关于大班上学期个人计划.docx

关于大班上学期个人安排工作准备是行政活动中运用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是我为大家细心整理的关于大班上学期个人准备，盼望对大家有所帮助。关于大班上学期个人准备篇1幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在造就幼儿宠爱上幼儿园的情感根底之上，谨慎标准幼儿的一日常规,加强纪律教化，发奋做好班级保教工作。进一步造就幼儿的自我效劳潜质，宠爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作准备，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，开展幼儿智力，造就正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一口活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。造就良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿臼理潜质的造就，学习做一些力所能及的事情，带着幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在口常生活中细心关爱幼儿，特性是年龄小潜质梢弱的孩子。李丽、严宇昂等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有李红倩小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊惶感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的造就，对幼儿的睡眠状况做好记录。专心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和开展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每口教学准备，有准备有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关联智能、音乐智能、身体户外智能、自然视察智能等的开展。进展赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、静谧的幼儿多为他们缔造表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。透过晨间谈话、随机谈话、离同前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能F1.觉遵守各项规那么。在区域活动中造就幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中谨慎视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点造就幼儿的阅读潜质、提高幼儿的讲解并描述潜质。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的潜质，利用空余时刻开展故事竞赛活动。接着造就幼儿动手操作潜质，建立本班特色。我班特色定为手工。透过两年的学习造就，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节口开展丰富多彩的庆祝主题活动。特性是我们将结合国庆节开展"爱祖国、爱家乡”创新主题活动;结合元旦开展"迎新年"活动。我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一口活动不脱离老师的视线。在口常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我疼惜技能。提高自己的职贡心，细心解除一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨IiI己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。2、谨慎制订好月、周、日准备。严格按准备开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、谨慎督促填写幼儿请假登记表和交_记录。管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长传播有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、瑾慎填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4、透过家访形式与家长持续密切联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长引荐。5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。找寻适宜时机请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教化同步。总之，我班几位老师将接着发奋、团结相同、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！关于大班上学期个人准备篇2新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。由于刚接手本班，对于有些状况还不是很了解，坚信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，坚信我们在纲要的精神和园务准备的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期的班级准备，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿一起阅历这有意义的一学期。本学期本班幼儿35名：旧生34名：新生1名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看:幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步,特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不匀整，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着造就的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好根底。1、加强幼儿学习与平安方面的学问(1)在口常活动中造就幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得疼惜好自己的眼睛及各种感觉器官。(2)留意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道：有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。2、造就幼儿DU立生活实力(1)通过谈话、故事、社会实践造就幼儿的Du立意识，增加Du立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小挚友了，生活、学习不能完全依嵬父母和老师，要学会自己的事臼己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。(2)造就幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、F1.我体验、自我监视、自我指贡、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并必需做好：什么时候不该做事并限制自己的愿里和行为。3、学习方面的预备：(1)造就孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒,疼惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)造就孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等：其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和谨慎同答下列问题、留意倾听的习惯；再有，造就幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯：还有，通过适当的布置作业造就幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规那么意识的造就。学问经验的积累:A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、H编应用题的造就，提高幼儿的逻辑思维实力。在口常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿Du立思索问题的实力。班级口常工作：1）本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进展主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，造就幼儿的主动性学习和探究性学习。2）协作教研组开展音乐、体育学科的探究。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得开展。3）在活动区组织设置中踊跃向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的开展水平刚好更换区域工作材料，做到与主题相结合。4）在显现班级教化教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比：音乐、体育学科的观摩及评比：“三。八妇女节"以年级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参与"小博士学问竞赛”;踊跃预备“庆五。一”诗歌、故事展示会：做好庆“六。一”英语周汇演工作；大班毕业典礼。卫生保健工作：1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2）对幼儿进展平安教化，把握一些根本的平安常识，幸免出现平安事故。3）做好口常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。家长工作：1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作准备，取得家长对班级工作的理解和支持。2）加强平常电话联系，取得家园教化的相同性。3）要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4、鼓舞家长踊跃参与各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动：与主题相关的亲子活动等。老师团队合作及专业成长：通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛,在本学期我们将接着这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、刚好反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆,我们将以踊跃的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。关于大班上学期个人准备篇3快乐的暑假生活乂完毕了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动，专心为幼儿营造一个简洁、快乐、舒适、平安的环境。一、班况分析我班现有幼儿40名，其中男孩23名，女孩17名。透过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不一样程度的开展。主要表此刻生活独立潜质，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了谨慎的洗手，主动喝水,静谧快乐进餐和物归远处的好习惯。另外，透过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进展简洁的比拟、分类、测量等活动，与此同时，我们也发此刻幼儿开展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有刚好体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期接受适宜的措施，是幼儿的潜质得以全面的开展。二、各领域目标：（一）各领域目标：1、能留意倾听，学习明白与其生活经验相关的语言。2、能用平凡话大胆、清楚地说出H己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、宠爱欣赏文学作品，明白作品资料，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和莫述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并宠爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