四年级下册道德与法治期末测试题含答案部编版+上册道德与法治全册知识点总结梳理.docx

年级下册道德与法治期末测试题含答案部编版+上册道德与法治全册知识点总结梳理四年级下册道德与法治期末测试卷一.选押题（共9题，共18分）1.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（）。A讲清商品的真实情况B.只讲优点,不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定2.当朋友遇到困难的时候，我们应该（）.A.不管不问B.尽全力帮助c.g得远远的D只是口头支持，不作出任何行动3.关于说话总数理解正神的是（）。A.做到只对自己说话算数就行B.对别人说话算数会有人监督C.对自己说话算数会有人监督4.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物，这时，他不可以（。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬5 .几大前，小茜在商场看中r一个名牌书包“那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她趣若越为欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新总包,但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子。肯定许多同学都会羡慕的你觉得小茜的父母不同意购买的理由有哪些？(价格过于昂贝会增加家庭经济负担动机不纯，为了在同学面前炫耀不要买名牌，不利了我们健康成长A.(§)B.C.D.M)(3X3)6 .当同学获奖时，你应该()。A不服气B向他学习C.喝倒彩D.到处说他坏话7 .()的建立丰富了我们的精神文化。A超市8 .商场C图书馆D农贸市场8.在()这一类商品上，粘贴“中国能效标识”.A.服装8 .文具C.家用电器D.药品9 .下面哪个更符合文明顾客的语言().A.快拿个文具盒，我看看B请恬我拿个文具盒C你这个文具盒太烂了二 .境空题（共8题，共30分）1 .我们敬做<）的人，不守信用的人是得不到（）的.2 .在平时生活中，我们要逐渐养成（的良好习惯。3 .节约粮食是习惯，更是（）.大家都从（）做起，从（）做起，为形成勤但节约的良好社会风尚做出自己的努力。4 .（）总是给我们温暖，让我们感到（）的存在，我们每个人都渴望交朋友。5 .“我”浪费过粮食、（）、（）、（）等。6 .我们都渴望（）友谊，但我们应该明白什么才是（）的友谊。7 .我们一些不合理的愿望会被父母（）。8 .我们都有过（）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（）。三 .判匍8（共8题，共16分）1,刘晓明买文具盒撕包装膜时，被营业员阻止，他很生气。（）2 .价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。（）3 .消费者协会只有成年人才能去。（）4 .元宵节也被称作“踏青节”.（）5 .农业生产种类包括种植业，楮牧业和林业等。（）6 .我们知道了“食言而肥”的危害，所以我们“决不食言”。（）7 .不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。（）8 .我们餐案上的靖蟹来自渔业.（）四.连线题（共1题，共5分）1.连线题。人民的卫士教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员绿衣天使武警战士城市美容师医务工作者五.填表JB（共1题，共6分）1.填表题。节日的风俗寄托的祝愿和情感六.简答题（共2题，共15分）1,你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？2.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？七 .辨析题（共1题，共5分）1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘我了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。八 .综创8（共1题，共5分）1 .从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，地计两条宣传标语.参考答案一.选择JB1. A2. B3. B4. C5. A6. U7. C8. C9. B二.填空题1 .说到做到:净重2 .说到做到3 .美德:自身:小事4 .友谊：真情5 .电、；水；文具、纸等6 .获得；真正7 .拒绝8 .购物：学问=.判薪题1. ×2. X3. X4. ×5. 6. 7. 8. 四.连线题1.如图：城市美容师人类灵魂的工程师人民的卫师白衣天使环卫工人邮递员绿衣天使武警战士医务工作者五.填表题1.如图:节日的风俗寄托的祝愿和情感清明对先人的思念之情中秋家人团结团聚之情春节和家欢乐之情六.前答题1 .我有很多好朋友在学校里的好朋友是因为我们淡得来.在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我.2 .今天，你光盘r吗？旨在倡导人们不浪贽植食，从我做起，从小事做起.在家里不挑食，不剩饭：在轻馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。七.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“受保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。八.综合题1 .水是生命之源:新三年,旧三年,缝缝补补又三年.四年级下册道德与法治期末自测题一、填空题（每空2分，共20分）1 .通过、自我克制等方法,我们会可以学做出正确的购物选择。2 .是对劳动者劳动成果的不尊重。3 .我国是个农业大国，与人们生活联系密切。4 .友谊总是给我们温暧，让我们感受到的存在。5 .学会与朋友相处，才能深厚长久。6 .