优秀班主任先进事迹材料800字（精选20篇）.docx

优秀班主任先进事迹材料800字优秀班主任先进事迹材料800字班主任是学校中全面负责班级领导工作的教册，在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。下面是小编为大家收集的“希望可以帮助大家.优秀班主任先进事迹材料800字1我一直是喜欢教册这个职业的，也很喜欢班主任这个岗位，1999年大学毕业后，我带着个年轻人固有的热情，来到三十七中，走上了平凡而神圣的教师微位。11年的教师生涯10年的班主任工作经历，哪怕是担任教务处副主任6年来也直主动要求兼任班生任。工作期间，我直认真地探索着如何做好班生任工作，在工作实践中，我体会到，当好一名班主任并不是一件容易的事情，但也不是做不到的事情。我不断探索班级管理的方法和途径，慢慢地形成了自己的工作风格，形成自己德育工作的特色，我勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作，所带的每一个班级均被评为区例育示范班和长沙市优秀班集体，个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀教师、市级骨干教师和市闿干班主任，这一切使我充分享受了担任教师特别是担任班主任的成功与快乐。一、以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一位教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。孔了曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。在我的工作中我特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，但很多老师一定要打铃以后才开始在办公室整理教材备课本，有的离教室比较远，等到了教室开始上课已经几分钟过去了，特别是现在有时候还要准备电脑、投影仪等设备就更久1.那么我一定会在打铃的时候站在教室门口或者己经在讲台上，我带的班级学生一定会做到“上课铃声响，快快进课堂”。再比如上学迟到的问题，是很多班主任比较头刑的，但是我所带的班级从来不会.我家住在星沙，惑学校很远，所以我对学生的要求，如果我每天能准时到岗，那么他们就没有理由到不了，因为没人比我住的还远。这么多年以来，不管天气多么恶劣，我都会每天7:00准时站在教室，学生早己习惯，不公比我来得晚.所以在班主任工作中，与其说要学牛.照我说的去做，不如改为照我做的去做。二、施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感班主任工作与课任教和不同,除要管理班级,提高成绩之外,最重要的就是要了解班级里的每一个学生，及时洞察他们的内心动态，疏导情绪，因为处于者春期的孩子容易波动、难以捉摸。11年来,我送走了四届毕业生，直至今天为止，和我联系的学生特别多，特别是那些家庭不完整和当时性格较为孤僻的孩子，可能当时我比较关注他们吧!05届班上有两位同学GE晓丹和吴文娟）家里特别困难，我一直让他们在我爸爸的饭店里免费吃了2年，还帮他们解决了高中三年的所有杂次;对于外地的学生过节不能回家，我会把他们接到家里，不会让他们觉得孤独。有一个女生，今天还在如群里留言说“我是对她影响最大的老师”，记得她当时和她爸妈关系很不好，但是在学校里表现很好，有一次通过新生交流本她透客出来以后,我和他家长联系，r解到现在的爸妈根本不是她的亲爸妈，而是自己的姑姑，在她很小的时候母亲就把她过继给了姑姑，但是家里没人告诉她真相，她自己不知道通过什么途径知道了，就特别恨自己的爸妈和姑姑,觉得自己是世界上最不幸的人，讨厌所有人。当我了解这些情况后，想了很多办法，直用练习本进行交流，后来而对面的谈了很多次，慢慢的她从最开始的对亲人的憎恨到后来的宽容与想念，变得特别开朗，她的家人特别感谢我!对每一个学生.，我都会以一个亲人或朋友的姿态出现在他们面前，对他们而言我不仅仅只是老师.三、慈威并重、刚柔相济我的学生都知道我的班规只有五个字“该干嘛干嘛"，我最经常对我的学生说的话就是：玩就玩个痛快，学就学个认或。