乡村振兴工作综述材料汇编（3篇）.docx

业行动，汇集乡村振兴人才，全区科技特派员总数达XX人，省级科技特派团X个，省级科技特派员创新创业示范基地X家，省级科技特派员工作站X个，转化“四新”成果数XX个，服务企业XX家，促进企业增收合计XXX万元，帮扶行政村XX个，促进村集体经济增收合计XXX万元。强化区域合作“走出去”吸引人才探索“人才在异地，科研为XX”区域创新合作模式，出台支持政策，鼓励区内龙头企业、高新技术企业将“最强外脑”落地长三角、珠三角等创新资源集聚地，更好地承接发达地区双创人才、研发项目。目前区企在XX,XX等地建立“研发飞地”XX个，覆盖人工智能、先进制造、新材料等领域,累计开展异地技术合作XX项，引进高层次人才XX余人，其中超越环保依托异地研发开展的合作项目获批全市唯一省“揭榜挂帅”项目并获得资金XXXX万元。对接高校科技资源，首批招聘XX名来自XX、XX等知名高校科技人员到XX、XX等企业兼任“科技副总”，聘任中科大等高校的X位教授为区”双链融合专员”，服务企业技术创新需求。鼓励企业与大院大所深入合作，共促成XX个项目签约合作，金额达XXX万元。推动技术交易活跃发展，截至三季度，与长三角高校院所专家教授开展技术合作XXX万元，增幅位列全市第X。聚焦产业项目“请进来”汇聚人才优先支持高层次人才和创新团队申报、实施科技项目，组织开展技术攻关和成果转化，为科技人才成长搭建广阔的舞台。推荐申报高层次人才团队项目X个、QB项目X个，获批WR计划创新创业项目X个、省级重点研发项目X个、市级高层次人才团队项目X个，XX电子和XX成功入围全省长三角挑战赛XX强，众博的“风电叶片用新型环氧树脂材料关键技术与应用”项目获得省科技进步三等奖。优化人才服务“练内功”留住人才强化政策落实，奖补资金实现应拨尽拨，XX家企业和XX名科技人员享受政策红利，兑现第一批科技创新奖补资金XXX.XX万元、XXC类高层次人才团队业绩奖励XXX.XX万元，全区高层次人才团队业绩奖励兑现率位居全市前列。与浦口区共同举办科技人才企业训练营并签订科技系统联学共建协议，提升科技人才创新创业能力，助推企业高质量发展。举办“双创XX共赢未来”XX区首届创新创业大赛，评选优秀团队项目X个。承办XXXX年“科创XX”海智专家看XX活动，邀请XX名海智专家与企业家面对面交流。开展XX区首届最美科技工作者评选，表彰XX名来自企业、教育、医疗、农业等领域的优秀科技工作者。与高教科创城共同举办“XX区-南京工业大学产学研对接”活动，组织企业与高校面对面对接，解决技术攻关。推荐X名优秀企业家分别参加全省首批“千人特训营”和全市科技创新能力提升班，积极营造更加浓厚的惜才爱才氛围，确保科技人才“引得来、留得住、用得好”。高质量推动乡村人才振兴工作综述新时代，农村是充满希望的田野，是干事创业的广阔舞台。推进乡村振兴，人才振兴是关键。今年以来，我市坚持在“引、育、用、留”上持续用力，吸引各类人才在乡村振兴中建功立业，培养造就一支支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供有力人才支撑。敞开大门“引”才打造乡村人才集聚洼地加强向基层引导。加大基层人才引进倾斜力度，对乡镇公务员和事业单位人才引进，放宽学历、专业、年龄、户籍等条件要求。落实中小学教师“县管校聘”和村医“县招乡聘村用”，引导和鼓励更多人才到基层工作。扩大招募力度。继续实施“三支一扶”计划，今年计划新招募XX名大学生到农村基层就业。开展高校毕业生就业见习行动，遴选就业见习基地XXX家，开发见习岗位近XXXX个，已引导高校毕业生到基层就业见习XXX人。实施“一村一名大学生“人才培养工程，全市所有中职学校均开设现代农业相关专业，专业设置向涉农方面倾斜。大力开展非全日制涉农职业教育。加强定向培养。