（10篇）2024年度二十届三中全会的研讨交流发言提纲及心得体会.docx

（10篇）2024年度二十届三中全会的研讨交流发言提纲及心得体会研材材料笫一篇，共十篇近年来，我们认其贯彻党中央决策部署和省委工作要求,始终把改革作为稳大局、应变局、破困局的重要抓手，推动经济增速连续三年位于全省“第一方阵”。今年上半年我市io项主要经济指标增速高于全省平均水平，其中一般公共预算收入同比增长5.7$、增速居全省第1位，GDP同比增长6.6%、增速居全省第2位、连续10个季度高于全省平均水平，固定资产投资同比增长6.4缸连续36个月高于全省平均水平，全市社会大局和谐稳定，人民群众安居乐业。下一步，我们要把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为重大政治任务，与贯彻习近平总书记对山东工作重要指示要求紧密结合起来，坚持以改革开路、靠实干出彩，奋力谱写X全面深化改革的实践续篇和时代新篇。一是以发展新质生产力为导向，激活跨越赶超新引擎。党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，并强调要因地制宜发展新质生产力，这对于资源型城市创新转型具有很强的现实针对性和战略指导性。工作中我们深刻感悟到，培育和加快形成新质生产力既是发展命题也是改革命题，必须正确处理好“立”与“破”的辩证关系。一方面“立”要立得住立得稳，充分发挥科技创新的支撑引领作用，依托自身资源禀赋和比较优势，全力壮大以高端装备、高端化工、新能源、新材料、新医药、新一代信息技术“两高四新”为主体的“6+3”现代产业体系，积极促进以动力电池、工业母机、低空经济为代表的新动能加速集聚成势。另一方面“破”要破得准破到位，坚决摆脱粗放式、低端化资源开发传统路径依赖，千方百计打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，以改革新成效为“强工兴产、转型突围”提供坚实支撑。二是以深化农村改革为动力，开创城乡协同新局面。党的二十届三中全会明确提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。我们将进一步强化以工补农、以城带乡，加快推动农地入市、普惠金融等改革举措取得突破，全面促进基础设施和公共服务向乡村延伸覆盖，力争率先在县域内破除城乡二元结构，实现城市乡村“各美其美、美美与共”。特别是认真贯彻总书记去年视察枣庄时“做好品牌、提升品质、延长产业锥”的重要指示要求，深度挖掘石榴、马铃薯、长红枣、黑盖猪等特色农产品发展潜力，集中建设一批标杆性示范基地，聚力打造具有鲜明特质的乡村振兴X范例。三是以增进百姓福祉为目标，满足人民群众新期盼。党的二十届三中全会就保障和改善民生作出安排部署，强调“坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系”。我们将秉持“民之所望，改革所向”理念，大力实施“调研找题、改革破题”行动，聚焦群众急难愁盼研究制定改革任务清单，按照“民生投入只增不减”标准持续加强普惠性、基础性和兜底性民生建设，深入推进就业创业、养老服务、教育提质等重点领域改革，抓实办成一批百姓可感可及的暖心实事，真正让改革红利惠及更广领域更多群众。四是以加强党的领导为保障，展现党员干部新作为。党的二十届三中全会无论总结经验还是部署任务都把发挥党建引领作用摆在突出位置，要求各级党组织“完善党的自我革命制度规范体系”。我们将坚持用改革精神和严的标准管党治党，牢固树立重实干重实绩重公认的选人用人导向，常态化推进干部思想能力作风建设和“赢在中层”行动，健全完善“三不腐”长效机制，持之以恒抓班子带队伍、抓基层强基础、抓纪律正风气，教育引导全市各级以领先争先率先意识抓好改革任务落地，为推动山东“走在前、挑大梁”积极贡献X力量。研甘发十、。得体会第二篇弘扬教育家精神做有教育情怀的教师党的二十届三中全会于7月15日至18日在北京胜利召开。全会听取和讨论了习近平总书记的工作报告，审议通过了中共中央关于进一步深化改革，推进中国式现代化的决定。习近平总书记在会上发表重要讲话，深刻阐述了进一步深化改革，推进中国式现代化的重大意义、总体要求、重要举措、根本保证等重大问题，对贯彻落实全会精神提出了明确要求。全会审议通过的决定，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，孽画进一步全面深化改革的战略举措。是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署,是我们党历史上又一个纲领性文献。充分体现了以习近平以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动和历史担当，以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心,必将为中国式现代化提供强大动力和制度保证。特别是决定强调要优化重大科技创新组织机制，加强国家战略科技力量建设，统筹强化关键核心技术攻关；改进科技计划管理，强化基础研究领域、交叉前沿领域、重点领域前瞻性、引领性布局；着眼于科技创新和产业创新深度融合，强化企业主体地位，加强企业主导的产学研深度融合；深化科技成果转化机制改革，构建同科技创新相适应的科技金融体制。因此，作为一名人民教师，我们要牢记习近平总书记指示,深入学习和领会全会精神，在贯彻落实上不摆花架子，不搞形式主义，做到做深做实，把思想和行动统一到党中央决策和部署上来。通过深入学习贯彻，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导，以钉子精神抓好改革落实，使全党全国汇聚成推进中国式现代化的强大精神力量和物质力量，结出中华民族伟大复兴的丰硕之果。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大以来，习近平总书记始终心系教师队伍建设，对广大教师提出殷切期望。2014年，在第30个教师节前夕，习近平总书记看望北京师范大学师生，提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生”。