2024年推普周“加大推普力度筑牢强国语言基石“演讲稿（共15篇选择）.docx

2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石，演讲稿（共15篇）目录篇一、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿2篇二、2024年学校推广普通话宣传周活动方案3篇三、2024年学校推广普通话宣传周活动方案6篇四、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案.9篇五、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”2024年第27届推普周工作方案13篇六、2024年学校推广普通话宣传周活动方案16篇七、2024年学校推广普通话宣传周活动方案19篇八、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲篇九、2024年学校开展第27届全国推广普通话宣传周活动方案24篇十、2024年学校推广普通话宣传周活动方案26篇十一、2024年学校推广普通话宣传周活动方案29篇十二、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”第27届全国推广普通话宣传周活动总结32篇十三、2024年学校推广普通话宣传周活动方案34篇十四、加大推普力度，筑牢强国语言基石国旗下演讲稿40篇十五、2024年学校推广普通话宣传周活动方案41篇一、2024年推普周“加大推普力度,筑牢强国语言基石”演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同学：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家分享我的观点,演讲的主题是“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。首先，我想问大家一个问题：你们认为，在当今社会，什么语言始最重要的？我认为，答案是普通话。普通话是我们的国语，是我们的母语，是我们的根。它是我们国家统一的语言，是我们与外界交流的桥梁。因此，推广普通话，不仅仅是语言学习的问题，更是国家发展、民族团结的大问题。近年来，随着中国经济的快速发展，国际地位的不断提升，普通话在国际交流中的地位也越来越重要。在各种国际场合，普通话已经成为必备的语言之一。在贸易合作中，普通话也是我们与外国伙伴沟通的重要工具。因此，推广普通话，不仅有利于国内的发展，也有利于国际交流和合作。此外，推广普通话，也是推进教育改革的重要举措。现在的教育体系，要求我们从小学就开始学习普通话。这是非常必要的，因为只有掌握了普通话，我们才能更好地接受其他学科的教育。通过推广普通话，我们可以提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业的发展。但是，我们也要看到，在推广普通话的过程中，还存在一些问题和挑战。比如，在一些偏远地区，由于语言环境的限制，孩子们学习普通话比较困难。因此，我们需要加强对这些地区的语言教育,提供更多的语言学习资源，帮助他们掌握普通话。此外，在城市中，有些人因为方言的影响，普通话水平也比较低。我们需要通过各种方式，帮助他们提高普通话水平，促进城市的语言规范化。同时，我们也要看到，在互联网时代，各种新的语言现象层出不穷。比如，“表情包”、“火星文”等网络语言，对我们的传统语言造成了很大的冲击。在这种情况下，我们更需要加强对普通话的推广和教育，引导人们正确使用语言，传承和弘扬中华优秀传统文化。最后，我想强调的是，推广普通话是一项长期而烟巨的任务。我们需要全社会的共同努力，需要政府、学校、家庭、企业等各方面的支持和配合。只有这样，我们才能让普通话成为我们生活中不可或缺的一部分,让我们的国家更加繁荣富强、民族更加团结和谐。各位领导、各位嘉宾、各位同学，让我们一起努力，推广普通话,奋进新征程！谢谢大家！篇二、2024年学校推广普通话宣传周活动方案一、活动背景与意义为积极响应国家关于推广普通话的号召，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据关于开展第27届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，结合我校实际情况,特制定本活动方案。通过此次活动，旨在提高全校师生及教职员工对国家通用语言文字的认识和应用能力，营造良好的语言环境，促进教育公平，增进民族团结，为教育强国建设贡献力量。二、活动主题加大推普力度，筑牢强国语言基石三、活动时间2024年9月第三周四、组织结构组长:X成员：教务处、学工部、团委、各部门负责人员五、活动目标1 .提升全校师生对推广普通话重要性的认识。2 .通过实践活动，增强师生使用普通话的能力。3 .展示学校推普成果，形成推普工作长效机制。4 .弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。六、活动内容（一）启动仪式1 .时间：9月第三周周一升旗仪式后2 .地点：学校操场3 .内容：校领导发表推普周启动讲话。学生代表宣读推广普通话倡议书。普通话朗诵表演。（二）主题宣传1 .制作并发放推普周宣传手册、海报。2 .利用校内外电子显示屏滚动播放推普周宣传视频、公益广告。3 .在校园网站、微信公众号开设“推普周专栏”，发布推普知识、政策解读、活动动态等。（三）教育实践活动1 .“经典润心灵”诵读比赛组织全校师生参与中华经典诗词诵读比赛，弘扬传统文化。2 .“普通话+职业技能”培训邀请专家开展教师普通话水平提升班，提升教学语言质量。开设面向学生的“普通话+专业技能”工作坊，如普通话与演讲技巧、普通话与商务沟通等。3 .“推普助力乡村振兴”志愿服务组织学生到周边乡村开展推普志愿服务活动，包括语言教学、文化宣传等。4 .“智慧推普”线上活动利用国家智慧教育平台资源，开展线上普通话学习挑战赛、语音测评等活动。（四）特色展览与讲座1 .