深化乡镇卫生院编制周转池制度建设，加强乡村卫生人才储备，累计为乡镇卫生院招录“县招乡聘村用“医生XXX名、定向免费医学生XX名。分门别类“育”才打造乡村人才辈出高地加强培养乡村治理人才。分层级、分领域、多轮次培训县乡党政干部XXXX人次、乡村振兴系统干部XXXX人次、村两委成员XXXX人次。职业学校开展涉农职业技能培训XX场次。加快培养农业生产经营人才。实施“滁农之星”培育工程，累计培养农村实用人才X.XX万人、农村致富带头人X万余人。实施农村劳动力技能提升计划，开展职业技能提升行动“质量年”活动，农民工职业培训X.XX万人。加快培养农村二三产业发展人才。推广电商直播专项职业技能培训，开展订单式、定向定岗电子商务就业技能培训XX场、XXX余人次。积极推进农业科技创新平台建设，新获批省级特派员工作站XX家，省级以上平台数量位居全省前列。加强农民工劳务输出品牌建设，全市新婚转移农村劳动力X.X万人。加快培养乡村公共服务人才。开展村医队伍建设三年行动计划。实施农村专技人才知识更新工程，优化人才评价体系，坚持人才培育重心下移。加大乡村社会体育指导员培训力度，开展“送教上门”活动，全市实现“一村一名”社会体育指导员目标。加快培养农业农村科技人才。完善科技特派员管理制度,设置专项资金用于支持“科技特派员”工作。多方搭台“用”才打造乡村人才圆梦福地建好创业孵化平台。充分发挥孵化基地扶持创业带动就业作用，新建明光、天长X家省级农民工返乡创业示范园，全市XX家省级农民工创业园共吸引返乡农民工创业XXX人，带动就业XXXX余人。开展“XX”大学生返乡创业大赛暨大学生返乡创业示范基地（园）评选活动，促进人才返乡创业。搭好才华施展舞台。持续加强换届后县乡领导班子建设,提拔重用熟悉基层和“三农”工作、表现突出、实绩优异的干部。支持农业领域申报各项人才工程，累计扶持乡村产业创新团队XX个，鼓励乡村振兴企业与大院大所合作。立好培训指导讲台。深入开展“千名专家智汇千村百镇”活动，组织XXXX名农技专家下乡指导，举办培训班XXX期次、培训农民X.XX万人次。实现科技特派员服务行政村全覆盖目标，今年已开展培训指导服务XXX场，推广新品种、新技术、新装备XXX项。优化环境“留”才打造乡村人才向往宝地打通通道。开展县以下事业单位建立管理岗位职员等级晋升制度工作，优化乡镇事业单位岗位设置管理，打破基层专技人才晋升“天花板”，提高乡镇事业单位专业技术岗位设置比例。落实农村教师职称评审倾斜政策，对在农村学校教龄男满XX年、女满XX年的在编在岗教师，申报职称不受岗位结构比例限制，可直接评聘高一级职称。今年共有XXX名农村教师获得中高级职称，有效稳定乡村教师队伍。注重关爱。在全省率先将村医纳入养老保险保障范围，为全市在岗村医购买各类保险XXXX万元，发放到龄退出村医生活补助XXXX万元。优化服务。深化职称制度改革，完成农业与农业工程系列中初级职称评审数据入库与电子证书发放，实现人才服务一网通办，提升管理服务效率。加大创业担保贷款贴息力度,符合条件的返乡创业农民工最高可申请贴息贷款XX万元。地。”XX有限公司（以下简称“XX”）负责人黄金门介绍,去年销售额达X亿多元，直接带动就业XXX多人。在XX委、县政府的支持下，该公司新厂房于今年X月投入使用。三年前，黄金门带着他的“XX”回到XX。三年后，该公司不断发展壮大，成为当地电商龙头企业，他也成为返乡创业的“领头雁”。“人”是主心骨，“才”聚事业兴。近年来，XX委、县政府坚定不移实施人才强县战略，县委主要领导部署推动，把人才工作纳入乡村振兴发展总体布局，实行更加积极、更加开放、更加有效的引才机制，持续释放加强人才工作的强烈信号_助力在外学子“燕归巢”。借助公众号、群聊、座谈会等形式，发布企业招聘信息与就业创业优惠政策；开展“扬帆计划”“大学生创业成果展”等活动，搭建服务青年返乡就业创业良好平台，引导在外“屏子”了解家乡、认可家乡、服务家乡，累计引进引回各类创业大学生XXX多名。