幼师的个人工作总结.docx

幼师的个人工作总结（精选39篇）幼师的个人工作总结幼儿老肺必须了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育.为了共同的教育F1.标，幼师有必要对臼己的工作写好一份工作总结，下面小编给大家提供了关于幼师的个人工作总结（精选39篇），仅供大家浏览。幼师的个人工作总结1一、本期教研工作的基本状况I本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个读书的氛围，提高教师参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了吉年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量.二、教研工作成效（一）加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了£幼儿教育学中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。（二）抓好常规工作I、每位教师认其设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动：各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨J'怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检隹评比。4、全园教师献课活动17节:外出观摩学习13人次,参加校级说课比赛】次。5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教册每周务必听一节教学活动，并旦每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字萩章。6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。（三）家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了个快乐的新年。（四）特色园区：建立学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的更要途径，建立出香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习第围，木期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境一一为教师带绐各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校每年带给的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读12本名著，扩展读书的范闹。3、好文章大家读。在教师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在“好书推荐”栏里。4、读书交流活动。每两月进行一次读书交流活动，并以文字的形式呈现：读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。幼师的个人工作总结2数学活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园数学教育是种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。它既是教师的思维活动，乂有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心安排了活动内容.根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动、积极地进行数学操作活动。现总结如下：一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料操作法是幼儿学习数学的最基本方法，幼儿只有在“做”的过程，在与材料的相互作用过程中获得直接经验，在活动中边做边说“在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动确实有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，3月我们进行了推门课活动，并进行反思此次活动中需要加强的基本功和业务学习，4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行r交流，5月份的严肃工作纪律，整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动，中班教师对照£阿拉善经济开发区中心幼儿园教好十不准B找出自己存在的不足，制定出具体的措施，并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们及时对此次活动进行了反思，在反思后深刻体会到集体的力量和需要及时改正的问题。7月初我们就本学期的教研活动、上课以及家长工作都进行彻底的反思总结，为下学期大班教研活动打好基础。四、看成绩，找不足，展里未来这学期通过大家自身的努力，中班组的教师可以积极的参加各项文体活动，获得一些成绩，如在排练舞蹈幸福和谐颂时，中班5名教加积极配合排练进行演出；在幼儿园组织我的中国梦演讲比赛中有两位中班教师获得荣誉。在开发区运动会中用瑞老师枳极参加活动体育活动，也为幼儿园的荣誉作出自己的一份贡献：在六表彰时中一班更是了开发区的优秀班集体荣誉称号等等。这些成绩虽然微不足道，但是这些都包含着我们全组教师的心血，正是这种积极向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生机勃勃.在这一学期的教研工作中我们体会到/快乐，也感受到了新的问题，如我们应该对一些专题研究的力度与深度加大研究，家长工作的形式还待丰京，组织组内教师课余时间多进行一些体育项目集体训练，增强教师的劳逸结合等等，在以后的工作我们将继续思考、维续完善，争取更大的转变和进步。幼师的个人工作总结4时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践.一学期以来，积极营造自我追求，不惘努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了定的进步。