课余时间，我可能在教室里和他们起天南地北的神仇，也可能在操场上玩篮球，这时候没人把我当老师，但是在课堂上，我是他们知识的引领者、同行者和纠错者，大家会认认久其的遨游在知识的海洋里。当他们犯错的时候，我也许会“翻脸不认人”,也经常会被我批评得痛哭流涕。当他们取得优异的成绩时会把我抬起来，要我买冰激凌奖赏他们，也会要我带他们出去烧烤、划船，这时候我是幸福的，我相信他们也是快乐的。我记得有一位学生对我说过，中学阶段记忆最深刻的就是运动会取得优异成绩后我带他们去烈士公园玩这件事。四、收获JS多、一路感动回首卜一年的教学生涯，十年的班主任工作经历，我悟出一个道理：只要肯领情付出，定能换来学生的真心回报。在福育工作中，我始终认为真心关爱,才是域好的管理方式，对学生多一点理解和尊重，给学生以自尊；多一点表扬和鼓励，给学生以自信；多一点耐心细致的教育，教学生以真理：多一点体贴和温暖，给学生以真情。记得那年初三的学生毕业，竟然有好多学生家长跑到校氏室说高中还要我当班主任，这对我的工作是多么大的肯定:记得高一学生军训时生病倒地了的那句“只要史老师背“，这时我是多么的新做:高考进考场时学生的句“老牌，我会成为你最棒的学生”，这对我是多大的安慰;家长每每的一句“孩子放在你手上我放心”，这对我是多么的信任这么多年来，我最欣慰的就是每年的节日，我那忙碌的手机总能收到那么多的祝福和问候，一句“老师你还好吗？”足以激励我以更大的热情投入到以后的工作中去。我绝不是教和中最优秀的，我的学生也不一定是各个行业中最出色的，但我的学生却是各个领域明最不惧失败的那个！我的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动!我的生命因为孩子们而更年轻!更精彩！今天，我能得到区十佳班主任这个荣誉称号，感谢我的学生们，感谢对我的工作认可的同事和领导们!这是对我I1.年来班主任工作最大的肯定。谢谢！优秀班主任先进事迹材料800字2女，汉族，大学本科文化，1977年月11月出生，现年34岁，县职业技术学校英语教师。1999年参加工作以来，几乎年年担任班主任，成为学生心目中“最喜爱的老师”，她用博大的爱心和坚强的意志书写着一个教育工作者不平凡的奋斗历程。一、加强学习，提高素质要给别人勺水，自己必须桶水。作为一名班主任，必须加强学习，提高素质。一是注重自身综合素质的培养。她能时刻牢记“严建治学，教书育人”的教学理念，进步提高自己的业务水平和教育素质，虚心向老教师i清教，向同行请教，取他人之长，补己之短，积极参加教科研活动，以及上级部门组织的各种培训，不断给自己“充电”。2011年6月至2011年7月参加中小学班主任远程培训，2012年暑假参加了教师的网上培训.2013年8月14日至8月24日,参加了市中等职业教育暑假班主任培训。二是注重学生学习能力的培养。在英语教学过程中，她不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢干创新。执教十二年以来，潜心研究，持之以恒，认真教学，工作突出。能抓住职高学生学习能力不强，学习积极性不高，学习成绩差，特别是英语基础差的特点，因材施教，因势利导培养学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，运用英语知识对学生进行爱国主义教育，把思想教育渗透到英语教学之中，注意开发学生的智力，重视培养学生的发散性思维的能力，集中学生的注意力，培养学生的兴趣。多年来，她所教班级的学生都能从开始的厌恶英讲到后来慢慢喜欢上英语，学习兴趣日益浓厚,学习积极性不断提高，学习成绩稳步上升，学生成绩一直居全校前列。各项工作取得了可喜成绩，被评为年度“学生最喜爱的老师”，年度“优秀教师”，年度“优秀教师”.三是注重自身教研教改的培养.为提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，她枳极投身到教研教改活动中，多次到株洲市、衡阳市等地名校观摩学习，同校后主动承担学校公开课、示范课任务，进行教学教研探讨，向全校推广先进经验，大力推动了学校英语教学的改革。2014年撰写的德育论文£构建职校和谐谯育工作B获得国家级二等奖，2015年撰写的教学论文©谈谈职业高中英语课学堂学习兴趣获株洲市一等奖。