幼儿园《一起解决问题》公开课教案.docx

幼儿园一起解决问题公开课教案一、教学目标1 .让幼儿学会倾听他人的问题，并积极思考解决办法。2 .培养幼儿的合作意识和沟通能力。3 .提高幼儿解决问题的能力，增强自信心。二、教学重难点1 .重点：引导幼儿积极思考问题的解决办法，培养合作意识。2 .难点：让幼儿学会用恰当的方式表达自己的想法和观点O三、教学方法情景教学法、小组讨论法、游戏法。四、教学准备1.制作一些与问题相关的图片或卡片。3 .准备一些小奖品，如贴纸等。4 .布置好教学场地，营造轻松愉快的氛围。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师通过讲述一个小故事，引出“解决问题”的主题。例如：“小朋友们，今天老师给大家讲一个小兔子的故事。小兔子在森林里玩耍的时候，不小心迷路了。它很着急，不知道该怎么办才好。小朋友们，你们有没有什么好办法可以帮助小兔子找到回家的路呢？”2 .问题呈现（5分钟）教师展示准备好的图片或卡片，向幼儿提出一些问题。比如：”图片上的小朋友不小心把玩具弄坏了，他很伤心。我们应该怎么帮助他呢？”“小明和小红在玩游戏的时候发生了争吵，他们应该怎么做呢？”3 .小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，让他们针对问题进行讨论。教师巡视各小组，引导幼儿积极思考，鼓励他们大胆表达自己的想法。4 .分享与交流（10分钟）请各小组代表分享他们的讨论结果。教师对幼儿的回答进行点评和总结，肯定他们的积极思考和合作精神。5 .游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行一个解决问题的游戏。例如：”老师准备了一些难题卡片，每个小组抽取一张卡片，然后一起想办法解决卡片上的问题。最先解决问题的小组可以获得小奖品J6 .总结（2分钟）教师对本次公开课进行总结，强调解决问题的重要性和方法。“小朋友们，今天我们一起学习了如何解决问题。我们知道了在遇到问题的时候，要先冷静下来，积极思考，还可以和小伙伴们一起合作，共同寻找解决办法。希望小朋友们在以后的生活中，能够勇敢地面对问题，用我们今天学到的方法去解决问题。”六、教学延伸1.在班级的活动区设置一个“问题解决角”，投放一些与问题相关的材料，让幼儿在自由活动时间继续探索解决问题的方法。2.鼓励幼儿在日常生活中遇到问题时，积极尝试自己解决，或者向老师和小伙伴们寻求帮助。