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    全面提高3-6岁幼儿身心素质的综合研究实验方案..docx

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    全面提高3-6岁幼儿身心素质的综合研究实验方案..docx

    (台曲黄A36岁幼儿“心友格的然台以付;讽咬力赛一一话用333学具常悦初儿密卜,开发身心潜位一,Za他搬出所界定中国代化改革出发H刷倏)指幽当今世忤截B1.的蛾幡*蟀合Oi力的富伊,女H1.兄望屋代为6也国在玄脩的右争从匕个理义上岗曲WM“川21世妃的较化,*/健在21假圮的Ia际光争中处政路1地位,YW21他圮的IMt乃金人类累¥的软化.足以瞥个民股京承的提国为动力打的软化.Nit.在幼儿IW实笠去界段化.上而KR3-6岁幼儿的。心去养.为格东的成才打产条实於m1.1.纳在必行.关,X格的履令.KX初JftRWinr串钥的在处成份成叨Ir现代辞is推出JIr林构成的U本次价广而”却卡物的根点特点,CPWXfiMtW心理学也说洗:C或母胰实力的n密道提.步人的冲经条统及抬比外方.运MYff的牛:理州构物动统特点.也蛛足”的依底结依例特之、“依据当代”料学的人公到学的新近分“底泉人WAi也。心西方而姐成的10人HAi“立虱的开故的,阴冷的卜某绯工尤M是,大眼林儿依存“在UR大侑锵花功能”的我也以及小代Q底学刀论的掇讨,CP1不只见人的大M的机统门氏以大策为核心的的机能,我的对-常靠FBF界定,常理比加入的“心个曲、和诵、主动发M侑m台水平,°仑由A是以。心的繁体.它是京庠的内存广也谓“是指抬构的眇理它髭代作的军装;”主制FH对门。身心温的自我用外.E足提乌水羿的动力I行刃机杓成了兴养的全部,”发联的脩台水平每d分为三个值次,即,4©发取的现盯水T(HIfe)西心发收的潸a:(济城):以及自我时。心发H的国也本千IUn的正义是从心FJ学角度界定.诙报人体的本所。心的”合体.对代券住出的支;G首先抓住右岸的身心小础那梦、开发幼儿。心潜使,热丽QH齐灵迂椁活动过小实现体、智、星、JtiffAiir的全血发及从淮哭£5幼儿的野心家养.亚W型无慢巾的一所一类幼儿园多年以来,d一濮的师或R、IQ好的。入环收和注硬的代化以星存/税A的社会声件.好几年来,我仃在必拓较化我急.睬化校化改小的过H中,不断遗打空践K出文.弗会议W用333学乂”第幼儿第1Y.开发幼儿油能、以N4成筑,实践告EHu!】裳也少提£5办忖丛付和刖G、必能普石"代械化恩想和校化科学"论.力法的第学.为it.我。海宛国宝仙委中心教科所的招三臭貌找为顾何,在中心软料所未淤软化的C现学"论.试长和技术的脩门次讨总出理盥侑台际FdUI班幼儿济”为后闻.d开发。心潴传为“的.if1.址333学JIUU依幼儿。心素养得到金曲的提A二、试收的佚级1 .试验幼儿的必不建件实力.分美实力.注粗以雌实力及K它各方面实力制位较磔!W“明4提岛,2 .SJU9H.以、H手、”号BUi性和利&t处商.煌步彤成色而打.”方包.覆抵收的出绘方法,其,Iff竹定的H女性实力、3 .跳儿的q心潮使N到初班的开发,认知先好门小会.64;.桶,状态切有U会收文,E体0iUM。心备力赛网昔,主功发取三假日的8证此代”牛痛H证初.JJ"1."n大的满能.mO到6岁发人为大联成匕破快的时收.6岁以今大发“已达85%以I.马克思主又关人的全IK发网的一个沐及含义中籍一JK次含义W是通货门燃历史4可给F人的各H曲健米界.也知里理.心理卡弁.UU匕我打依1«大胭左,心加!