班会活动策划书（30篇）.docx

班会活动策划书（30篇）1.班会活动策划书篇一活动目的1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。3、让幼儿理解节约的意义，知道节约的价值。活动准备1、课前为孩子们说一些关于节约的事迹，和关于节约的好处。2、准备好讲课的课件及教室。3、沉重一点的音乐CD及播放器。活动过程一、谈话1、结合自己家的实际，谈一谈现在我们的物质生活情况。2、出示“浪费”一词，说说自己从这个词中想到的画面。3、总结同学们，今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿，生活过得无忧无虑。可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。二、讲勤俭节约的故事1、指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。三、身边的浪费现象大调直1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。2、总结校园浪费现象不关紧水龙头；肆意攀比高消费;不随手关灯；大量使用性用品浪费粮食；光线明亮时仍开灯;浪费纸张（纸张只使用一面）等。3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。6、总结由于我国人口数量大，使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的数据淡水资源为世界人均四分之一，森林资源为世界人均九分之一，耕地资源为世界人均的五分之一，45种主要矿产资源为世界人均二分之一。依次具体比较水资源、土地资源、森林资源，得出结论中国人均资源短缺。因此，温家宝提出的建设节约型社会的号召，强调从我做起，从小做起，推行节约。同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义，那应该怎么做，才能做到节约呢？有什么好方法？四、节约离我们有多远？节约就在我们身边1、谈话节约到底离我们有多远呢？其实节约就在我们身边。2、指名说说怎么做才算节约？有什么好的方法。3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。4、谈话勤俭节约不仅仅是不浪费，还包括变废为宝，如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。2.班会活动策划书篇二（一）环境创设1、搜集有关水的用途、节约用水的图片和照片等资料,布置“有用的水”“节约用水小标兵”等墙饰。2、将幼儿收集的泥质品、制作的沙河，布置在不同的展区，供幼儿欣赏触玩，并随时丰富展品。3、在墙面张贴各种泥质品、沙画、沙雕、石头的照片工4、创设种植区，供幼儿种植。（二）生活活动1、散步时让幼儿在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥上松软的特点。2、提醒幼儿注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，讲究卫生。3、利用散步的时间，教师和幼儿一起收集树叶、沙子、小石子等，为活动作准备。4、鼓励幼儿寻找生活中的“小磁铁”及铁制品。（三）家园共育1、提醒家长与幼儿一起收集安全卫生的废旧瓶瓶罐罐、性纸杯等，带到幼儿园来。2、提醒家长创设亲子共乐时间，与幼儿一起玩圈、做纸杯游戏、探索磁铁的特性等。3、请家长协助收集纸杯、大碗面盒子等废旧物品，请家长为幼儿缝制沙包。4、请家长与幼儿一起去山上、石堆、沙滩等地方收集石头、泥土,共同制作简单的石头造型、泥土作品，带到幼儿园与小朋友分享。（四）教学活动1、“玩泥巴”：尝试和泥，关注泥巴的变化，会用团、搓、捏的方法玩泥，做出几种常见物品。2、“好玩的,沙包”：尝试沙包的多种玩法，能单手正面将沙包向前投掷2米左右。3、“跳一跳，真快乐”：能够准确地跟随音乐节拍跳跃动作，愿意用动作大胆表现歌曲跳跃、欢快的情绪。4、“五彩石头路”：尝试用纸团印画、手指点画的方法画鹅卵石，体验局部组合成整体的新奇感。（五）区域活动1、益智区：“长颈鹿的围巾”能够区分物体的长短并排序；“开心果果”幼儿能够初步感知4以内数的形成。2、美工区：“快乐脸谱”能够利用粘贴的方式制作快乐脸谱；“小花裙”能够熟练使用纸团印画、手指点画等方式进行绘画的创作。3、表演区：“什么乐器在唱歌”能够听辨几种常见的打击乐器，较准确地拍出几种常见节奏型；“小小乐队”能够熟练使用几种常见的打击乐器。4、阅读区：“快乐拥抱”能够独立阅读图书并用语言描述出画面内容：“小帮手”能够比较有条理地说出画面中小朋友正在做的事情，感受做小帮手的快乐。3 .班会活动策划书篇三活动目的：帮助同学们明确新学期的学习目标和计划。增进同学们之间的了解和交流。活动内容：开学致辞：班主任发表新学期开学寄语，鼓励同学们以饱满的热情投入新学期的学习生活。目标分享：每位同学轮流上台，分享自己新学期的学习目标和个人计划，增强自我驱动力。小组讨论：分组讨论如何有效实现新学期目标，互相提供建议和支持。制定班级公约：共同制定新学期班级公约，明确班级纪律和学习氛围要求。活动准备：准备开学致辞稿。准备小组讨论所需的材料和引导问题。准备班级公约草案，供同学们讨论和修改。4 .班会活动策划书篇四活动目的：增强班级团队凝聚力和协作能力。通过团建活动，让同学们更加熟悉和信任彼此。活动内容：破冰游戏：通过简单的破冰游戏，打破同学们之间的陌生感，活跃气氛。