2024年秋季开学开学典礼国旗下讲话弘扬奥运精神十篇.docx

校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在这金秋送爽的季节，我们迎来了新的学年。今天，我想与大家分享一个故事，一个关于毅力、友谊和竞技精神的故事，它发生在我们国家的体育赛场上，主角是两位年轻的跳水运动员一一陈芋汐和全红婵。2024年巴黎奥运会，陈芋汐与全红婵的跳水对决，展示了竞技体育的激情与魅力。陈芋汐，一个来自上海的女孩，她的故事充满了挑战与坚持。体质弱小的她，凭借坚韧的意志，从体操转战跳水，面对高耸的跳台，她勇敢地克服恐惧，不断挑战自我。她的故事告诉我们，面对困难，我们不能畏惧，要敢于挑战，因为每一个挑战都可能成为我们成长的阶梯。全红婵，年少成名，她的天赋与努力让人惊叹。在东京奥运会的辉煌之后，她与陈芋汐成为了双人跳台的黄金搭档,彼此激励，共同进步。她们的竞争，是竞技的火花，也是友谊的见证。她们的故事教导我们，竞争并不仅仅是对手间的对决，更是一种互相推动、共同成长的力量。陈芋汐在巴黎奥运会上的坚韧与大度，让我们看到了什么是真正的体育精神。即使面对失落，她也能坦然接受，因为她明白，每一次的努力都不会被白白浪费，每一次的挫折都是通往成功的垫脚石。她告诉我们，失败并不可怕，可怕的是失去面对失败的勇气。每一个梦想，都需要我们用汗水去浇灌，每一次挫折，都是我们成长的印记。同学们，你们就是我们学校的陈芋汐和全红婵，每一个人都有自己的梦想，每一个人都在追求卓越。我希望你们能从她们的故事中汲取力量，敢于挑战，勇于追梦。新的学年，我对你们有几点期望：首先，要有毅力。毅力，这是一切伟大成就的基石。如同奥运跳水冠军陈芋汐，她在无数次的翻腾与坠落中，炼就了无畏的勇气和坚定的决心。她说过：“每一次跳水，都是对自我极限的挑战。”这种毅力不仅仅是面对困难时的坚韧,更是对自我提升的不懈追求。我们应当学习她，无论面对生活中的何种挑战，都能坚持到底，将挫折转化为前进的动力。其次，要有团队精神。团队精神，这是推动我们共同成长的源泉。全红婵和陈芋汐在跳水池上的默契配合，不仅展示了竞技体育的魅力，更揭示了团队协作的力量。在哈佛商学院的一项研究中，团队精神被证实是企业成功的关键因素之一。在我们的生活中，无论是学习还是工作，我们都应如同她们一样，懂得倾听、理解、支持，让团队的力量引领我们共同进步。再者，要有竞争意识。竞争意识，它是一种自我超越的动力。全红婵和陈芋汐在比赛中的竞争，并非仅仅为了击败对手，而是为了不断超越自我，追求更高的标准。心理学家阿莫斯特森指出，健康的竞争可以激发个人的潜力，提升自我效能感。因此，我们要学会在竞争中找寻自己的不足，以提升自我，让每一次挑战都成为我们成长的阶梯。最后，要有感恩之心。感恩之心，这是对生活的敬畏和对成长的珍视。无论成功如全红婵，还是挫折如陈芋汐，她们都对陪伴她们的人和经历表示深深的感激。心理学研究显示，感恩可以提升幸福感，帮助我们更好地应对压力。因此，无论我们身处何地，无论成功或失败，都应感恩那些塑造我们的人和事，因为正是这些，构成了我们丰富而独特的生命历程。总的来说，毅力、团队精神、竞争意识和感恩之心，这四者的融合，就如同陈芋汐和全红婵在跳水台上的完美一跃,是我们面对生活，追求卓越的重要武器。让我们以此为鉴，无论在人生的哪个阶段，都能展现出同样的决心、团结、进取和感激。让我们在新的学年里，以陈芋汐和全红婵为榜样，怀揣梦想，勇往直前，共同书写属于我们自己的精彩篇章。记住，每一个梦想，都值得我们全力以赴；每一个挑战，都是我们成长的契机。让我们在追求卓越的道路上，互相鼓励，共同成长！祝愿大家在新的学年里，学业有成，梦想成真！谢谢大家！校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：新学期好。金秋时节，我们迎来了新学年。首先，我谨代表全体教职员工，对高一XX名新同学、初一XX名新同学的到来，表示热烈的欢迎！