小学三年级体育健康教育教案.docx

第一课培育独立生活和学习的实力教学目标：使学生懂得独立生活，自主学习的重要.养成学会学习，会生活,会劳动的好习惯.从而提高自主学习的实力.教学黛点：怎样独立生活.教学难点：怎样独立生活.教具打算：挂图.教学内容与过程：教学内容：培育独立生活和学习的实力工谈话提示课题1 .板书课题：培育独立生活和学习的实力.2 .指明说一说：课题中关键字眼“独立生活和学习”.二绽开学习1 .学生自己读书.2 .出示考虑的问题.(1)培育自己独立学习和生活的实力，从几方面培育自己的实力,上课要怎样(3)怎样培育整齐的习惯(4)培育爱劳动的习惯，要做到哪些3 .比照问题绽开探讨.(D指明说:集体评析.(2)老师板书:第一：培育自习的实力.“上课”，“作业”，“阅读资料”，“勤奋”，“自觉”，“独立思索”.其次：培育整齐的习惯.“按时起床”，“整理被,房间”，“物品分类存放”.第三：培育爱劳动的习惯.“扫地”，“洗菜”，“洗碗”.三.敕学小结：第一：培育自习的实力，其次：培育整齐的习惯，第三：培育爱劳动的习惯。其次课熬炼皇毅的意志教学目标：使学生知道每个人都必需有坚毅的意志，只有具备坚毅的意志,才能取得好成果.教学重点：怎样具备坚毅意志的意义.教学难点：怎样具备坚毅意志的意义.教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：熬炼坚毅的意志.一,提示新课1 .谈话导入无论今日在学校里学习,还是将来走向社会,我们都必需培养自己坚忍不拔,刻苦耐劳，勇于拼搏的坚毅意志.这样才能取得好成果.2 .板书课题熬炼坚毅的意志二.绽开学习1 .自学课文2 .出示问题(I)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗(2)第一块金牌是谁拿的(3)在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块(4)他们夺得金牌简单吗靠的是什么我们小学生要怎样3 .探讨4 .老师板书依靠：“长期刻苦”“坚韧拼搏”“坚毅的意志”从小：远大志向，培育坚毅的意志.三 .教学小结：“长期刻苦”“坚韧拼搏”“坚毅的意志”，远大志向，培育坚毅的意志。四 .作业:在日常生活中，可从哪些方面熬炼自己的意志第三课团结友爱好教学目标：使学生搞清团结友爱的好处,知道人与人之间应当团结，协作和谐相处,养成敬重对方,敬垂他人的好习惯.教学重点：怎样团结友爱.教学难点：怎样团结友爱.教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：团结友爱谈话导入.二 .板书课题，团结友爱好三 .绽开学习1 .自学课文2 .出示问题（1）性格,脾气不相同的人有哪些种类（2）要团结,友爱要做到哪几点3 .探讨，评析4 .板书（一） .相互敬重:敬重他人,别人,体谅（二） .帮助,共同进步（三） .谈心,解除苦恼（四） 学小结：相互敬重:敬重他人,别人，体谅，帮助,共同进步，谈心,解除苦恼。五作业:同学之间应怎样做到团结友爱第四课心情要开心教学目标：通过学习，使学生心情开心的好处.学会每天都有好心情，高兴奋兴上学,高兴奋兴回家,养成乐观,开朗的性格，面对学习.教学重点：怎样做到心情要开心。教学难点：怎样做到心情要开心。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：心情要开心一.导入1 .谈话2 .板书课题:心情要开心二.绽开1 .全班齐读课文2 .比照下列问题探讨(1) .人通常有哪几种心情(2),不好的心情给学生会带来哪些负面影响(3) .好心情会有哪些好处(4) .要有好心情,必需做到哪几点3 .板书直率,坦诚，宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大志向4 .