2021年4月，在考察清华大学时，习近平总书记提出，教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。2022年4月，在中国人民大学考察时，习近平总书记进一步强调，老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”。2023年，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，并勉励广大教师“大力弘扬教育家精神”，以人民教育家和优秀教师为榜样，践行心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智泗心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。为人师者，我们怀揣真情逐梦想，弹精竭虑，日夜兼程担当使命，于人才摇篮中培养未来之希望；为人师者，我们廉洁自律山高水长，那春风化雨之功，乃天下教育者拥有之力量；为人师者，我们传道授业解惑，乃为一份千年坚守之信念，更为一种上下求索之崇高理想。是谁？时刻向学生倾诉心声无比疼爱，深情携手同行教学相长；是谁？真心带学生看爬山虎绿意无限，衷心赞蒲公英志在四方。又是谁？教导学生求知问道放眼世界，拾级登高步向希望殿堂；又是谁？陪伴学生翻山越岭磨练意志，聚沙成塔共铸华夏辉煌。是师者，点亮心灯施大爱，书写着教育无悔之华章；是师者，无私奉献之精神，发出时代教育创新之光；是师者，一个灵魂唤醒另一个灵魂，心无旁鹫，只盼桃李放芬芳！为人师，追寻教育家精神，努力走向卓越，做教育大先生，振聋发籁！因为，先生，从孔圣古老之思想里走出，乃对中华文化之传承与弘扬。渊博之学识，不负人民之重托，发出时代教育改革创新之光。高质量发展，于人才之摇篮里培养未来希望。放眼世界，于日新月异之国际舞台上，讲述着美丽中国之伟大与富强！为人师，做新时代大先生，非个人之自我标榜，更非一时心血来潮之轻在！乃为当今教育发展之重要目标与方向。国无德不兴，人无德不立！为人师者，我们需时时牢记使命砥砺前行！巍巍中华，人杰地灵、物博地广，德行与才学来自于求知课堂，行动乃我们于国旗下誓言之承诺。困难非借口，给孩子们腾飞之隙形翅膀。我们需将每一个孩子放于心上，教书育人，努力助孩子们实现美好之梦想！当前，要当一名成功的教师，那是一件不容易的事情。毛泽东主席最第气的一句话：“问苍茫大地，谁主沉浮！”最鼓劲的一句话：“世上无难事，只要肯登攀！”仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！作为新时代的教育工作者，我们要有自负自量之豪情壮志，我们要有不达目标不放松的恒心和意志。立梦、追梦、圆梦！切莫自以为是、多么了不起。凡事不成，是因为自己慵懒；壮志难酬，是因自己无能。骨傲寒霜，才能光芒万丈。作为一名人民教师，弘扬教育家精神，在学中思，在思中做，在做中学，不断调节自己的心态，苦中找乐，用坚定的教育理想，满怀激情地工作，主动去迎接布满荆棘、充满机遇的挑战，用心血和汗水去谱写自己教育生活中的诗意人生。做一名有教育情怀的教师，我们要践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为办好人民满意的教育而不懈努力。当前，推进中国教育现代化，彰显我们之道路自信、理论自信、制度自信与文化自信。2035年，中国要基本实现社会主义现代化，时不我待。人才强国战略给教育改革发展发出了新召唤、新挑战、新要求；面对世界百年未有之大变局，培养拔尖创新人才更为紧迫。教育现代化是人之现代化，尤其是精神之现代化,拔尖创新人才不仅体现于能力上，更体现于精神与素养上。故此,作为一名人民教师，我们需大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才之初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”之志向与抱负，为培养担当民族复兴重任之时代新人做出新之更大贡献。总之，作为一名人民教师，我们要牢记习近平总书记指示,深入学习和领会全会精神，我们要坚定自己的信念，相信自己的选择，不断激发和加深内心对教育事业的热爱，顺利也好，曲折也罢。只要热爱不变，情怀不改，奋力耕耘，立足三尺讲台，弘扬教育家精神，为党的教育事业奉献青春，积极培养人才，做一名有教育情怀的人民教师。大犹研讨材料第三篇一、充分认识全会重大意义党的二十届三中全会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。全会的举行，彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当，是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。全会最重要的成果是通过了中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定）。决定是在新的历史起点上推进全面深化改革向更大广度和深度进军的又一次总动员、总部署，既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动，向国内国际释放了我们党坚定不移高举改革开放旗帜的强烈信号。决定深刻阐释了“七个聚焦”的分领域改革目标和具体实现路径，强调了“六个坚持”的重大原则，提出了各个领域改革的重大举措，为进一步全面深化改革明确了时间表、路线图、任务书，具有很强的政治引领性、宏观指导性和现实针对性，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。习近平总书记亲力亲为，指导推动改革工作，擘画改革蓝图，谋划总体方略，示范战术打法，在许多重大改革、重大关头、重大问题上果断决策、一锤定音，为改革提供了最坚强有力的领导保障。二、全面领会全会主要精神学习好贯彻好党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，也是人民政协的重大政治责任。全会精神内容丰富、内涵深刻，要把决定和习近平总书记在全会上的重要讲话、习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断联系贯通起来，整体学习把握。要自觉把思