向XX名升入高年级的中学生，表示衷心的祝贺！同学们，教育是面向未来的事业，“未来已来，只是尚未流行“。当芯片变得越来越小、速度越来越快时，我们就会得到可穿戴的电子设备；当机器人会制造机器人，人与机器的战争或许不只是发生在科幻小说里；社会大变局的速度已经超过了人类的想象，进入了指数时代，不对称性、不确定性和复杂性已经成为当今时代的三个基本特征。当今时代正处在某个转型的节点，像空气中水分冷却到一定阶段变为暴风雨的时间节点，生态系统正在发生着巨大的变化,要避免让自己和人类陷入下一场大灾难，除了努力与时间赛跑，去探寻未来人类的出路，承担起保护地球、保护人类的责任，没有其他可以逃避的办法。为此，作为中学生必须要做好三件事：第一，聚焦目标。漫漫人生路，为什么有些人成功了，有些人却失败了？有些人之所以能够完成更多的事情，达成更高的目标，是因为他们所有行为和精力都紧紧围绕着自己的目标。成功就在于聚焦目标，目标明确才能引向成功。“聚焦目标”意味着要摆脱所有可以做但不是必须做的事，事事都有轻重缓急,必须从中找出最重要的那件事，要专注于这件必须做的事。“在哪里起步，目前在哪里，今后向何处去”，人生最重要的不是思维方式，而是思维方向，方向感很重要。古人云“十有五志于学”，同学们，你们这个年龄，最正确的方向是“志于学”，追求学问就是最大的目标，也是面向未来、迎接挑战最重要的事。规划人生，是自内而外的，首先要了解自己是谁，喜欢做些什么，想要过什么样的生活。要认真规划自己的目标，并将方向选择同目标联系起来，从而实现各种心愿，无论是在课程选择、职业规划、人际关系上，还是在日常生活上，均无例外。凡是希望心明眼亮、取得长期成功的年轻人，都应该懂得规划自己的人生。要知道，一个人的潜能是难以估量的，要有信念和目标去开发自己的无限潜能，这样，不但可以摆脱落后的现实和自卑的阴影，而且会享受到许多从未想过的成功与幸福。第二，专注练习。今年暑假我读了（美）安德斯艾利克森写的刻意练习：如何从新手到大师一书，书中有这样一个观点，要变成杰出的小提琴家，需要进行几千个小时的练习，人们并没有发现什么捷径，也看不出哪个学生是几乎不需要怎么练习,就能达到专家水平的“神童”o这一规律，与在学科学习或专业领域中发现的规律完全一样，最杰出的人是那些在各种有目的的练习中花了最多时间的人。“天才”是训练的产物,卓越的专业工作者一定是刻意练习时间最长的人。讲述知识,比起创造条件通过练习来提升技能，要容易得多；那种不重视技能训练，只会模仿地描述知识的学习，是低效的甚至是无效的学习。坐在课堂“听中学”“看中学”，无论听得多么认真，得来的知识都是肤浅的而且很快会遗忘，只有通过“做中学”“用中学”，将听来的知识运用到情境中，通过刻意的练习得到亲身的体验、感受与感悟，知识才能转化为技能，短时记忆才能升华为长时记忆。虽然练习能使任何人获得进步，但是，这是以正确的练习方法为前提的；如果练习没有带来进步，并不是因为缺少天赋，而是因为没有用正确的方法练习。刻意练习要有清晰的练习目的，毫无目的地一遍一遍地做同样的练习，并不是好的学习方法，反复地做一项练习，目的是找出在哪些方面存在不足，并且聚焦于在那些方面取得进步，试着采用不同的方法来提高，直到最终找到适合自己的方法。刻意练习需要“专注”的支撑，如果思想在走神，或者很放松、只为了好玩，练习是不会带来任何进步的。专注、反馈以及纠正是刻意练习的三大要素。每一个有梦想的人只有通过刻意练习才能实现梦想，所有想掌控自己的人生、塑造自己的潜力、不向命运低头、不甘心于现状的人，总会有一种强烈的渴望，渴望更擅长地把事情做好。刻意练习中重要的动机因素是相信自己可以成功,信念十分重要，必须相信刻意的练习可以提高自己，并且跻身最优秀者的行列，这种信念的力量十分强大，甚至可以战胜现实。刻意练习是一种孤独的追求，但是，如果有一群处在同样地位的朋友，就拥有了一个内部支持体系，当全班同学相互理解，一起投入到刻意练习的努力中，一起分享练习的秘诀，欣赏各自取得的成绩，并且对所遇到的困难表示同情，这就拥有了促进全班同学共同进步的和催人奋进的良好氛围。