齐读课文三.教学小结：直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大志向作业:怎样培育自己开心,开朗的性格呢第五课我们的心脏教学目标：通过学习，使学生了解心脏在胸腔的位置,心脏搏动的次数,体育熬炼对心脏的好处教学重点：相识心脏。教学难点：相识心脏.教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：我们的心脏一,导入新课,板书:我们的心脏1 .让学生用自己的手摸一摸心脏的位置叙述:心脏位于胸腹偏左的位置，在肺中间,心脏的外形象个桃子,尖部朝下,似拳头一样大小.2 .心脏和血管共同组成了人体的血液循环系统.3 .正常人宁静时的心率是60ToO次/分.宁静和睡眠/时心率较慢,运动和心情激烈时心率则加快.4 .通过手腕处触摸到动脉的博动.测量脉搏可以评定血管系统的功能,间接了解身体健康状况.5 .体育熬炼的重要性通过熬炼来增加自己的体质，有了好的身体才能更好的学习.二 .用右手触摸左手的脉搏计算心率.三 .教学小结心脏位于胸腹偏左的位置,在肺中间，心脏的外形象一个桃子，尖部朝下,似拳头样大小。正常人宁静时的心率是60700次/分。通过熬炼来增加自己的体质,有了好的身体才能更好的学习第六课我们的肝脏教学目的：J'解肝脏的功能,位置,肝脏有病的危害，如何爱护肝脏.教学黛点：相识肝脏.教学难点：相识肝脏。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：我们的肝脏导入新课二了解肝脏的功能.1.肝脏是人体内最大的腺体,参与体内很多代谢,位于腹腔的右上方.2.解毒功能3,产生胆汁,对食物进行消化和汲取.4 .假如肝脏出门同题,有哪些危害消化和汲取实力就会卜降,会出现乏力，胃差,恶心,呕吐等症状.5 .如何爱护肝脏不酗酒,养成良好的卫生习惯等.三.简要叙述肝脏有哪些功能四.教学小结.肝脏是人体内最大的腺体,参与体内很多代谢,位于腹腔的右上方。解毒功能。产生胆汁,对食物进行消化和汲取。第七课耳朵的构造与功能教学目的：通过本课的学习，使学生知道耳朵是由外耳，中耳，内耳构成.懂得怎样爱护耳朵教学黛点：相识耳朵的构造和功能。教学难点：相识耳朵的构造和功能。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：耳朵的构造与功能.耳朵的构造和功能1 .外耳,耳部,外耳道是声波传入中耳的通道2 .中耳:鼓膜,鼓室,听小骨3 .内耳:耳蜗,前庭器官,半规管耳蜗与听觉功能有关二 .爱护耳朵(1) .防止水流入耳朵(2) .不要常常挖耳朵三 .作业1 .耳朵由哪三部分构成2 .它们分别由哪些器官组成四 .教学小结：外耳,耳部,外耳道是声波传入中耳的通道，中耳:鼓膜,鼓室,听小骨，内耳:耳蜗,前庭器官,半规管。第八课骨爵的构造与功能教学目标：通过本课的学习,知道人体有206块骨头，与骨骼的分类教学重点：J'解骨骼的构造与功能。教学难点：了解骨骼的构造与功能。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：骨骼的构造与功能一.骨骼的分类成人的骨骼共有206块,可分为：头颅骨,躯干骨,上肢骨,下肢骨四部分二.骨骼的构造与功能头颅骨:29块,起着爱护脑,眼,内耳的作用躯干骨：51块.脊柱中心有一管道称椎管,里面有脊糖.肋骨共有12对,爱护肺脏上肢骨：64块卜肢骨：62块骨骼有支撑作用，爱护作用三.探讨1 .人体有多少块骨头2 .骨骼分几大类.四.教学小结：成人的骨骼共有206块，可分为:头颅骨,第干骨,上肢骨，卜肢骨四部分。第九课肌肉的构造与功能教学目标：通过本课学习，使学生知道肌肉的构造与功能,常常的体育熬炼可使肌肉发达教学黛点：了解肌肉的构造与功能。