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    高级职业培训师(三级)职业资格鉴定考试题库(含答案).docx

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    高级职业培训师(三级)职业资格鉴定考试题库(含答案).docx

    高级职业培训师(三级)职业资格鉴定考试题库(含答案)一、单选题1 .记录教学活动并制作访问记录表时,必须要有以下内容:OA、访问时间,访问地点B、访问感想、访问人员C、记录人员、访问时间D、参与人员、访问时间答案:A2 .教育和培训都是由。发起和主导的活动A、国家或地方B、组织培训机构C学生D、教育者(培训者)融:D3 .职业培训是按照O对劳动者提出的要求所进行的培养和训练A、职业岗位B、企业生产C、企业发展D、个人IW*X:A4 .在项目开发值息材料的提炼与使用时,应注意0A、实事求是B、移植方法C、结合值息材料适度蝴I)、可以进行财»:A5 .在生产技能方面,班组长应具备。及以上的职业资格A、职业费格五级R、职业资格四级C职业资格三皴D、职业资忙皴c&对。分析是岗位职务分析的内容之一A、岗位人员的素质B、企业的产品成本C、D、企业的箍售市场他道值期跑人们0行为的通要手段a、三aB、职业C、思想IK戢识答案:C17 .叫位是人们生存、发展和体现个人价值的0A、载体B、集合C碗D、M答案:A18 .。能,更好地评估在职员工的培训需求A、”分析法B、辑充分析法C、问卷分析法D、会议调查法»:A19 .从字面上理解,市场一询中的号”可以理解为OA、交换过程B、交换场所C、交换时机D、交换方式答案:B20 .现代教育技术的应用大体上有以下四种模式:集体教学模式、个别化教学模式、O远程教学模式As协作教学模式B、小组学习模式C、协作学习模式)、小组教学模式答案:B21 .端正职业态度可以促进培训师工作能力提高,这里所说的工作能力一般不包括()A、学习能力B、决策能力C、开发能力Ds创新能力答案:B22 .咨询人员根本的任务是OA、改.企业运行机制,蝴客户企业系统的良性耐B、积极完成咨询任务,户放心U认真接受咨询客体的ft见,M寻找可行方案队不厌其烦地常助客户企受纠正生产热圾中存在各娴23 .用关“件法对搜集到的岗位值息进行分析时,容忽视0A、工好水平区工作”的三水平坪均水平IK人员平均M24 .工作实践与工作日写实法适用于攫集O的工作值息A、群体作业区独立作业C短期内可以掌握仄长期内可以拿C、技术和技能D、技术和方法标B105.拓展培训中的“破冰是指在拓展中进行的,旨在使参训学员达到身心'投入最佳状态的0a、IMKSbB、课前活动C、引导活动D、导入活动标D1出0选卿属于社会主双前决体体现方面A、社会任B、社会公C、VUbttttD、SUM标A107.市场经济在运行过程中,其赛现规律之TSHtt的0A、市场中心化规律B、等价交换规律队85人¥案:C111 .正式群体,有明确的组织机构及职责分配,个人的行为受群体的统一规苑约束,其目的是为了完成群体的OA、B、共同目标C、共同任务D、共同心JEB112 .岗位职务描述能准确的表达对从事岗位工作人员的OA、IJMfcAB、职业"C、技术能力D、培训需求答案,D113 .堵V1.修济学的答椀论依据是马克届主义经济JM和西方的。理论A、人力资本B、社会再拄产答案:A117.培训经济学的主要指标包括培训办学条件指标'受训者的数量和质量指标、培训的微观管理水平指标和O指标A、培训Ift资财力利用效率区人力资源利用效率C、培W1.的经海峰Ik物力资源利用效率¥案:CnaEE作是信息收集工伽OA、终炳书B、中间环节CsgA119.从自身傲起,0,是3正常人际关系的脚触阴A、注专业能力的提高区的自G注个人能力的培养从注自身价值的墙界123 .培训的五大控制过程是细化分解培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训I、评价培训效果和OA、埔/1应用B、辆ImC、培训反馈D、培训分析标B124 .劳动经济学认为,如果某一个人以前有工作,但是已经失去了工作,而且正在努力寻找工作,O已经持续四周以上,这个人就是失业者A、下岗时间B、在家时间Cx½mD、寻找时间»:D*目前或者1周之前在从,偿性的工作,就是就业者125 .培训»程教学大纲与埔X目实注计划的关系不包括0A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据B、培训裸程教学大纲是培训项目实施制定的前提C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划gB*计划是大纲的依据,大纲促进计划落实,大纲丰富和完善计划126.头脑风暴基本程序有:()A、六项B、五项C十项IX三W答案:A127 .劳动经济学认为,如果某一个人目前或是O之前,在从事着有偿性的工作,这个人就是就业者A、度B、T月Cx一局128 .将问方法转移给客户,教给客户解决丽方法的咨询模式是0A、以4M作为特征的B、以团队按管为特征的Cx以咨询方式为特征的D、以知雌移为特征的标D129 .