对于那些长期保持刻意练习的同学，他们通常养成了良好的学习习惯，优秀的习惯能够帮助自己继续前行。所有希望学业有所精进的同学，除了认真听课，还要花足够多的时间专心练习那些需要全神贯注投入才能做好的事情。请放弃一切错误方法，从今天开始“刻意练习”，因为，“这是最强大的，也是唯一正确的学习方法。”第三，修炼精神。学校是精神修炼之所，同学们来到学校不只是为了坐在书桌前读书，更要自己修炼成为道德高尚、学问深厚、能力强大、德性纯洁的人。学习有多种功能，可以增长知识，还可以拓宽见识，见的人多了、见的事广了，天下都在心中，万物都在眼中，“博其见识，扩其心胸”，使自己的心胸更广，眼界更开。同学们要在学的过程中让自己变得完美，在习的过程中让知识变成能力，让道理成为自己行为的准则、变成自己的修养。古人云“君子不器”，同学们除了掌握学科知识，还要学会对于事物的判断力。对于世界的见解，不局限于学科,要超越学科去关注公共事务，关心公平、正义，在处理公共事务上承担责任，保持善良，用自己的良知去作出是非判断。班级值日，管理班级和寝室事务，参与社团活动，承担义工和志愿者工作树立责任大于自由的公共事务管理理念,建设人人有责、人人尽责、人人享有的班级治理共同体，全面提升公共理性、公共道德以及公共关怀的精神与意识。对于人类的命运和未来，应该有基于正义的判断，有判断的见识和基于见识的行动。同学们，“只有划着的火柴才能点燃蜡烛”，只有充满正能量的人才会把自己的好情绪传染给别人，激发对方的快乐。我希望同学们在新学期充满热心、希望与信念，从而使整个校园充满强大的正能量磁场。这个世界上，没有什么比自己的努力更能激励人心，只要每个同学脚踏实地走好每一步路，勤恳付出，真诚做人，仔细做事，去努力，去拼搏,没有什么荆棘可以阻挡奋进的心，XX校的优秀学子，一定有能力赶超和驾驭未来。祝福各位同学。谢谢。校长2024年秋季开学典礼讲话致辞亲爱的同学们、老师们：大家上午好！今天，我们站在新学年的起点上，回望过去，展望未来。在刚刚过去的暑假里，我们共同见证了一场盛况空前的体育盛会一一巴黎奥运会。中国体育健儿在赛场上奋力拼搏、为国争光，他们的精神风貌和优异成绩，无疑为我们每一个人都树立了榜样。在此，我代表学校，向所有在奥运会上取得优异成绩的运动员们表示最热烈的祝贺！今天，我想以“学习奥运精神，砥砺青春梦想”为主题,与大家分享几点思考和希望。一、学习奥运精神，汲取奋进力量同学们，奥运精神是“更快、更高、更强一一更团结”。在巴黎奥运会的赛场上，我们见证了中国体育健儿一次次挑战自我、超越极限的精彩瞬间。他们用汗水和泪水诠释了什么是拼搏，什么是坚持。这种精神，不仅仅体现在金牌的获得上，更体现在每一个运动员不懈追求、永不放弃的过程中。作为新时代的青年学生，我们要从奥运精神中汲取奋进的力量。在学习和生活中，我们同样需要面对各种挑战和困难。当遇到挫折时，我们要像运动员一样，保持坚定的信念，勇往直前。当需要突破自我时，我们要敢于挑战极限，不断追求卓越。二、树立远大理想，明确人生目标在奥运会的舞台上，每一个运动员都有自己的梦想和目标。他们为了这些目标，付出了常人难以想象的努力。同样，我们每一个人也应该树立自己的远大理想，明确人生目标。只有有了目标，我们才会有动力去奋斗，去实现自己的梦想。同学们，你们正处于人生的黄金时期，是国家的未来和希望。我希望你们能够志存高远，把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中去。无论是在学习上，还是在未来的职业选择上，都要以国家需求为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。三、培养坚韧品质，勇于面对挑战在奥运会的比赛中，我们看到了许多运动员在逆境中奋起直追、最终夺冠的感人场景。他们的成功，离不开坚韧不拔的品质和勇于面对挑战的精神。同学们，我们在学习