团队建设游戏：组织团队建设游戏，如“盲人方阵”、“信任背摔”等，培养同学们的团队协作和信任感。分享与反馈：游戏结束后，组织同学们分享游戏体验，提出改进建议和感想。班级合影：全体同学合影留念，增强班级归属感。活动准备：准备破冰游戏和团队建设游戏的规则和道具。准备相机或手机，用于拍摄班级合影。5 .班会活动策划书篇五一、活动主题新学期，新起点二、活动目的通过班会活动，帮助幼儿适应新学期的生活，激发他们对新学期的期待和热情，同时增进师生之间的了解和信任。三、活动时间新学期开学第一周的周五下午四、活动地点幼儿园大班教室五、参与人员大班全体幼儿、班主任及助教老师六、活动流程开场白：班主任致欢迎词，介绍新学期班会的目的和流程。自我介绍：每位幼儿进行简短的自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。新学期寄语：班主任和助教老师分别发表新学期寄语，鼓励幼儿们在新学期取得进步。游戏环节：组织幼儿们进行简单的团队游戏，如“找朋友”、“丢手绢”等，增进彼此之间的了解和友谊。分享环节：邀请几位幼儿分享他们新学期的期望和目标。结束语：班主任总结活动，鼓励幼儿们在新学期共同努力，共同成长。七、预期效果通过本次活动，幼儿们能够更好地适应新学期的生活，增进师生之间的了解和信任，同时激发他们对新学期的期待和热情。6 .班会活动策划书篇六活动目的：通过本次班会，培养学生热爱地球、关注环境的高尚品质，增强他们的环保意识和责任感，鼓励他们在日常生活中实践环保行为。活动流程：1、开场与主题揭示主持人上台，揭示班会主题：“绿色行动，从我做起”。播放一段关于地球环境现状的视频，引起学生共鸣。2、环保知识分享教师或学生代表分享环保知识，包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等。通过PPT,图片等形式展示环境问题的严重性，如空气污染、水资源短缺、森林砍伐等。3、小组讨论分组讨论学生日常生活中可以做到的环保行为，如节约用水、用电，减少性用品使用等。每组派代表分享讨论结果，全班交流。4、环保小品表演学生自编自演环保小品，通过生动有趣的表演，展现环保的重要性和紧迫性。5、环保知识问答进行环保知识问答环节，通过抢答、必答等形式，检验学生对环保知识的掌握情况。6、环保倡议书全班共同撰写并宣读环保倡议书，从自身做起，为保护环境贡献一份力量。活动总结：教师总结本次班会内容，强调环保的重要性，鼓励学生将环保理念融入日常生活。7 .班会活动策划书篇七主题：团结合作，共创美好未来目的：通过此次班会，加强同学们之间的团队合作精神,提高集体凝聚力，共同创造美好未来。时间:XXXX年XX月XX日地点：学校多功能报告厅流程：开场：由班主任简短致辞，介绍班会主题和目的。互动游戏：组织同学们进行团队合作游戏，如接力传球、拼图竞赛等，增进彼此间的沟通和协作能力。分享交流：邀请几位同学上台分享团队合作的经历和感受，鼓励大家相互学习，共同进步。主题演讲：请i位专家或老师进行主题演讲:，讲述团队合作的重要性以及如何更好地进行团队合作。总结发言：由班主任进行总结发言，强调团结合作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中积极践行。8 .班会活动策划书篇八主题：探索未来，规划人生目标：帮助学生明确人生目标，激发学习动力，培养责任感。流程：开场：由班主任简短介绍班会主题，并引导学生思考人生规划的重要性。分享环节：邀请几位学生提前准备，分享他们的未来规划，包括职业选择、学习目标和人生梦想。讨论环节：分组讨论，每组探讨并分享关于未来规划的想法和困惑，老师给予指导。规划制定：引导学生制定短期和长期目标，并思考如何实现这些目标。总结：班主任总结班会内容，强调人生规划的重要性，并鼓励学生积极行动，为实现目标而努力。注意事项：提前通知学生班会主题，让他们有所准备。班会过程中，保持氛围轻松愉快，鼓励学生积极发言。班会结束后，可以跟进学生的目标制定情况，给予必要的帮助和支持。9 .班会活动策划书篇九一、班会主题：”携手共进，创造美好未来”二、班会目的：通过此次主题班会，加强班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识和集体荣誉感，同时激发大家的学习热情，共同为美好的未来努力奋斗。三、班会内容：开场：由班主任简要介绍班会主题和目的，引导同学们进入班会氛围。互动环节：通过小组讨论的形式，让同学们就如何提高班级凝聚力、促进团队合作等方面展开讨论，分享自己的见解和建议。分享环节：邀请班级中的优秀学生代表分享自己的学习经验和成长历程，激励同学们积极向上。总结环节：由班主任对班会进行总结，强调班级团结的重要性，鼓励同学们在今后的学习生活中相互支持、共同进步。四、班会形式：采用小组讨论、分享交流等形式，注重同学们的互动与参与。五、班会时间：预计1小时左右。六、班会地点：班级教室。10 .班会活动策划书篇十一、主题：弘扬劳动精神，共创美好未来二、目标：增进同学们对劳动价值的认识，培养劳动习惯。通过实践活动，提升同学们的动手能力和团队协作精神。弘扬劳动精神，树立正确的价值观，激发同学们的创新创造精神。三、内容：开展“劳动光荣”主题演讲，让同学们分享对劳动的理解和感悟。组织同学们参与劳动实践活动，如班级卫生清洁、绿植养护等。设立“劳动之星”评选环节，表彰在劳动中表现突出的同学。四、流程：开场：主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目标。主题演讲：邀请几位同学发表“劳动光荣”主题演讲。实践活动：全班同学分组进行劳动实践活动。评选表彰：评选出“劳动之星”，进行表彰和颁奖。总结：主持人总结班会内容，鼓