经济学认为,收入是影响需求的主要因素之一,当消费者的收入减少时,对这种物品的需求量随之减少,经济学上称这种物品为OA、B、高档物品C、必需物品IK正常物品答*D130 .某企业为本身的经济效益而破坏环境,这种行为就"困的0A、B、负外部性问HC、外部性向一D、经济性向愿标B131 .财0义X*A、fC、社会环境要求D、特殊能力要求标B血风责、则等*a织设H的E极瞄Tm,以下咽制峋tOA、有职、有责、无权的职位,将无法正常开展工作B、高职、无资、无权的职位,应该考虑进行精简c、有职、无责、有权的职位,能有效地调配资源d、Wr、球WttfiWRft,三tmym1.1.作然:C142 .选科*献学形式,根据学生的实际水平或学生球长的JBfi1.选择0a、b、IWr学科特点的班C家长看好的专业IX学生事欢的学科级B143 .多第体爆件根据。分类可以包括演示里奥型A、学员要求B、文字要求A、为培训学员务B、突出技电隘C、ftttM资格证书D、同生产岗位结合标B147.以下属于现场教学制的是OA、专业教学B、仿真教学C、师徒教学D、模拟敕学»:C14&观察法的主要作用在于观泰、记录、犊实工作负荷及OA、环境B、条件3触IX流程答案:B149.身位贵任涉及组组、卷*决策、控制与OA、执行C、可测性D、变化性«*>BW“层鲤可变类”岗位的五大特点:层次性、经济性、可流性、变化性、类别性体对析应AWA、If«三B、任务指标G«««D、工作内容«*tABO17.叫位职务明细衰中职务慑况应包括0A、职业名称X定义B、工作,睡C、工作特点D、特版求*ABCD他向她,A、与生产蝴分HC,职业范题的差异D、认知能力的差异««ABD纪岗位V阕“1通过具体的赛榔I次成,包括OA、职业明班表)B、岗位职务明姆>G<bmfmM>D、耶安全明缤纷«*tABC23 .以下O是用人单位对应聘者必须了解的重要信息,否则有可能出现信息不对称现象A、技术水平B、学历C、M仄工作能力«*>AS24 .描述统计是对所兼存的数据进行0,进而描述脑的全虢A、M床简编D、为获取生活所得««>A融培训IS济学中,。不属于培训本A、培训"减本B、培训敏育经费C、删1Ift材费用D、固定资产成本««>BCD*29 .培训IS济学中,培训投资主体分蝇OAx国家的投费&C、企业单位的投资IX员工个人的投资答案:Aa)30 .劳动ig济学认为,失业与。相关A、劳动力总量B、非劳动人口IX职业发展的前景*IABCD34 .职业培训师的主要Wt是什么OA、及传授专业知浜仄评估培训»果««IABO)35 .靶标的职业道主至内容包括0等A、忠于职责、格B遵纪守法、为人群!、悟尽职守d、Bttw.urn*«*BCD36 .以下。不是人力1«开发的基本工伟a、AAMMPFB、需求c、D刚!囱原反馈*人力资源开发基本工作程序:需求分析;制定开发方案;设计培训课程方案;组织、检查'监督与指导;培训效果评估37 .不属于班双敏学制特点的做法是0A、B、学生的年知iR水平不尽相同C、姐织成固定的教学班D、组织成学习小组的学习答案:BD3&岗位IR务基本情况主聂包括OA、职业B、HW名称c、11WD、文化程度答案IABC*哂TIm(、mvVUbmMb资格证书领趴岗位的特点和危M39.不分砌教学形式的作法是O28 .培i/1.脚估标准袖标体系和彝性问谜商形式O29 .培训评价要有利于培训目标的实现,要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训I评价的客观性OA、正确B、律候30 .知识经济不具备可持续发展的特点031 .培训W求丽的目的之TA、IEMB、错误32 .拓展训练中的“断桥”是考3人的自值和襁033 .人才洞的培养是戴育.0A、jEHB、错误A34高质量的埔/I应于姐织的需要和妙的HOA、KB、耸误标B35.职业培训*W么朴什么”的做法是与以技能教学为主的宗口相羽W¾OA、正确B、错误缄B必狭义的培训程是指为实现培训目标而髀的培训内容的总和.OA、正确B、错误林:B37.培训评估的反馈也是培训效果评估的一个步骤,评估只是一种手段,而不是目的.OA、1E三B、管误标A38戴学目的决定讲授内朝晦学方法OA、IEMb、WgA39 .课后W是指讲完罩后的回顾、小结.OA、正确B、««答案;B40 .培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键.0A、正一B、WSk答案:A41 .校育促进鲤济增长是通过提高人副处理不平肾状态的能力的具体方式实现的0A、正确B、械卷熟A42 .加代以来指导国际教育政策碱育体制改革的要JB想就是垓身教育.0Ax正确B、Itft答案:A43 .新时代公民道德建设应发挥社会规范的引导约束作用,要按照社会主义核心价值观的基本要求,健全各行各业规章制度0A、IE三B、*答案:AA、iEB、错误标A45.终身债培畸基本理念认为培训是消费和成本.OA、iEfiB、错误标B必职工个人形象会影晌人们对企业的信任程度A、B、错误标A47 .爆程设计是培训的*环节A、正确B、错误标A48 .输!解计的惠虹作包括借息n合、加/计台帐和*昨或阳&表

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