幼儿园故事分享会活动总结.docx

幼儿园故事分享会活动一、活动准备1 .教师提前向家长发送活动通知，邀请家长与孩子一起准备一个精彩的故事，并鼓励家长积极参与活动。2 .教师对活动场地进行精心布置，营造出温馨、舒适的故事氛围。3 .准备音响设备、奖品等活动所需物品。二、活动过程1 .精彩开场活动在欢快的音乐声中拉开帷幕。主持人热情洋溢地介绍了活动的目的和流程，激发了孩子们的参与热情。2 .故事分享孩子们一个个勇敢地走上舞台，用稚嫩的声音讲述着自己精心准备的故事。有的故事充满童趣，让人忍俊不禁；有的故事富有教育意义，让人深思。孩子们的精彩表现赢得了现场观众的阵阵掌声。3 .亲子互动部分家长也积极参与到活动中来，与孩子一起进行故事表演。亲子之间的默契配合和温馨互动，让现场充满了浓浓的爱意。4 .评委点评由教师和家长代表组成的评委团对孩子们的表现进行了认真点评。评委们从故事内容、语言表达、表演技巧等方面进行了综合评价，并为表现优秀的孩子颁发了奖品。三、活动效果1.提高了幼儿的语言表达能力通过故事分享活动，孩子们在讲述故事的过程中，锻炼了自己的语言表达能力，提高了口语表达的流畅性和准确性。2 .培养了幼儿的想象力和创造力孩子们在准备故事的过程中，需要发挥自己的想象力，构思故事情节。在讲述故事的过程中，他们又需要用生动的语言和形象的动作来表现故事内容，这进一步培养了他们的创造力。3 .增强了幼儿的自信心站在舞台上，面对众多观众讲述故事，对孩子们来说是一种挑战。通过这次活动，孩子们克服了紧张和胆怯，增强了自信心，为他们今后的成长打下了良好的基础。4 .促进了亲子关系亲子共同参与故事分享活动，增进了家长与孩子之间的感情，促进了亲子关系的和谐发展。四、活动不足与改进措施1 .活动时间安排不够合理，部分孩子的故事讲述时间过长，导致活动时间延长。今后在活动安排上，要更加合理地控制每个孩子的讲述时间，确保活动的紧凑性。2 .部分孩子在讲述故事时声音较小，影响了观众的收听效果。教师在今后的教学中，要加强对孩子们的口语表达训练，提高他们的声音表现力。3 .活动现场的秩序维护还需加强。在今后的活动中，可以增加志愿者的数量，协助教师维护现场秩序，确保活动的顺利进行。