有关围绕2024年二十届三中全会精神——乘改革之风启现代化新程的交流发言材料、学习心得共7篇.docx

有关围绕2024年二十届三中全会精神乘改革之风，启现代化新程的交流发言材料、学习心得共7篇（交流研讨材料篇一，共七篇）扛率推进上合示能区综合改革等重大使命党的二十届三中全会具有重要里程碑意义，阐明了进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则、重大举措，明晰了为什么改、改什么、怎么改等一系列重大理论和实践问题，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，进一步凝聚了强大力量、擘画了宏伟蓝图、发出了改革强音。全会通过的决定，主题鲜明，重点突出，举措务实可行，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，必将为中国式现代化提供强大动力和制度保障。XX市将深入学习贯彻全会精神，按照省委部署要求，更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效，落实具体改革举措，明确路线图、任务书，努力在进一步全面深化改革上当好排头兵。一是扛牢改革责任。强化地方党委责任担当，履行好“第一责任人”责任，抓好重大改革举措的组织实施，筹备召开市委十三届六次全会，制定出台改革实施文件，推动全会精神落地落实。二是加强改革谋划。全面对标对表全会重大部署，统筹谋划好经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域改革，科学制定改革任务书、时间表、优先序，更好以改革为经济社会发展增动力、添活力。三是突出改革重点。准确把握改革的战略重点，根据轻重缓急，循序渐进、稳扎稳打。特别是全会强调要发挥经济体制改革的牵引作用，对破解制约高质量发展的痛点问题作出部署，我们将结合工作实际抓好落实。比如，近期我们将召开全市科技创新大会，一个重要目的是把完善支持全面创新的体制机制落到实处。四是勇于探索创新。XX具有国家战略叠加优势，习近平总书记赋予XX推进上合示范区综合改革等重大使命。我们将因地制宜、主动作为，在政策制度、体制机制等方面大胆探索创新，努力创造更多可复制、可推广的经验做法。五是注重改革实效。紧盯改革任务，着力增强改革的系统性、整体性、协同性。以钉钉子精神抓好改革落实，加强改革督察，强化跟踪问效，以实绩实效和人民群众满意度检验改革。（发言材料篇二）（产业工人）党的二十届二中全会是迈上全面建设社会主义现代化国家新征程召开的一次十分重要的会议。党的二十届二中全会研究部署推进党和国家机构改革，是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是坚持和加强党的全面领导、推进国家治理体系和治理能力现代化、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。党的二十大报告指出，“产业工人队伍建设改革是全面深化改革的重点任务这是党中央站在党和国家事业发展全局的高度，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局对产业工人队伍建设提出的新使命新要求，为新时代产业工人队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习领会、贯彻落实好党的二十大精神和党中央决策部署，着力推进产业工人队伍建设改革，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力人才保障。下面就产业工人改革和大家分享几点意见建议：一、深刻认识产业工人队伍建设改革的值要性紧迫性产业工人是生产力的重要组成部分，是推动经济社会发展的重要力量。改革开放以来，我国产业工人队伍不断发展壮大，适应了社会主义市场经济体制的发展需要，发挥了重要作用。与此同时，也要看到，与建设现代化产业体系、实现高质量发展的要求相比，我国产业工人队伍建设改革还存在一些问题和不足，主要表现在职业发展通道不畅、技能素质不高、地位待遇不高、权益保障不够等方面。这已经成为制约产业工人队伍结构优化、素质提高、能力增强的突出矛盾，成为推进产业工人队伍建设改革的重要任务。推进产业工人队伍建设改革，是全面深化改革的重要任务。改革开放以来，我国共推出1600多项改革举措，其中许多是涉及产业工人队伍建设的重大改革。比如，实施事业单位人事制度改革、建立国有企业经营管理人员薪酬制度改革、深化收入分配制度改革等，都涉及产业工人的利益问题。这些改革成果，为产业工人队伍建设提供了重要制度保障。同时要看到，随着形势变化，产业工人队伍建设面临的矛盾和问题更加突出，需要进一步加大改革力度。因此，推进产业工人队伍建设改革，既是当务之急，也是长远大计。推进产业工人队伍建设改革，是服务经济社会发展的重要保障。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推动高质量发展，需要一支技能水平高、创新能力强、劳动生产率高的产业工人队伍。当前，我国正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键时期，要最大限度释放产业工人的创造力，激发产业工人的创新活力，需要通过改革进一步完善中国特色社会主义制度和生产关系，为产业工人发挥聪明才智、提高技术技能、实现高质量就业提供更加广阔的空间和更加良好的环境。二、扎实推进产业工人队伍建设改革党的二十届三中全会强调，“坚持以人民为中心的发展思想，维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。''这为我们推进产业工人队伍建设改革提供了根本遵循。我们要紧紧围绕这一目标，坚持问题导向、聚焦短板弱项、注重补齐短板、提升强项，推动产业工人队伍建设改革不断取得新的成效。加强思想政治引领。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终把党的领导贯穿于产业工人队伍建设改革全过程，引导产业工人坚定不移听党话、跟党走。广泛开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。深入推进“中国梦劳动美''主题教育活动，培育高素质劳动者和大国工匠。推进产改向纵深发展。巩固拓展产改试点成果，基本完成省级区域产改任务，用5年左右时间基本完成国有企事业单位及其子企业的全产业链产改任务。