语言文字特色展在图书馆举办“中国语言文字发展历程”展览，展现语言文字的变迁与魅力。2 .“语言的力量”系列讲座邀请语言学家、知名播音员等进行专题讲座，探讨普通话的影响力与价值。（五）闭幕式与表彰大会1 .总结推普周活动成果。2 .对表现突出的个人和集体进行表彰，颁发“推普之星”、“优秀组织奖”等荣誉证书。七、活动保障1 .组织保障：成立推普周活动领导小组，明确职责分工,确保活动顺利实施。2 .经费保障：合理预算，确保活动物资、场地、宣传等费用充足。3 .宣传保障：利用校内外多种渠道广泛宣传，形成浓厚的推普氛围。4 .安全保障：制定活动安全预案，确保所有活动安全有序进行。八、活动评估与反馈1 .效果评估：通过问卷调查、访谈等形式收集师生反馈,评估活动效果。2 .总结报告：活动结束后，撰写详细总结报告，包括活动亮点、存在的问题及改进建议，上报学校及上级主管部门。通过本次推普周活动，我们期望在全校范围内掀起一股学习、使用普通话的热潮，让普通话成为校园文化的亮丽风景线，为构建和谐语言环境，促进学校乃至社会的语言文字规范化做出贡献。篇三、2024年学校推广普通话宣传周活动方案根据转发教育部等九部门关于开展第27届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，为切实做好“第27届全国推广普通话宣传周”（以下简称“推普周”）系列活动，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要批示精神，全面落实立德树人根本任务，服务铸牢中华民族共同体意识，加大国家通用语言文字推广力度，提高群众使用国家通用语言文字的意识和能力，推动教育强国建设和新时代语言文字事业高质量发展。二、活动时间2024年9月9日至9月15日三、活动主题加大推普力度，筑牢强国语言基石四、工作要求（一）示范引领，汇聚合力紧扣本届推普周主题，各年级组织开展各具特色的推普宣传活动。充分发挥语言文字工作基础阵地、辐射带动作用，充分利用数字化、信息化手段，将推普周宣传工作与语言文字日常工作有机结合。（二）聚焦重点，力求实效持续推进推普助力乡村战略振兴，全面加强校园国家通用语言文字教育，提高少数民族师生国家通用语言文字水平,发挥师生和领导干部带头讲好普通话的示范作用。强化学生口语表达、书面写作、汉字书写、经典诗文和书法赏析能力培养，促进语言文字规范使用。（三）加强宣传，创新形式以主流媒体、新媒体、公共场所为阵地，加大宣传力度，尤其是充分利用新媒体平台，汇集推普宣传活动，展示学校推普成果,充分发挥语言文字在助力乡村战略振兴、促进社会和谐发展、弘扬优秀文化、铸牢中华民族共同体意识等方面的重要作用。五、活动实施（一）营造良好氛围围绕主题开展推普周活动宣传，以传承弘扬优秀传统文化，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴推普宣传标语、宣传画等。利用网站、广播等资源推送第27届推普周公益广告、宣传片，做好线上推普宣传教育多种形式，营造推普活动的浓厚氛围。各年级结合经典诵读工程，开展诵读、演讲、讲好新时代推普故事等。（二）宣传政策法规通过学院官网、官方微信、宣传栏、广播站、校内电子屏等媒体，广泛开展形式多样的宣传活动。校园广播站播出推普周专题节目，宣传国家通用语言文字法等语言文字工作的政策法规，提高全校师生对国家通用语言文字法及相关法律法规的认识。（三）抓好新生宣传在迎新生和推普周活动期间，将推普宣传纳入新生入学教育内容，组织开展“新生推普训练营”活动，抓好新生普通话学习教育，向新生示范、宣传、推广普通话。（四）开展推普工作线上开展全校范围的推普讲座，内容包括规范用字，语言艺术、普通话纠错、普通话测试、推普助力乡村战略振兴等。开展普通话研究与实践工作，将教学、科研、育人、服务社会有机地融为一体，充分发挥基地在推广国家通用语言文字方面的引导和示范作用。六、活动要求1 .提高思想认识。各部门要把推普周工作作为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神的实际行动，以线上线下相结合方式，精心安排部署，举办一届简约、创新、安全的推普周。2 .抓好贯彻落实。各部门要注意总结挖掘本单位推普周活动中宝贵经验、典型案例，以线上线下相结合的方式举办，并于推普周结束后，保存好活动有效图片、文字资料、海报、宣传品等资料,及时总结活动成效，并于9月19日前将活动总结电子版（800字左右的简要文字材料、5张不小于IM的图片、视频等）报校语工委办公室（教务处）。篇四、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案一、教学目标1 .知识目标：使学生理解普通话作为国家通用语言的重要性，了解推广普通话的政策背景和历史意义。2 .能力目标：提升学生的普通话表达能力，包括发音准确性、语调自然性和口语流利度。3 .情感态度与价值观：增强学生的语言文化自信，激发他们主动参与推广普通话的热情，认识到语言是国家文化软实力的重要组成部分。二、教学重点和难点教学重点：1 .普通话的发音规则及实际应用技巧。2 .推广普通话对国家发展和民族团结的意义。3 .培养学生自觉使用普通话的习惯。教学难点：1 .纠正学生长期形成的方言口音，实现流利标准的普通话表达。2 .激发学生对推广普通话的责任感和使命感。3 .引导学生将语言学习与社会实践相结合，提升语言应用能力。三、教学过程1 .导入新课，激发兴趣（5分钟）情景创设：播放一段使用普通话的经典朗诵或演讲视频，引导学生感受普通话的魅力。问题引入：提问学生“为什么我们需要推广普通话？”“普通话在我们的生活中扮演了怎样的角色？”引发学生思考。明确目标：简要介绍本节课的学习目标，激发学生对推普活动的兴趣。2 .讲解普通话的重要性（10分钟）历史回顾：简述普通话形成的历史背加，强调其在国家统一、民族团结中的作用。现状分析：分析当前社会语言使用情况，指出普通话在促进信息交流、经济发展和文化传承中的关键作用。政策解读：介绍国家关于推广普通话的政策措施，让学生了解政府对此项工作的重视。3 .普通话发音技巧训练（15分钟）发音示范：教师示范声母、韵母、