大班上学期班务计划参考.docx

大班上学期班务计划参考一、班级情况分析：本学期,我班共有25名幼儿,大部分是直接从中班升入的,新增1名幼儿。孩子们已经进入学前班,成为r哥哥姐姐,自豪感、责任感和荣誉感较强,各方面进步也很快。三位老师观察到,我们班的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗活泼,富有个性,人际交往能力较好。幼儿的口语表达能力也较好,能清楚地表达自己的想法和意愿。在自我服务方面也有了很大进步,能独立完成自己的事情,并能协助老师和家长做一些力所能及的事情。需要加强的方面包括:1.倾听的习惯需要培养,孩子们之间的相互学习、自主性和决策能力需要进步培养2个别幼儿饮食习惯差,挑食严重,进餐速度缓慢,需要加强;3.语言组织能力培养;4.学习习惯和生活习惯培养;5.幼儿礼仪仍需进步规范。根据以上具体情况和我班幼儿进入学前班的年龄特点,我们将针对幼儿的实际情况,有目标、有计划地开展教育工作。二、班务和教育教学工作重点：（一）本学期工作目标1 .认真领会幼儿园教育指导纲要的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。2 .积极为幼儿创设与教育内容相符的教育环境,营造游戏氛围,合理布置和安排活动区,为幼儿提供自主探索的条件和机会,让他们有序愉快地学习。3 .为幼儿提供真实体验的机会,尽可能创造条件让他们参与探索活动,获取更多信息,体验学习的快乐。4 .加强各方面的安全防范意识。5 .强调培养幼儿的环保意识。6 .做好幼小衔接的准备工作,开展阅读、计算、识字活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导他们阅读,激发看M识字的愿望和兴趣,注意正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透到幼儿的日常生活中。7 .注重日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习,加强军乐队的练习。(二)工作内容与措施1.生活方面(I)开学初,提供机会让幼儿自主承担保洁任务,如擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。(2)在生活区和手工区为幼儿准备剪刀、线等工具,学习剪刀使用和打结的方法,学习自制游戏用具,如剪纸、打蝴蝶结等。(3)天气转冷时,在老师指导下,幼儿能独立添衣服,耐心整理好衣裤,保持服装整洁,并将衣帽、手套、围巾等放在固定位置整齐摆放。2、学习方面(1)开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。(三)卫生保健工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每H的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。四、家长工作方面:1、通过“家长园地”、“家长作业”等多种途径，促使家园教育协调一致。2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。五、班级人员的配合：本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。一、班级情况分析我班现有幼儿39名，通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力，学会使用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成r认真的洗手,主动喝水，安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外，通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、表演，还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。二、卫生保健工作1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除切不安全因素和疾病传染隐患。3、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的'习惯，全面均衡营养。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。4、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。5、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。四、安全工作加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入园前,老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口鼻。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。五、家长工作幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。我班家长工作的内容主要有以下几方面：1、利用早上接园和下午送园的时间和家长沟通，及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。2、通过电话、幼儿成长手册等多种形式将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。3、根据幼儿园教育活动计划开展家长开放半日活动，让家长了解幼儿的学习情况。4、开展”小小运动会”，让每个家长都参与到活动中来，增进家与园之间的联系。5、不来园幼儿及时打电话问候，问清楚情况。六、每月工作安排九月:1、做好班级环境布置，迎接幼儿。2、结合“教师节“，开展“感谢老师”谈话活动。3、区域游戏创设，角色游戏环境创设，能够正常开展各类游戏，并做好记录。4、家园活动：结合主题活动”我是大班哥哥姐姐”，让家长为幼儿准备一份小礼物送给小班弟弟妹妹，体验做大哥哥，大姐姐的成就感。并能够照顾好弟弟妹妹们。十月：1、继续丰富角色游戏材料，幼儿进步了解游戏规则，并积极开展班级区域活动，参加园级园本研修活动：结合案例，分析并讨论的措施。2、结合”国庆节“，开展相关主题活动。3、加强家园合作的力度，/解幼儿在家中和幼儿园的情况。十一月:小小运动会的开展十二月份:1、天气渐渐转凉，做好各类预防，加强幼儿体锻。2、结合“元旦"开展相关活动，制作贺卡，布置教室环境，让幼儿进一步感受节日的气氛。3、迎元旦活动。一月份:1、撰写幼儿评语，填写幼儿成长手册。2、做好各项学期工作，完成各类工作总结与交流工作。在新的学期，本班三位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。