新,纲要B的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提而教加的教育教学能力。一、以专题研讨为切入点，转交敦师敦育观念，提高教师评课能力本学期我国结合“优质课、创新课”的评选活动，以及园内观摩活动，针对教师的听、评课能力进行/专项研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一步的理蟀与想法。于是利用学前教育网教研组创建了与“评课”相关的专题论坛内容，借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言，积极发表个人的教育观点，住交流过程中教师们认为评课可以困绕以下几方面展开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本功、评师生关系、评教学效果等。教白教学经验本无保留地奉献出来，我.诚地提出了许多和推荐。评优结束后，推选出了获一等奖的XX英老师参加市评优课（科学学科）说课比赛，十一月份,我们又组织了全体教师收看“XX研究所”“XX”老师对纲要的解读，X老师以“幼儿园墙饰布设艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出f幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的再好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动加，教册们亲自动手制作活动道具。放下了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、背德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子''这是写在无数幼儿园大门口的一句，随着6纲要的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。卜二月份，我国又开展了园本会课活动，通过招近一个学期的学习与实践，教册们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老册的社会课“我该怎样办？”，教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做堰、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得简单自如，课常气京简单活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课卜来，她们兴奋不已，能够想彖他们在今后去活中遇到困琲时，肯定能陵机应变，不再惊慌无助。本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领.十月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来/太仓市音乐界的人士杜老师，她为我们讲解/的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益匪浅，钢导弹奏成为教师们业余时间的，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌嫁的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实乂快乐。以上是我园本学期的教研活动开展状况，卜.学期将一如既往，争取让我国的幼教工作上个新台阶。幼师的个人工作总结8本学期以来，我国一直对教师的业务提高工作十分重视，在制定幼儿园工作计划时，就把“三课”作为教师业务提高的主要途径。因幼儿园刚刚成立，百废待兴，我们本着一切从零开始的原则，一边招生一边正常开展各项活动，在抓政治和业务学习的堪础上，于2017年4月8日开始，我们开始了第一轮“讲、听、评课幼儿教师课堂实践”活动，此次活动于4月16日落下帷幕。教研活动是幼儿园教育活动的“主动脉”。没有教研活动的开展，就无法提高教育水平：如果不对教研活动进行深挖探掘，就无法提升教师的自身水平，也无法推动幼儿园教育活动的前行。根据区教委，及片区幼儿园教研活动的安排，我们对本国的教研活动也作了些相应的安排：-规范教师行为为了更好的规范幼儿园管理，搞开教师自身休养素质，我们学习了幼儿园教师行为规范手则，对教师的言行举止，待人接物，穿贼仪表，岗位职货，教和教学纪律都有了明确的规定，也让老师们用这些条款去衡量自己，那些做到/,那些还没有做，自己该怎么做，都有明确的方向。虽说教师是人类灵魂的工程师，但是幼儿教师的工作是项操作性很强的工作，其中也包括大量的事务性工作（管孩子的吃,喝，拉，撒，睡觉等。所以教肺也感觉负担很至，为了给老师们减压，让她们有一个愉快的心情去面对每天的工作，我们对教师还做了做幸福的幼儿教师培训，让教师们去学会享受职业，享受工作，享受孩子，集至享受失败。二,教研学习评课对于教师而言，是其不断总结教学经验，提升教育教学素养的歪要渠道。因此，本期再次对教册们如何评课进行了学习和研讨。让教师们更深入的了解，对节课如何评价，如：怎么听？听什么？怎么看？看什么？怎么思？思什么？怎么悟？悟什么？怎么迂？迂什么？如何抓重心？看价值？评价方式等.也让老肺们对评课这一环节有r大步的提高.三.观摩活动在片区教研活动的组织安排下，在风天三色幼儿园开展了两趟户外体育游戏活动观摩课，我们在园领导的带领下，共派去5名教师参加了本次观摩活动。第一趟课是由协信阳光幼儿园现课，活动分为三个环节：热身运动：体育运动；放松运动。活动的目标是以跑，跳，跨为主题。第一趟课是由凤天三色幼儿园现课，整个活动是以一个情景故事完成，羊村的羊被大灰狼抢走，为了救小羊，他们要完成很多的任务，如：平衡走，爬，钻，跨，投掷等，最后救回了小羊。从这两趟课中都可以看出孩子们对活动的参与积极性很高，老师们的引导方式方法也非常到位，活动的每个环节也是紧紧相扣。回园后，教师们都对活动整个过程进行了回忆，记录，分析和评价，最后存档。本期教研活动的开展在实施过程中还得了家长们的大力支持。老师们在学习培训过程中也是大胆发言，各抒己见，把我们的教研活动推向了一个新的台阶。希望在以后的教研活动中再接再厉。让我们同心协力把我们的园本教研开展和更加有“味”。】、首先作为教研组长的我在自身素质和教研能力，以及对教研活动的调控能力都还需狠卜功夫。2、在研究的基础上，教研的形式、各项内容都还有待进一步的提高。对问题研究的深入程度还不够，大部分还仲留在问题的表面。3,个别化学习活动内容的层次性、挑战性有一定的提高，但内容涉及的