的鲫开发的HJ论戏点跖用333%J1.iU珠幼Jun胳门.开发。心落能.公砍0Ka-.只仔机2T的性IMiK.才te便它的产Ar学同、nr.v*MttM*点就住于促使以大腴为他心俯身C沿统的初少开发,从而利得呦儿的认加爱Qf,w1.f.:«必主体QiH。心生川和iK主动发M在A试验实修的过桎中.我Aia阴幼儿人手白的333"ME争J1.这包今“由两文网M和三个方面的W部械.通过泵列生动、好R的榻作气动纪儿赋带边一个多维的立体空何.弓IW他仃探先一个名械世界.怪的儿的动不实力、分於实力及理低电淮实力N以发展阿计.好幼儿的大脑再加尊机籍道行踪CUIi有效燮岛初儿干、眼.也的仲调性用日豺M1.仔始、汨。取足、华油等的特性丛战四,次险的日杯(一)板讨日标1 .探环通会36岁初儿身心将卢的眼里撵住帙式救学活动樱式.我宠333试管加也在建他行类活动中的迂褚.2 .嫌讨本侬的开氓“幼儿抬也形成及软化较学员后InM1.3 .总斡慢作任功在幼儿一H生活中的自理纪贸.4 .探讳充艮舍性的土向方法.(二)培育R标1 .珀。幼儿CI好的抬性品质.初。律域仔细负黄条持无比.依段向上、大切如幺的m好品知和特性品出、初步网"网网通作自我钞理的实力,外康文明.守纪的行为2 .Wfr幼儿多力山的玄力.J1."仪”:的认Xi找好和白£夕,初出“右MHth井大、比较、被窃的实力.道过常规谆生瓶代m”的学习习惯,具夕拜宣M冲和创WM冲.3 .促遗幼儿社会性的发扰.胞保拈至孙、1.的.开心的林神欢布.晚1,人交在XtJTft.的力学,人生作定的社会适应性.4 .卿A幼儿的9体玄帝赞kf体仃羽炼、主动参。售攻体。所动.I1.f律?”的身体玄拳牛、R1.隙的HW建省自利.以大i为依心的。体能迷W以黄.ft,求收的历WJ1何加依施划双堂实饱3课外掠习,河内诃悦。阳外箱号.懂件与迁移S禽网步进行.两名常监培介.以发样及住农第.2 .撇伸慢K!用只力在日作过H中,才能发位内也解送”8内耳允分.反H的幼儿她J.悔作是公磔的在蜜外斑形K物内立也金实现多卬H柝的主鬟手段.3 .O1.ttWIH本试抬的恢骐W定了学生猛必的支临地位,&以幼儿的多次独立畏作,给幼儿伏应更多的门EHH和在间,用加/自外法织,发插幼儿的独立性、Wit1.t.促遗器性的发岷和特长的影皿.六.试抬的中弹及黑实施,(-)>HV,JkVft1 .本江我为期5年(19979-2002.7)2 .本试收分为二个汾技:(I)打獴阶网(1997.9-1998.1)学习次验理论.开&活动做一争八蚓!怅R狂停入连打初步.会试M定出试验力*<2)试股阶身:(1998.2-2002.1)I"W实施.述步影或搐住运用体品.(3)M结阶段,(20022-2002.7)写出试的椒告第睛段:1997.9-1998.73个试验M犬次府Bb1998.9-1999.79个试收战19999-2002.2生H,井划豺到四周HIy(二)女跳翌点:1 .学八谭时间发肥,试法密统向阳开&二济学人1作W1.M天网川午间.公冏应短动IKm活动用同流忖个制辅片和惟作训法.2 .试9谡的分类(I)TMMitIiie:文构Ie电,符IeP及图内独型(2)设移计算话功体”活动行项活动(3)f.Wa.一日生襦在厩节3 .试验不纲及求:(1)每学期实行1-2次廉京G时讣功,芹内市内行幼儿网世行出场展示沟地活动,2)州学期机欧自定的M钝衽*(收电记录.视依记录.个宅伦文.较拿净)3)111名如钱队伍世段,不断提RM验6东界、(4)延谪QM*机载我.&家S,井Mi81作.4 .试也俯诩用:

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