幼儿园《排队安全我知道》公开课教案.docx

幼儿园排队安全我知道公开课教案一、教学目标1 .让幼儿了解排队的重要性。2 .引导幼儿掌握正确排队的方法，培养良好的排队习惯。3 .提高幼儿的安全意识，避免在排队过程中发生意外。二、教学重难点1 .重点：认识排队的重要性，掌握正确排队的方法。2 .难点：让幼儿在日常生活中自觉遵守排队规则，养成良好的习惯。三、教学方法1 .故事讲述法：通过故事让幼儿明白排队的重要性。2 .情景模拟法：创设排队的情景，让幼儿实际操作。3 .儿歌教学法：用儿歌帮助幼儿记忆排队的方法。4 .讨论交流法：组织幼儿讨论排队时应注意的问题。四、教学准备1 .收集有关排队的故事、图片和儿歌。2 .准备一些排队的道具，如小旗帜、绳子等。3 .制作PPT课件。4 .准备小奖品。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师播放一段小朋友们混乱拥挤的视频，然后提问：“小朋友们，你们看到视频里的小朋友们在做什么呢？这样做对吗？为什么？”引出排队的话题。2 .故事讲述（8分钟）教师讲述小熊排队的故事：小熊去游乐场玩，大家都不排队，结果谁也玩不了。后来小熊带领大家排队，大家都玩得很开心。提问幼儿：“小熊一开始为什么玩不了？后来大家为什么能玩得很开心呢？”引导幼儿明白排队的重要性。3 .情景模拟（10分钟）教师用绳子和小旗帜设置一个排队的场景，如排队洗手、排队领点心等。请幼儿分成小组，进行排队模拟。教师观察并指导幼儿正确排队。模拟结束后，让幼儿说一说排队的感受，以及在排队过程中应该注意什么。4 .儿歌教学（5分钟）教师教幼儿一首排队儿歌：“小朋友，快快来，排队时候站站好。不推不挤不吵闹，一个一个跟得牢。安全有序多重要，大家一起要记牢。”带领幼儿一起朗诵儿歌，巩固排队的方法。5 .讨论交流（8分钟）教师提出问题：“在我们的生活中，还有哪些地方需要排队呢？排队的时候我们还应该注意什么呢？”组织幼儿分组讨论，然后请小组代表发言。教师总结幼儿的发言，再次强调排队的重要性和注意事项。6 .总结（4分钟）教师总结本节课的内容，提醒幼儿在日常生活中要养成排队的好习惯，遵守排队规则，确保自己和他人的安全。对表现优秀的幼儿进行奖励，鼓励其他幼儿向他们学习。六、教学延伸1.在班级的各个活动区域设置排队提示标志，提醒幼儿排队。2.请家长在日常生活中引导幼儿养成排队的好习惯，如在超市、公园等地方。