教学难点：r解肌肉的构造与功能。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：肌肉的构造与功能.肌肉的组成每块肌肉都由肌腹和肌腱组成,肌腹有收缩实力,肌腱附若干骨，无收缩实力骨骼肌是骨骼运动的动力装置二肌肉的功能三角肌:收缩时前瞥屈曲，伸直舐棘肌:收缩时使脊柱伸直胸腹腔之间有膈肌,形如伞瞥大肌,对维持身体的直立起着重要的作用.三 .试着让自己的肌肉收缩,进行屈臂和屈腕动作.四 .教学小结，每块肌肉都由肌腹和肌腱组成,肌腹有收缩实力,肌腱附着干骨，无收缩实力骨骼肌是骨骼运动的动力装置。第十课养分与健康教学目标：知道养分素是维持生命活动的物质基础，了解养分家的分类教学K点：了解养分与健康的重要性。教学难点：J'解养分与健康的重要性。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：养分与健康.导入新课养分素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有重要的意义.二养分与健康1 .人体须要的养分素有近50种,可分为七大类,即:蛋白质,脂肪，碳水化合物,矿物质，维生素,水,纤维素.2 .举例说说常食用的食物中，含有哪些养分素.如:鱼,鸡肉，高蛋白素菜,维生素,纤维素,矿物质归纳:没有哪种自然食物能包含人体所须要的全部养分.3 .饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪慧.三 .探讨：说说人体须要哪些养分素四 .教学小结：养分素是维持生命活动的物质基础，尤其对少年儿里的健康和生长发育具有重要的意义。饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪慈。第十一课生命离不开水教学目标：使学生知道水对人体的重要性，r解水落石出可以参与人体的哪些生理活动.教学重点：解水对人体的重要性。教学难点：了解水对人体的重要性。教具打算：挂图。教学内容与过程：敕学内容：生命离不开水一.水的重要性水是生命之源,一个成年人身体里含水量占总量的61%-65%,儿童的则更多些.二水参与人体的代谢诸如消化的作用,物质交换,血液循环,组织合成,毒素的排出都有水的参与.昼夜须要2.5升左右的水假如人体的水量平衡状态一旦被破坏,就会带来不良的后果.人体水量削减1.%-2%感到口渴人体水量削减51皮肤出现皱纹,唇干人体水量削减14%T5%可危与生命.人不饮水仅能生存5-6天教学小结:水比食物对维持生命更重要三.探讨.1 .水可能参与人体的哪些生理活动2 .人体内水的来源有哪些四.教学小结：3)集体前往4)卜.水前要做好全力运动5)下水后不要嬉闹四.教学小结第十九课长跑与健康教学目标：使学生知道长跑与腹痛,应留意的方面教学重点：r解长跑与健康。教学难点：了解长跑与健康.教具打算：挂图.教学内容与过程：教学内容：长跑与健康一 .揭示课题二 .板书:长跑与健康三 .绽开学习1 .自学2,探讨引起腹痛的缘由1).2).3).3.出现腹痛应留意身体实行的措施版慢长跑速度;用手压住痛处四.教学小结其次十课遇到紧急状况怎么办教学目标：通过学习，使学生知道在紧急状况时应实行的措施教学重点：遇到紧急状况的解决方法.教学难点：遇到紧急状况的解决方法。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：遇到紧急状况怎么办.揭示课题二 .板书三 .绽开学习1 .自学课文2 .遇到紧急状况怎么办1）保持宁静,不惊慌2）大声呼救,找人帮助3）打4）不要围观四 .教学小结其次十一课烫伤教学目标：通过学习，使学生知道烫伤怎么办教学重点：r解烫伤的重要性。（学难点：了解烫伤的重要性。教具打算：挂图。教学内容与过程：教学内容：烫伤揭示课题二.板书三.绽开学习1