教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会（共13篇选择）.docx

教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会（共13篇）目录篇一、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会篇二、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会4篇三、学习2024年全国教育大会精神心得体会5篇四、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会7篇五、学习2024年全国教育大会精神心得体会11篇六、学习2024年全国教育大会精神心得体会16篇七、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会19篇八、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言篇九、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会25篇十、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会27篇十一、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会.29篇十二、学习领会全国教育大会重要讲话心得体会31篇十三、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会33篇一、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。习近平总书记在全国教育大会的讲话高屋建短，对社会主义新时代的教育做了深刻的阐述，听完后深以为然。“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”以习近平同志为核心的党中央深入分析研究教育工作面临的新形势新任务，对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业构划了蓝图、指明了方向。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为教师，应响应习主席号召，抓住机遇,实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民，突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前迸。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息，培养踪合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念，帮助学生在学习俄炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，作为教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己。执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利。参加全国教育大会让我更加深刻地认识到了我们肩负的责任和使命。作为教育工作者，我们必须时刻保持清醒头脑，牢记自己的职责和使命，以高度的责任心和敬业精神投入到工作中去。我们要不断提高自身素质和能力水平，做到既有深厚的学术底蕴又有丰富的教学经验，为学生提供更好的教育服务。同时，我们也要关注学生的成长和发展，帮助他们实现全面而有个性的发展，为他们的未来发展奠定坚实基础。四、加强党性修养，提高工作能力作为一名党员干部，我要不断加强党性修养和工作能力。我们要始终坚持党的领导，牢记党的宗旨和使命，始终保持对党和人民的忠诚和热爱。同时，我们也要注重自身能力的提高，不断学习新知识、新技能和新方法，适应新时代的发展要求和工作需要。只有这样，我们才能更好地履行职责和使命，为教育事业的发展贡献自己的力量。总之，参加全国教育大会让我受益匪浅，不仅提高了对教育的认识和重视程度，还明确了我们今后工作努力的方向和目标。在今后的工作中，我将继续保持积极进取的态度和敬业精神投入到教育事业中去，不断提高自身素质和能力水平为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！篇三、学习2024年全国教育大会精神心得体会全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推迸教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，学校党组组织全体党员干部进行了深入学习和研讨。通过学习，我深刻认识到全国教育大会的重大意义，也更加明确了自己在教育事业中的责任和使命。作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。全国教育大会的召开，为我们指明了前进的方向，也为我们提供了行动的指南。在这次大会上，习近平总书记发表了重要讲话，强调了教育的重要性,提出了建设教育强国的目标，这让我感到无比的振奋和自豪。学习贯彻全国教育大会精神，是我当前和今后一个时期的首要任务。通过这次学习，我深刻认识到教育对于国家和民族的重要性,也深刻领悟到作为教师我们所肩负的责任和使命。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展和成长的重要途径。我们要以更高的标准要求自己，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。