激发在外乡贤“桑梓情”。加强同乡贤联系联谊，在打响“我在XX有亩田”特色品牌、推进“万企兴万村”行动实验项目中，利用“恋祖爱乡、回报桑梓”情怀和“人脉广、资源多、信息灵、资金足”优势，加快促成屏商产业回归、资本回归、人才回归进程，先后引回吴鸿珍、黄金门、吴善远等乡贤回乡投资兴业，推动文创、电商、黄酒等一批优质项目落地。如XXX创办的XX有限公司，两年来收购农户自酿农村实用人才、在屏创业人才、文创人才和文化人才打开XX乡村振兴人才信息库，只见XXXX名乡村人才按照不同行业领域、不同专业特长进行分类管理，为更好做好人才工作奠定了坚实基础。XX坚持“实用即人才”的理念，收集涵盖医疗、教育、旅游、农业等领域的XX类乡村振兴人才信息，绘制清晰的乡村振兴“人才地图”，挖掘出切实可用的“乡村人才资源”,成为实现乡村振兴的重要力量。人才建库要数量，人才培育更要质量。XX采取跟岗学习、送培下乡、专题培训、导师帮带等形式，充分利用外部平台、引进专家等资源，对人才开展轮训I,让乡村人才在学习中增强本领。X月XX日下午，位于XX乡XX村的XX乡村振兴研究院里，第XX期XX乡村振兴沙龙正在举行。活动特别邀请了XX大学农业与农村发展学院博士研究生XX在线分享XX。他从自身实践经历出发，详细讲解了在乡村开展实地调研的方法，包括前期准备、采访提纲、实地走访、访谈记录、调研报告撰写等内容。沙龙上，乡村振兴研究院各部门工作人员、实习生及福建农林大学农村发展专业的硕士研究生们、乡村振兴班的同学们线上听讲，并向罗博士积极提问，就乡村调研相关问题展开热烈讨论，纷纷表示受益良多。像这样的沙龙、培训I,XX每年都会举办多场。为了突破新型农民短缺、思想观念落后等制约乡村实现跨越性发展的瓶颈，XX依托乡村振兴研究院等校地合作基地，先后举办乡村振兴大讲堂、XX乡村振兴沙龙等专题培训班XX场，受训农民XXXX余名。同时，XX还加强生产经营人才、电商直播人才、文创产业人才、村级致富能人等重点领域人才培育，鼓励支持各类人才在基层一线积极作为，凝聚起乡村振兴的强大合力。此外，今年以来，XX以汇聚高质量乡村人才为目标，创新乡村振兴特聘指导员制度，坚持好中选优、优中选强，打破体制壁垒，面向社会各界和党政机关、国有企事业单位公开招募乡村振兴特聘指导员，让“聪明才智”在田间地头涌动。一批批教授专家请进门来辅导、一拨拨专业骨干走出去长见识、一个个机关干部下基层去锻炼一支具有一定规模、素质优良、门类齐全的乡村振兴人才队伍在XX初步形成。搭建用才平台激活力X月XX日下午，在XXX镇前洋村，开展了一场不同寻常的在线直播课堂。来自XX艺术教育中心的副教授、古村落修复专家XX,带领XX大学师生以及来自XX附中、XX二附校等学校的中小学生，云游前洋，领略山水传统文化魅力。今年已是XX入驻前洋村的第X个年头。XXXX年，一次纪录片拍摄之旅，让他爱上这个古村落。恰逢XX尝试探索实践校地合作路子，两者一拍即合，校地合作就此在XX正式拉开序幕。入驻前洋后，XX先后主持修复保护了近XX座宋代至民国的传统建筑，一些建筑也被改造成古陶瓷博物馆、金石篆刻博物馆、竹编博物馆、百草园展示馆等场所。XXXX年，复旦大学本科生书院教育基地落户前洋，在XX大学教务处的指导下，以XX为主开设了xxxxxx等服务学习课程。XX与XX的“校地结缘”并不是个例。近年来，XX在深入实施乡村振兴战略中，持续深化校地合作，打造复旦大学书院教育实践基地、XX学院艺术管理与教育学院社会美育综合实践基地、XX乡村振兴研究院等X个校地合作基地，充分激发高校团队的创新创造活力，加快乡村发展步伐，有效推动“XXXXX”等县域生态公共品牌建设，形成“我在XX有亩田”特色子品牌，累计吸引各类群体认领良田XXXX亩、摞荒地复垦XXXX亩。校地合作、互惠共嬴，只是XX积极主动搭建发展平台，促进“才尽其用”的举措之一。聚天下英才而用之，关键在用。XX牢固树立“不唯地域