在2024年第40个教师节座谈会上的讲话提纲.docx

在2024年第40个教师节座谈会上的讲话提纲各位奋战在一线的教师、广大教育工作者：教育是国之大计、党之大计,教育兴则国家兴，一百强则国家强。金秋九月,我们迎来了笫的个教师节.在结束不久的党的：十届三种全会，对深化教以绘合改革提出了新的要求，在加大优质教育资源供给、加强素质教育、建设高素质专业化教师队伍、发挥神憩教育新优势等方面,盘提出了具体的深化改革措施.这些都是接下来和今后一段时期教育工作的垂点.作为敦有系统的工作人员,我们有责任、有义务落实好教育领域的各项改革措能身体力行推进教向公平，让更多人可以共享优物教时的成果，让个孩子都能享行公平而有质量的教仃.刚才,来自高校、职业院校、中小学教师、辅导员及校长代我,从教学科研、思政仔人、帅愎师风、教师队伍建设等不同角度分享了经向体会、提出意见建议.我认为.有些意见建议找准了推动教育改革的症结,非常有建设性，会后，谓相关那门进行系统梳理，将进行专题研究，借今天的机会，就如何贯彻落实好三中全会关于深化教育综合改革的新要求,我强调几点意见，与大家进行交漉，如有不妥之处，可以作深入探讨。第一，把军根本awt,增强做好教育工作的使命担当，全面落实立树人的根本任务.习近平总书记指出：“我育的根本任务是立德树人,珞养诙智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，各位教育工作者必须牢牢把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教行的根本问题,落实立修树人根本任务，不断深化教育综合改革,努力办好人民满意的教育。培养人才,修育是首要的,各级各类学校要自觉担起主体翁任.不胱开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴里任的时代新人，在教育内容方面，我也提几点要求：一是加强社会主义核心价值观教育党的.1届三中全会E决定3提出“完善立独树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新”。室持立修树人，就要加就社会主义核心价（ft观数育.百少年时期是人的一生中养成科学思维方法、提高科学思维能力的屯要时期，也是培育和践行社会主义核心价竹观的笊娈时期，要大力引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，发挥思政课在社会主义核心价伯观教可中的主阵地作用,推进大中小学思政课一体化改革创新,引杼学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,引导学生深入实际、深入群众,在社会实践中学真知、悟其谛,从社会实践中感悟社会主义核心价位观的丰常内涵、重大意义、也要作用，增强对社会主义核心济值观的情够认同，进而转化为白。的行为;J忸，二是树立科学的人才或、成才观、教育观。教秆见终是要为国家和民族的长远发展造就博才兼备的高素质人才，只有树立科学的人才观、成才观、教育观.从国家和民族的长远发展出发才能更好落实立德树人根本任务.培养史多符合社会主义现代化事业需要的鬲素质人才.要打6支狭1.¾的唯分数、唯升学导向，注曳学生在智体关劳全面发展，形成更加科学的教育评价林向,做好长期规划，把立悠树人融入思想道鸿教Ier、文化知识教育、社会实践数育各环节，出穿基础教ff、职业教育、高等教育各领域,用绕加强学生的理想信念、道德品防、知识智力、身体和心理索质等方面加大培养力度，卜进学生全面发展.三是加快建设高朋量教育体系.党的二十届三中全会调“加快建设高质业教付体系、完善义务教Ff优质均衡推迸机制，全面提高义务教育质最，优化教学方式，健全教学管理制度，规范教学行为,优化M域教育资源配置，缩小城乡教育差距.健全学前教育和特殊教行、专门教再保障机制.加快推进教育现代化.统筹推进职业教育、高等教育、继续数百.全面捉高教育治理体系和治埋能力现代化水平,更好满足人民群众“上好学”的需求，以教有之力厚植人民幸福之本，以教有之强夯实国家富演之衰，源源不断培养而素质人才，为中华民族伟大笈兴提供坚实的人才支掾。第二，把军职责使命，舁守祟高的理想信念，自觉修养师9,努力办好人民满意的教育.培养什么人、怎样培养人、为谁培养人始终拈教育的根本问£,也必建i殳教育强国的物心间逝,建设中国特色社会主义教育强国，就是要培养一代又一代他智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这就要求对学生理想信念、道镌品侦、知识智力、身体和心理素质等各方面的培养缺不可.今年的教育工作有几项重点工作,聚住党的全面领导,把政治标准和政治要求发彻到办学治校全过程各方面-聚焦全面发展，全面落实立馅树人根本任务.聚黑效用公平，构建优质均衡的基本公共教育服务体系。聚箧限分发展，益力构建限务经济社会发展的现代职业教H体系，聚焦人民涵意，统筹兼顾深化教仃媒合改革，聚侬强基提能，以教行家精神引领打造高素质教怖队伍，爨照教育保障.全力提升教育服务乡村振兴的能力.