二、精耕细作，精细管理无规矩不成方圆。每接到一个班级，她都会花较大精力抓学生的行为规范。一是抓核心。建立健全班集体核心，树立“以热爱班集体为荣”的思想观。教育每个同学都耍认识到：班级不属于某个人或某个班委，而是属下班级每个问学的。每位同学都是班级的一份子，是班集体的主人，个人荣则班荣，个人耻则班耻.这其中，选拔和培养素质而的班团干部是重中之重，一些思想觉悟高、学习好，德、智、体、美、劳全面发展、综合排名必须在全班中等以上的同学为首选候选人，然后在这些同学中采取自愿与同学们选举相结合的方法选出优秀人才,再让这些优秀人才选择合适自己的岗位，组建成班委和团支部。她对班团干部要求非常严格，要求他们普通学生做到的，自己定要做好。对他们工作中的成绩与不足及时给予恰当的肯定与批评，经常召开班团干部会议，让他们学会自我批评、自我总结，这样，他们身上的瑕疵渐渐被磨去的同时，其优点也更加放出灿烂的光彩，从而使整个班集体走向活泼、向上的轨道.二是抓规范。怎样管住学牛.，让他们尽快适应学校、适应班级的管理是当务之急。她充分利用校园文明礼仪教育和竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教白。她还动足脑筋，充分发挥激励教育的作用，认我制定班级行为规范，采用纪律、劳动、学习模范等活动进步规范学生的行为习惯。她注意培养学生.挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，积极参加各项活动，因此发现/不少学生的闪光点。学生为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，她的喜悦不言而喻。在学习成绩方面,她结合学校活动组织学生开展一分钟演讲、演讲比赛、文艺晚会等等，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励学生的积极性，她采用阶段奖励的方式，如到个月或半个学期对表现较好。进步较大的同学奖一次，让更多的同学有前进的动力。三是抓舆论导向。把“爱公物、爱班级、爱老师、爱同学”等做到实处。树立正确舆论观，形成良好班风“如宣传“八荣八耻”:树正气，压邪气：每周班会上安排两名同学演讲，主题主要是对学习、生活、人生、社会、价值观等方面的一些感悟，并由班长组织讨论，不仅学习/普通话，锻炼了口才，培养/心理素质，也在无形中增强了同学们明辨是非的能力，也树立了正确的世界观、价值观，同时也加强了班级凝聚力。三、以爱为桥，倾心教育爱生如子是老师做好班主任的法宝，不让一名学生流失是她治班的目标。作为一名优秀班主任，她非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。每接一个新班，她都想方设法去全面了解每一个学生的思想、学习情况和家庭状况：她坚持家访，分析孩子的性格，J'解孩子的情况，与家长交流教育孩子的方怯，学生无论遇到什么困难，她都热情相助。55班李某某是一个纪律观念差、学习不够认真的学生，高一时曾与其它同学到诚成职校敲诈其它同学，事后，在她的教白下，该生能深刻认识到自己的错误，进度很大，到高二时已经是全班民主选举产生的班干部了，让同学们对他刮目相看了。7(1)班学生唐某，父母年老多病，家庭非常困难，这个懂事的孩子自卑敏感，常常为家境的窘迫而流泪，多次产生了微学的念头。老师了解情况后，经常与其谈话，与学生做朋友，号召全班同学一起帮助她渡过难关，帮助她树立信心、克服困难，并常常楮她解决生活费。终于帮助她完成了两年的学业。正因为如此，她以自己人格的力量塑造着学生的人格，以无私的爱羸得r学生的爱，磁得了家长、学校和社会的一致赞誉，她本人也在2014年被评为“省级优秀班主任”。在2015年被评为株洲市职业教育“优秀班主任”.一份耕耘，一份收获。她付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。不仅是“学生最喜爱的老师”，而JI多次评为县、学校“优秀教师”，省、市“优秀班主任”等荣誉称号。每年教册节，老师都会收到许多贺卡，上面写道“唐老肺，史心感谢你，没有你，就没有我的今天”。优秀班主任先进事迹材料800字3刘女士，女，现年三十一岁