在具体的教学实践中，我将始终牢记立德树人根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我会注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和个性差异，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我也会加强师德师风建设，不断提高自己的思想政治素质和业务能力，以更好地服务于学生、服务于教育事业。此外，我还将积极投身到教育改革和创新中去，不断探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的效果和质量。我相信只有通过不断的学习和实践，才能更好地适应时代发展的需要，满足学生的需求，为推动教育事业的发展做出更大的贡献。总之，学习贯彻全国教育大会精神，不仅是对我们教师的一次深刻洗礼，更是对我们教育事业的一次全面提升。我将以此为契机,不断加强自身建设，提高教育教学水平，为培养更多优秀人才、推动教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大教育工作者一起行动起来，共同为实现教育强国的梦想而努力奋斗！篇四、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会1月11日至12日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势,安排部署全年教育工作。百年大计，教育为本。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。为了贯彻落实全国教育工作会议精神，学校教学处高度重视，快速反应，积极行动，优化工作思路，强化内部管理。在武装头脑、指导工作、解决问题上下功夫，寻求质量突破的方法策略。广大教师进一步凝聚了发展共识,明确了新学年教育教学任务和工作重点，切实把思想和行动统一到全国教育工作会议精神上来。一、加强师德修养，培养服务意识。（一）提升师德师风，潜心立德树人。习近平总书记强调“要坚持把立德树人作为教育工作的根本任务”为此，我们继续深入开展争做“四有”好老师主题教育活动,开展争做“学生满意、家长放心教师”活动，继续履行向社会公开承诺的师德“三要三不要”规定，做到厚德为师，笛行从教。通过开展师德建设主题教育月活动，引导全体教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行社会主义核心价值观，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，争做“四有”好教师，为加快全国教育发展做出积极的贡献。（二）培养服务意识，弘扬奉献精神。大力弘扬“六个特别''的教育精神，尤其是“特别能吃苦”的精神，提升教师的奉献精神。我们以新时代南通“发展四问”和“立德树人，争做四有好教师”为主题，组织教师开展论坛交流,直面问题，对标找差，抬高标杆，主动向身边师德典型学习。我们坚持以习近平总书记“四有教师四个引路人”为指弓I,以真心、真情、真诚教育和影响孩子，努力做孩子健康成长的引领者。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个重大命题，遵循规律，科学保教，我们全力培养具有创新精神和实践能力的青年教师,努力做教育改革的开拓者。通过各类活动，让教师明晰自身的职业道德和行为准则，强化他们的职业使命感，提升他们的职业自豪感,努力成为具有“大格局、大情怀、大视野”的新时代教育人。二、提升思想认识，增强业务水平。（一）统一思想认识，强化主体责任。由于教育集团内人员交流调整，我们选用具有强烈责任心和事业心的骨干教师，担任备课组长、教研组长，强化主体责任，落实责任担当。各教研组在组长的带领下，利用集体教研时间，认真学习了全国教育工作会议精神，围绕会议要求和学校工作重点再组织讨论，结合学校教学高质量发展目标要求，制订出具体实用、科学有效的教学工作计划，安排好活动开展的具体负责人，将工作责任落到实处。开展教研组、备课组新学年教学规划展示交流及“真学”课堂教学研讨活动，通过活动引领，深入进行有效教学的研究，在交流中碰撞，在碰撞中升华，进一步明晰完善了后续工作发力点和务实举措。（二）加强业务学习，提高教学水平。教师的业务学习是教育教学高质量发展的基本前提和重要保障。以各学科课程标准为依据，以培养学生的核心素养为抓手，以教师的专业成长为纽带，以提高教师的教育教学水平为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践。要与时俱进，始终树立“不断学习、终身学习”的观念，通过更新知识、创新思维,充实和调整自己的知识结构，从而改进发展自己的教育教学行为。坚持“巡课、推门听课制度”，抓常态促落实；细化”教师六认真”检查制度，抓形式促规范；重视教师培优补差工作，抓落实促实效；重视课堂教学改革研究，抓考核促成长。三、立足课堂教学，提高教学质沈书记在报告中强调，要坚持把“质量”与“公平”作为教育工作的最高标准。办好人民满意的教育，质量与公平是两大关键,要着力构建更加优质均衡的现代化教育体系。坚守教育质量底线,才能更好满足人民群众日益提高的教育需求。我们要立足课堂，扎实开展课堂教学研究，深化课堂改革，科学提高教学质量。注重问题化教学，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，帮助学生做好学科知识结构化提升。以人民满意的教育彰显现代化成果。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加幸福美好的生活。建设教育强国，最终是要办好人民满意的教育。教育是最大的民生工程、德政工程。高质量的教育体系赋能每个人的职业发展，以教育之美成就孩子出彩人生。无论是站在促进人民共同富裕的立场，还是基于促进学生全面发展的视角，抑或是从解决群众急难愁盼的角度来看，都必须