聚焦优先发展,为教育事业稔步发展提供有力支推.可以说.每一项整点工作播是国境办好人民满意的教育开展，对如何持续增强人民群众对教讨改革发展的获得炳奉福感，这里，也再强调几点：在推动地础教疗扩优提质，加快构建优喷均衡的基本公共教向服务体系方面.要扩优就是扩大优质资源供给,探索逐步扩大免费故育范围,促进学前救育普及普惠发展.办好寄宿制学校、乡村小规模学校等.提班就是提鬲基础教仃育入水平，推动百人方式,培养模式改革，统部推进巩固“双减”成果和教百教学质V提开，全面提高课堂教学水平和课后眼务质量，强化学校主阵地作用。深化职普融通、产教眼合,加快构建现代职业教育体系，举办“少而精”的中等职业教育,提升高等职业教育发展的核心办学能力,加快推动职业教行与服务经济社会发展相结合,真正通过纵向贯通、横向融通的体系设计，让不同集映'不同发展兴趣的学生能够有效他学习、多样化成才，按照人人皆学、处处能学、时时可学的要求,加强教刊资源共享和公共服务平价隹设,同时,把数字资源有效融入到全民终身学习中，助力学习型社会建设.在加快建设高质量教育体系方面坚持目标导向、问即导向、效果导向相统一，发扬灯仃子精神,扎实推进各项改革,加快建设高政凯数百体系.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想拓魂育人，推进大中小学思政课体化改革创新。持续深化学生体质强健计划.学校美科浸润行动、劳动习惯养成计划、学生心理健康促进行动等，做好学生近视防捽,深入开展科学教育ft1.进行动、齐少年读书行动等.枳板建立同人口变化相协网的基本公共数育服务供给机制，完善义务教育优质均衡推进机制.着力建设商索侦专业化教师队伍，川V广大教师弘扬践行教育家精神，健全师伤师风建设长效机制，深入实施国家教ff数字化族略行动。索集破斜产教深度融合这一本质难微，深化省域现代职业教育体系建设改革,推进市域产教联合体、行业产教眩合共同体试点、示范和标准建设.在校企双向赋能、双向奔赴，形成发展命运共同体、经济社会与数百同步发展的良好生态，更型职业教育发展新体制，第三，把牢点任务，曹遣尊卿履的良好氛Sh共同谱写教育肉质瞰J艮新篇章.深化敦育综合改革是一体推进教育强国科技强国人才强国建设.提商教育服务高质出发展能力水平的根本之策.高质ht发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务.习近平总书记强调，娈把服务高质疑发展作为建设教育强国的或要任务，决定提出：“加快建设高质俄教讦体系，统筹推进行人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。"同时，就深化教育综合改革提出系列理点举措.我们要认真狙彻落实党中央决策部署.求真务实抓落实、敢作善为抓落实,实现教育系统性跃升和质变，为推进中国式现代化提供全方位的人才支撑、智力支持,教用系统广大党员干部，定要紧紧IH绕学思想、强党性、垂实践、建新功的主题教育总要求，认口调变研究、积极思考实践教师思想政治工作，奋力打造酊德高尚、业务精湛、育人能力高超的教师队伍.为推进教育事业高质出发展,为教育强国建设.提供坚实的人才队伍支撑和刖想政治保障.教育不仅仅是项民生事业，更是一个地方未来社会发展、文明进步的GiR要携石.广大教师和枚闫工作者要站在对未来我设的高收，把学生当作自己的孩子来对待、把培养好学生当作自己有限生命延续和内心追寻的价值来对待，切实增强教育自信,强化使命担当、履职尽贲.把教育特色办起来、教育版必办上来.要适应新时代教育教学发展形妗要求，聚集培养一批“名校长”、珞育一批"名教师。建设一批“名学校”，切实提高教讨教学质量和办学水平，把培养好、选也好校长作为激发办学活力的关键要素，鼓励校长勇于改革创新，加强教学管理，优化教学方法，规范教学行为,通过不断丰有和涵养校风、教风、学风.营造更加朝气蓬勃、积极向上的校园氛圉,全面提升教育.教学、教研班Ir注曳培育高政显教师队伍,加强常态化分类分层培训,发挥高考正向指挥棒作用，打造优秀教师团队，有效提升教育教学质量；进步用好教育资金,落实恩师政策，完善激励机制,关心支持教师工作，让老师把主要时间和精力投放到教育教学上，吸引和激坳更多优秀人才长期从教、终身从教.皇符高质盘办学,遵循教育规律和人才成长规律.优化不同阶段学生成长发展的要素配置，为中小学生建好多元发展的“立交桥”，不断促进行、智育、体育、美育和劳动教育有机融合，以办好人民满意的教育为H标，全面推动教Fi任业而质量发展。教音事业的发展任重道远面对新时代的挑战和机遇.我们教育工作者深知不能满足于过去的成绩，必须更加努力地向前迈进.吊里广大教育工作者，不忘教育报国初心.牢记立袍树人使命，努力培养徐智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全铀教Fi步业高叨景发展再立新功,再创佳绩，各教ff主管部门进一步墙强教育教学的创新意识，枳极推动教育改革的深入实施,不断提高教育教学的质量和效益,加强对一线教师的关心关爱.加强对学生的关心和教育,努力培养热爱祖国、担当社会说任、具有高尚道饨情操的社会主义犷业建设者和接班人，