全会精神与县域基础教育工作实际紧密结合，思考如何将全会精神转化为推动基础教育改革的具体行动。通过案例分析、情景模拟等方式，将全会精神与基础教育改革实践相结合，提升运用全会精神分析解决县域教育问题的能力。同时，要注重跨区域、跨领域的学习和思考，拓宽视野，提升教育改革的系统性思维。（三）组织专题研讨，凝聚基础教育改革共识。要围绕全会提出的基础教育改革重点任务，组织开展专题研讨。通过邀请县内外教育专家、一线教育工作者等共同参与，深入探讨县域基础教育改革的重点难点问题。例如，就如何推进义务教育优质均衡发展、如何加强教师队伍建设等主题展开讨论，集思广益，凝聚共识。这不仅有助于深化对全会精神的理解，也能为制定XX县基础教育改革措施提供有益参考。三、坚决贯彻全会决策部署，推动县域基础教育改革落地见效（一）健全立德树人机制，培养德智体美劳全面发展的时代新人。贯彻全会精神，首要任务是落实立德树人根本任务。要进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，创新思想政治教育方式，强化理想信念教育。可以通过优化县域内学校课程设置、创新教学方法、加强实践教育等措施，提升学生的综合素质。同时，要加强教师队伍建设，提高教师的育人能力和水平。建立县级教师培训长效机制，定期组织教师参加专业培训和实践锻炼，提升教师的育人能力。（二）深化义务教育优质均衡发展提升教育公平水平。落实全会精神，要加快推进义务教育优质均衡发展。要优化县域内义务教育资源配置，推动优质教育资源向薄弱学校和农村地区倾斜。通过实施城乡教育一体化发展计划，加大对农村学校的投入，改善农村学校办学条件。同时，要推进县域内学校均衡发展，通过集团化办学、学区制管理等方式，促进优质教育资源共享。此外，要深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。（三）推进学前教育和特殊教育发展构建完善的基础教育体系。全会强调要健全学前教育和特殊教育保障机制。要加快发展学前教育，提高学前教育普及水平和保教质量。要通过扩大公办幼儿园规模、支持民办幼儿园发展、加强幼儿教师队伍建设等措施，提升县域学前教育水平。同时，要加强特殊教育发展，完善特殊教育体系。通过建立健全特殊教育资源中心、加强特殊教育教师培养、推进融合教育等方式,保障特殊儿童受教育权利。此外，要完善学前教育和特殊教育支持政策，提高这两类教育的社会关注度和支持力度。学习贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。作为县级教育行政部门一员，我将深入学习领会全会精神，准确把握新时代基础教育改革发展的方向和任务。努力把全会精神转化为推动县域基础教育改革的具体行动，不断深化教育综合改革，提高基础教育质量,为推进中国式现代化提供坚实的人才基础。坚持问题导向，勇于攻坚克难，不断破解县域基础教育改革发展中的难题,推动县域教育事业高质量发展。只有这样，才能真正落实全会精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。