我们的牛活有各行各业的的付出，这个社会才会有序运转。7 .是中华民族的传统美德，我们的很多风俗就体现了这个美德。8 .是一个人诚实守信的的重要标志。9 .校园生活充满快乐，但也会出现一些。10 .正规商品的外包装上都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们r解的重要渠道。二、判断题（正确的在括号后边打“J”，错误的打“X”，每小题2分,共20分）1 .对别人说话算数，对自己可以不算数。（）2 .王玲被欺负了，跟我无关，我赶索走开。（）3 .购物时最好索要发票。（）4 .我们要有维权意识，维护自身合法权益。（）5 .我提出要求时，父母拒绝我说明他们不爱我了。（）6 .我们要从小做起形成勤俭节约的好习惯。（）7 .很多浪费行为是我们的想法导致的。（）8 .我们国家是一个工业大国，到处都可看到“中国制造工（）9 .每个地方都有独特的风俗，我们要尊重不同的风俗。（）10M国人说中秋季是他们的节日事实上是我们的.（）三、选择题（每小题2分，共20分）1.你的好友被人欺负，你会（）A.向老师报告B.对欺负行为说“不”C.赶紧走开II起哄看热闹2.购物时，不正确的做法是（）A.尽量选择正规J.家产品，索要小票等B.选择便宜的许多人都买的C.到熟人家开的店里去买D.只要是自己需要的就可以买3 .小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（）A.12315B.HOC.96129D.1124 .下面说法正确的是（）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，珏入为出.C.这个披萨太好吃了,多买几包D.要爸妈多来点零食我饿/好填肚子。5 .不可以避免的浪费是（）A.上体育课时，电脑没有关B.一张纸写几个字就撕了C.上美术课，美术室里灯全打开D.小宁洗手后水龙头没有美6 .中国农民丰收节，不包括（）A.重视农业B.尊重农民C.感恩父母D.感恩劳动7 .下面说法错误的是（）A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重8 .所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的。C厕师和服务员样该得到人们的尊重。D.环卫工人很辛苦，也该尊重。9 .下面不属于十二生肖的是（）A.鸭B.兔C.猴D.狗10 老人节被列入非物质文化遗产时间是（）A.1989年9月9日B.2006年5月20日C.2010年5月21日D.2006年6月20日10.下面不是民间艺术的是（）.泥人张捏的泥人B.杨柳青的年画C.吴道子的画D.广东的舞狮四、筒答题.每小题5分，共20分）1 .如何化解冲突？2 .在购物时应该注意些什么问题？3 .你们当地是如何过端午节的？4 .面时民间艺术的衰落，我们能做些什么？弁考答案：二、判断1.×2.×3.4.5.X6.7.8.×9.10.三、选择I.B2.3.A4.B5.C6.C7.B8.A9.B10.C四、筒答1.控制自己的情绪，保持冷静：主动与时方交换意见，讲清楚道理：和对方换位思考，理解对方；商议解决办法，和谐相处；靖人调解，解决冲突。2,购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好,方便维修和退换：购物时,尽员选择正规厂家的合格产品。3 .臂如山东省长岛县，在端午节当天的日出之前，人们要掠去草木上的露水洗脸、洗眼，俗称“拉露水”。4 .宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动：根据自己的实际学习一项民间艺术等.第一课：我们班四岁了1 .每个班级都有自己的（优点），也有自己的（不足）。2 .针对班级的问题与不足，同学们要出（主意），想（办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。3 .班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。4 .说说下面三个班徽分别体现了怎样的奋斗目标。小螺号象征吹响喷亮号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。5 .说一说班会设计的步骤。答Ja）.池定能住现班级奋让目标的主题迥一12）一选定体现主题词的象征图-案粗颜色J（3）把选定的图案有机的组合起来。（4）写上解说词。6 .说一说你们班有哪些优点答：我们班的优点很多二Q）同学们很团结城上的事情大家商量解决12）_我们班的卫生特别妊，每尺的空校的卫生通动红旗都会被朝口财亲32我们班的一同宴t谡很积极;同堂们艘思考爱回答皿我.I7 .说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处答岗位轮换二制度,一让每位回生都直机会体验丕同岗一位的工作承担丕回的责任亘以使班上的每二件事情都宜人管理第二课：我们的班规我们订1 .（班规）是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学习和活动。2 .班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。3 .我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。4 .大家一起制订的班规，是对班级体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。5 .谈一谈班规有哪些作用。答:班规是班级共同生活的规则工班一规由以让一班级生活健康自庄1.使同学们交班里能揄i、一安全地学习一和运动'6 .你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领同学们一起讨论确定合理为什么答：我赞同老理和同学妇二起直量制.订理规袅因为班规是班级基回生适的叔虬金班同学共同醵觎订班规屈以发震便智慧宜利王大家自觉遵守班规J7 .如果班规存在问题应该怎么做答：如果发现班期在何题就应.该通过集体商量的办法汨工修改一使班规丕斯完羞一第三课：我们班他们班1 .每个班都是学校（大家庭）中的一员，在学校生活中，大家