进一步细化实化重点任务和主攻方向，充分发挥行业协会、园区、企业的作用，把适合的企业生产经营模式、工资分配方式、社会保障制度等直接固化下来。落实好技能人才待遇激励政策，加快完善技能人才薪酬分配政策。强化政府、企业和社会各界的责任担当，形成共同推动产改向纵深发展的强大合力。健全服务体系。进一步健全党政主导的统筹协调机制和政府负责的社会保障体系。充分发挥行业主管部门作用，加强对跨行业、跨企业的指导服务。鼓励支持龙头企业牵头组建产改联盟，带动中小企业开展产改。积极探索多方参与、资源共享、优势互补的合作共赢模式，推动形成全社会支持产业工人队伍建设改革的良好氛围。三、持续深入推进党风廉政建设“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。“我们一定要时刻保持清醒头脑，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，确保产业发展行稳致远。严格落实主体责任。牢牢抓住主体责任“牛鼻子”，坚持将党风廉政建设与产业发展同部署、同推进、同考核。压实企业党组织管党治党政治责任和书记第一责任人责任、纪委书记监督责任、班子成员“一岗双责建立健全党风廉政建设分析会制度、述廉评议制度和责任追究制度等一系列制度措施，确保党员干部特别是领导干部带头廉洁自律、干净干事。抓好干部作风建设。经常性地开展警示教育和典型案例剖析，加强廉政文化建设。督促各级管理人员特别是领导干部切实转变作风，脚踏实地、干事创业。坚决纠正“四风”，大力整治文山会海、检查考核过多过频、过度留痕以及任性用权、吃拿卡要等问题。正确对待群众反映强烈的问题线索，依纪依法严肃查处违纪违法案件，确保人心稳定、队伍团结。推动全面从严治党向基层延伸。进一步强化基层党支部政治功能和组织功能，扩大基层党组织有效覆盖面。严格党组织生活各项制度特别是民主集中制原则的要求，切实用好批评和自我批评的武器。督促广大党员增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀破坏。（交流研讨材料篇三）作为一名初中数学教师，我怀着无比激动的心情学习了党的二十届三中全会精神。全会站在历史和全局的高度，对进一步全面深化改革作出战略部署，为推进中国式现代化指明了前进方向。学习全会精神，我深感使命光荣、责任重大，也倍感振奋和鼓舞。一、深刻领会精神实质，坚定教育报国初心（一）把握时代脉搏，明确育人方向。全会指出，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。作为一名教育工作者，我深刻认识到，教育是国之大计、党之大计。我们要站在时代的高度，深刻理解教育在中国式现代化建设中的重要地位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在数学教学中，我们不仅要教给学生基础知识和解题技能，更要培养他们的科学思维和创新精神。要引导学生树立远大理想，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（二）聚焦改革创新，提升教育质量。全会强调，要深化教育综合改革。这为我们的教育工作指明了方向。作为数学教师，我们要积极适应新时代教育改革发展的要求，不断创新教学方法，提高教学质量。我们要深入贯彻新时代教育评价改革要求，坚持立德树人，破除“唯分数”的片面评价方式。在数学教学中，不仅要关注学生的考试成绩，更要注重培养学生的数学思维能力、实践应用能力和创新能力。要积极探索启发式、互动式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和潜能。（三）坚持以人为本，促进学生发展。全会提出，要坚持以人民为中心的发展思想。对我们教育工作者而言，就是要坚持以学生为中心，促进学生全面发展。我们要尊重每个学生的个体差异，因材施教，帮助每个学生都能获得发展。在数学教学中，我们要关注学生的学习需求和困难，为学习困难的学生提供针对性的帮助，为学有余力的学生提供拓展的机会。要培养学生良好的学习习惯和态度，帮助他们建立数学学习的自信心。二、深入学习全会精神，提升教育教学能力（一）加强理论武装，夯实思想根基。学习贯彻全会精神，首先要加强理论学习。作为教师，我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述。要通过集体学习、自主学习等多种方式，深入领会全会精神的丰富内涵。我们要把理论学习与教育教学实践相结合，用先进理念指导教学工作。比如，在数学教学中，我们要注重培养学生的辩证思维和创新意识，这与全会强调的创新驱动发展战略是一致的。（二）深化课题研究，推动教学创新。全会强调，要加快建设教育强国。作为一线教师，我们要积极参与教育教学研究，不断提升自身的专业能力。要围绕数学教学中的难点问题开展课题研究，探索更有效的教学方法。例如，研究如何利用信息技术提升数学教学效果，如何培养学生的数学核心素养，如何将数学知识与实际生活相结合等。通过研究，不断改进教学方法，提高教学质量。（三）注重实践反思，提升教学水平。学习贯彻全会精神，关键在于落实到教育教学实践中。我们要在日常教学中不断实践、总结、反思，提升教学水平。要注意收集学生的反馈，了解他们的学习需求和困难，及时调整教学策略。要通过听评课、教研活动等形式，与同事交流教学经验，取长补短。要善于总结教学中的成功经验和不足之处，不断完善自己的教学方法。三、落实全会精神，推动教学高质发展（一）立足向位职贵，争做“四有”好老师。全会强调，要加强教师队伍建设。作为一线教师，我们要牢记习近平总书记提出的“四有”好老师要求，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。在数学教学中，我们要不断充实专业知识，提高教学能力。同时，要关心爱护学生，帮助他们克服学习困难，培养他们的学习兴趣。要以身作则，用自己的言行影响和感染学生，做学生健康成长的引路人。（二）深化教学改革，培养创新人才。全会提出，要深化教育综合改革。作为数学教师，我们要积极参与和推动教学改革，为培养创新人才贡献力量。我将在日常教育教学中尝试以下措施。一是创新教学方法，采用项目式学习、探究式教学等方式，培养学生的问题意识和创新能力。二是加强实践应用，设计贴近生活的数学问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。三是利用信息技术，开展智慧课堂教学，提高教学效率和学生参与度。（三）加强家校合作，营造育人环境。